小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的(de)。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适(shì)合(hé)用于界面相对较硬du或粗糙的物(wù)体，比如(rú)木工划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩(suō)写(xiě)，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩(suō)写(xiě)，意(yì)思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出的字越(yuè)黑(hēi)越软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的(de)硬度来定的(de),从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳(tàn)的(de)同素(sù)异(yì)形体之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正(zhèng)是按照笔芯(xīn)中石墨的份量(liàng)来划分(fēn)。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相对较(jiào)高，适合用于界面相对较(jiào)硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬(yìng)度适中，适合(hé)一般情况下(xià)的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器(qì)可识别的(de)卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字(zì)与其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写字实际也是一种(zhǒng)行为(wèi)规范的养(yǎng)成(chéng)过程。

　　俗话(huà)说，好(hǎo)记(jì)性，不(bù)如(rú)烂笔头，在学习中(zhōng)，如(rú)果让孩子一边学习(xí)好功课，一边进行抄写练习(xí)，可以(yǐ)互补互益(yì)。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了(le)行(xíng)为规(guī)范的养成过程(chéng)。

　　比如，一(yī)边(biān)学(xué)习课文，一边进(jìn)行生字、词语和段落抄写(xiě)练(liàn)习，既(jì)可以(yǐ)巩(gǒng)固知(zhī)识，又提高了(le)写字水平(píng)。

　　特(tè)别是抄写(xiě)唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实(shí)是一举(jǔ)多(duō)得。

　　写字(zì)与(yǔ)个人的关系不可忽视

　　写字是每(měi)个人很重(zhòng)要、很(hěn)基本的(de)一(yī)项技(jì)能，当然有很多人认(rèn)为现在可以用打字机代(dài)替写(xiě)字，写字教学(xué)不必(bì)再(zài)强调了(le)，但日常生活中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺(quē)少不了写(xiě)字，而写字对于(yú)培养一(yī)个人的耐心(xīn)、恒心有着很大的(de)助(zhù)益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字(zì)写字是阅读(dú)和(hé)写作的基(jī)础(chǔ)，是1—2年级的教学重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔者在从教过程中(zhōng)，也发现学(xué)生(shēng)字写(xiě)得好坏(huài)，与他的(de)学习有很大(dà)的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写(xiě)得工整、美观的(de)学(xué)生，他在学习(xí)时(shí)也比较(jiào)细心、认真，而字写得(dé)潦草的学生，其学(xué)习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先(xiān)生认为“唯读书与写字(zì)可以变化气质”，他对儿(ér)子的习字非常重视(shì)，在家书中对于习字(zì)方面有很多的(de)论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事，一件(jiàn)是扫地，一(yī)件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算大事(shì)，但对于一个人(rén)一(yī)生(shēng)的成长关系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一个侄子就要上小(xiǎo)学了(le)世界上哪个国家女人最开放。

　　而(ér)用什么样的(de)铅笔，则是首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和(hé)各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上(shàng)小学(xué)的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知道小孩子的东西总是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几(jǐ)次(cì)，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直到(dào)长大后，我才明白真(zhēn)理。

　　大概(gài)讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大(dà)部(bù)分人都知(zhī)道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的(de)表(biǎo)示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母(mǔ)）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外(wài)要说的是(shì)，B数越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如(rú)4B比2B要(yào)黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司(sī)机(jī)，初学写(xiě)字的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬度(dù)适(shì)中；加之小孩(hái)子写字比较用(yòng)力(lì)，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起(qǐ)来是很(hěn)有道理的。

　　下面两图(t世界上哪个国家女人最开放ú)是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第一次拿笔(bǐ)的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大(dà)家一散握宴样，用专家的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是(shì)，经过长(zhǎng)时间的教学(xué)，才发现HB并不(bù)是最好。

　　如(rú)果一个小(xiǎo)朋友从来没有写过字，强烈建议不要用(yòng)HB的铅笔，而是(shì)用稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个(gè)问题，为啥(shá)小孩子写字(zì)普遍比较用(yòng)力？

　　我的解释(shì)是，因为HB的铅笔(bǐ)颜(yán)色太浅，而皮圆很多写(xiě)字本的颜色(sè)本身又(yòu)不是(shì)太白，为了让写(xiě)出(chū)来的字(zì)能够(gòu)看(kàn)清，小朋友(yǒu)会不自(zì)觉加大力量，力量大到第二页，甚至(zhì)于第(dì)三页都留有很(hěn)深(shēn)的印记，导致(zhì)下一(yī)页不(bù)光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用(yòng)力写(xiě)字(zì)实(shí)在太(tài)容易让(ràng)孩子(zi)疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更(gèng)严重的问题，因为孩子世界上哪个国家女人最开放的骨(gǔ)骼(gé)发育不全，为了加大力量(liàng)，只能用(yòng)错误(wù)的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图(tú)片上这种(zhǒng)姿势非常(cháng)典型的。

　　这就是(shì)为什么一二年(nián)级(jí)小朋友执(zhí)笔姿(zī)势错误率(lǜ)很高的(de)原因（在我看来冲银，铅笔选择不(bù)当是(shì)执(zhí)笔姿势(shì)不对的(de)一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理由也(yě)很(hěn)简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要(yào)想写出来(lái)的字能够看(kàn)清楚(chǔ)就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用(yòng)力(lì)，很(hěn)容易就(jiù)折断了(le)。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的(de)问题(tí)，其实(shí)答案已经一目了然。

　　在(zài)我(wǒ)看来，没有拿过(guò)笔的(de)小朋(péng)友，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那(nà)么用力，而(ér)写出来却更加(jiā)黑白(bái)分明。

　　因为不(bù)需要特别用力写(xiě)字，执(zhí)笔姿势自然也就容易(yì)正确(què)了(le)。

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