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杭州是直辖市吗

　　不是的，杭州不是直辖市的。

　　杭(háng)州是浙(zhè)江省的(de)省会。到2014年(nián)末(mò)，我(wǒ)国大陆(lù)地区共有4个直(zhí)辖市，分别是北京、上海、天津和重庆。

　　杭州，简称(chēng)杭，浙江(jiāng)省省会(huì)，坐落(luò)我国东南滨海、浙江省(shěng)北部(bù)、钱塘江下流、京(jīng)杭大(dà)运(yùn)河南端，

　　是浙江省(shěng)的(de)政治、经济、文明(míng)和金融中心，长江三角洲中心城市(shì)之一(yī)、 我国重要的电(diàn)子商(shāng)务(wù)中(zhōng)心之一。到2015年，杭州下辖(xiá)9个区、2个县，代管2个县级(jí)市。

杭仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也翻译，仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也议论文(háng)州少年宫科学实验课(kè)

　　杭州少年宫理创(chuàng)实践是立异实(shí)践课。

　　立异实践是电(diàn)子信息工程专业的一门专业(yè)根底课，旨在培育(yù)学生的立异(yì)实践认(rèn)识和才(cái)能。

　　立异实践才能的培育是教育改革的一个(gè)重要课(kè)题，是人才培育(yù)、专业展开和科(kē)技进步的重要支撑。

　　本课程立足于电子(zi)信(xìn)息(xī)工程专(zhuān)业根底和特(tè)征，经过(guò)专业相关的详细项目展开实践(jiàn)，以立异为驱动，以(yǐ)举动为导向，着(zhe)重理论与实践相结合，激起学(xué)生的(de)潜在(zài)立(lì)异实践才(cái)能，鼓舞(wǔ)学生将(jiāng)所学知识应用(yòng)到实践中，进步学生的立异实践才(cái)能(néng)和(hé)职业竞(jìng)争力等。

杭州少(shǎo)年(nián)宫值(zhí)得抢的课

　　杭州少年宫值(zhí)得(dé)抢的(de)课(kè)程有：电子动(dòng)画课、科(kē)技制(zhì)造课、英(yīng)语课、乐高机器人(rén)课、绘画课(kè)、我国(guó)画(huà)课、美术课、软笔书法(fǎ)课、摄影课、舞蹈课、小提琴课、朗(lǎng)读(dú)扮演课、声乐课、快(kuài)板课等等。

　　少年(nián)宫从属事业(yè)单位(wèi)。

　　一(yī)般的(de)培(péi)训(xùn)班(bān)大(dà)多都是私立(lì)的，稳定性难以(yǐ)掌控。

　　空(kōng)闲时刻，有爱好(hǎ仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也翻译，仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也议论文o)的(de)孩子能够去(qù)学习(xí)人文、艺术、科学、看(kàn)节目(mù)、做游(yóu)戏(xì)、做(zuò)手艺、学(xué)科学以及享用相应的服务。

　　杭州少年宫的言语才能是指(zhǐ)在口头言语(yǔ)（说(shuō)话(huà)、讲(jiǎng)演、作陈述）及书面(miàn)言语（答复(fù)申论问(wèn)题、写文章）的过程中运用(yòng)字、词、句、段(duàn)的才能，二者均以言语(yǔ)为根底前言，尽管书面言语(yǔ)能够是对口(kǒu)头言语的概括总结，可是两者并无直接关(guān)系，谈锋欠好不一定(dìng)笔才也欠(qiàn)好(hǎo)。

　　杭州市青少(shǎo)年宫乒乓球不错(cuò)的，成绩突出(chū)！沙龙师资力量(liàng)雄厚(hòu)，比方青少年宫参与市直机关“四(sì)季联(lián)赛”乒羽(yǔ)竞赛(sài)，喜获(huò)佳绩！

　　杭州(zhōu)市少(shǎo)年宫（杭(háng)州市青少年活(huó)动中心）的剑桥英语班(bān)很(hěn)好！我(wǒ)们家小(xiǎo)孩便(biàn)是受益者！剑桥英语(yǔ)可分为(wèi)少(shǎo)儿英语和商务英语两(liǎng)大类。

　　剑桥英语系列教(jiào)材是(shì)一套针对(duì)性强(qiáng)、实(shí)用性强，包括(kuò)面广的经典教材。

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