郑强老师引(yǐn)发了(le)不小(xiǎo)的(de)争议。

郑(zhèng)强老师目(mù)前担(dān)任(rèn)太(tài)原理工(gōng)大学的党委(wěi)书记，职位已经不小。

他多年前已经(jīng)是教育界(jiè)的(de)名人(rén)，所到之处，人(rén)流涌动，他就(jiù)代表着人气。

同时，由于(yú)郑(zhèng)强(qiáng)老师为人直爽，说话一针(zhēn)见血，不想拐弯抹角，他的每次发言大都会引发一定的(de)热议。

前不(bù)久，郑强老(lǎo)师受邀去青岛大学(xué)演讲，庆(qìng)祝青岛大学建(jiàn)校百年(nián)。

这是件好事，学校邀请郑强去演讲，必然也是看中了郑强在教育界(jiè)举足(zú)轻重的地位以及颇高的(de)人气。

青岛(dǎo)大学的(de)百年校庆(qìng)，举办(bàn)得相(xiān防碍哪个字错了，防碍哪个字错了并改正g)当隆重，受邀的不仅有郑强，还有(yǒu)青岛(dǎo)的官(guān)员、代表校(xiào)友、社会各界(jiè)人士(shì)等(děng)。

郑强在演(yǎn)讲中(zhōng)，恰(qià)好炮轰了受邀而(ér)来的官员，使得此次演讲颇具争议性。

郑(zhèng)强在演讲的(de)过(guò)程(chéng)中(zhōng)，有(yǒu)些青岛(dǎo)的官员离席了，整个(gè)演讲席的(de)前排空出(chū)了不少位(wèi)置(zhì)。

郑强慧眼如(rú)炬，大概看(kàn)出了这种(zhǒng)情况(kuàng)。

他在(zài)台上(shàng)直接(jiē)炮轰离席的官(guān)员(yuán)领导(dǎo)：“不(bù)要以为是(shì)你们给大学面子，邀请(qǐng)你们(men)来(lái)，是大学(xué)给你(nǐ)们面子。”

郑强认为他们(men)身(shēn)上存在官(guān)僚主(zhǔ)义，来听演(yǎn)讲，就是走(zǒu)个过场。

郑(zhèng)强老师(shī)的话，有人支持，有(yǒu)人反(fǎn)对。

支持(chí)者认为，郑(zhèng)强老师(shī)说的对。

教育最重(zhòng)要，领导都(dōu)来听演讲了，应该给学生树立好榜样(yàng)，认为(wèi)听演讲。

刚开(k防碍哪个字错了，防碍哪个字错了并改正āi)场不久离席，是对(duì)他人(rén)的不尊(zūn)重。

郑强老师公开批评(píng)这些(xiē)人，是知(zhī)识分子的(de)风骨。

反(fǎn)对(duì)者则认为，领导过去就是(shì)出席开幕式而已，又不是(shì)听你(nǐ)演讲的。

领(lǐng)导时(shí)间很重要(yào)，哪有时(shí)间听你讲话，郑(zhèng)强(qiáng)还是感觉自己被怠慢了，面子上过不去(qù)罢(bà)了(le)，哪里(lǐ)是为百姓发声(shēng)。

公说公有理，婆说(shuō)婆有理(lǐ)，各方各执(zhí)一词，互不相(xiāng)让(ràng)。

郑(zhèng)强老师批评离(lí)场现场(chǎng)，是(shì)在乎面子？

中途(tú)离场的领导，到底对或者不对呢？

具体(tǐ)问题(tí)，具体分析，不可一(yī)概而论。

领导(dǎo)一般行程(chéng)忙，事(shì)多(duō)，如果真有急事，中途(tú)离(lí)场(chǎng)，也情有(yǒu)可(kě)原。

但如果(guǒ)领导们是对(duì)演(yǎn)讲(jiǎng)内容不感冒(mào)，不想坐在台(tái)下听(tīng)演(yǎn)讲内容，所(suǒ)以溜之(zhī)大吉，那(nà)就无法令人赞(zàn)同了。

毕竟领导还是要做好学生的表率和(hé)带头作(zuò)用，如果领导一言不合都提(tí)前走，那年轻的学子，相对来(lái)说更(gèng)加心浮气躁，哪还(hái)有(yǒu)心(xīn)思听下去呢。

做(zuò)任何事，都需要(yào)耐心和恒(héng)心。

年(nián)轻学子如果养成随(suí)性而(ér)为(wèi)的习惯，那(nà)做任(rèn)何事(shì)都可(kě)能是(shì)一时热(rè)度，难成(chéng)气(qì)候。

郑(zhèng)强老师太(tài)直(zhí)率(lǜ)。

如果换成(chéng)其他的演讲者，看(kàn)到有人中途离席，必(bì)然当作没有任何事发生，若(ruò)无其事地继续提前准备好(hǎo)的演讲内容(róng)。

但郑强偏不，他要将这种他看(kàn)来不好的现象说出来，加以批(pī)评(píng)。

无论他批评的对与错(cuò)，这种敢于说出自我(wǒ)想法(fǎ)的老师，值得肯(kěn)定。

大学(xué)，非有大楼之谓也，有(yǒu)大师之(zhī)谓(wèi)也。大学真正的目的，是培养(yǎng)学生，是教书育(yù)人，是(shì)产生更多(duō)的(de)大(dà)师。

郑强对官(guān)僚主义的批评，是否有助于大学(xué)的进步，学生的培养，仁者见仁(rén)，智者见智。

个人(rén)看来，高校中有郑强(qiáng)如此坦率(lǜ)和直爽之人，能发自内心(xīn)，不怕得罪人地说出心(xīn)中想法，对高校(xiào)是(shì)件好事。对很多事情意见(jiàn)均一(yī)致(zhì)的高校(xiào)，大抵是(shì)没有太大的(de)创新力的。

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