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说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的

　　鲜衣(yī)怒马少(shǎo)年时(shí),不负韶华行且知(zhī)，鲜衣(yī)怒马少年时全诗谁写的是“不负(fù)韶华行且知”不(bù)是出(chū)自古诗的(de)。

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鲜衣怒马少年时,不负韶(sháo)华行(xíng)且(qiě)知，鲜衣怒马少年时全(quán)诗谁写的

　　“不负韶华行且(qiě)知”不(bù)是出自古诗。

　　韶说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用华，拼音sháo huá，汉语词语(yǔ)。

　　指美好的时光(guāng)，常指春光(guāng)；

　　指美(měi)好的(de)年华(huá)；

　　指青(qīng)年时(shí)期。

　　出处：唐(táng)·戴叔伦《暮春感怀》诗：“东皇去后韶华尽，老圃寒香别(bié)有秋。

　　”例句：1、清·讴(ōu)歌变俗(sú)人《醒(xǐng)世缘弹词(cí)》第九回：“看(kàn)看又(yòu)是残冬过(guò)，满眼韶华一片春。

　　”2、唐李贺《啁少年》诗：“莫道(dào)韶华(huá)镇(zhèn)长在，发白面皱专相待。

　　”3、宋·秦观《江城(chéng)子》词：“韶华不为少年留。

　　恨悠(yōu)悠，几时休。

　　”4、李大钊《青春》：“赠(zèng)子之韶华，俾以(yǐ)青年纯洁之躬，饫尝青春之甘(gān)美。

　　”近义词：年华、时(shí)间(jiān)、时(shí)光、光(guāng)阴(yīn)、岁(suì)月(yuè)、年光(guāng)说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用。

鲜衣怒(nù)马少年时，不负韶华(huá)行(xíng)且知出自(zì)哪首诗？

　　两句并(bìng)非(fēi)是一首古(gǔ)诗里的。

　　"鲜(xiān)花怒马少年(nián)时(shí)"出自岳云的握(wò)让《鹊桥仙》。

　　原文是“湛湛长(zhǎng)空，乱云飞度，吹尽繁姿兄红(hóng)无数(shù)。

　　正当年，紫(zǐ)金空(kōng)铸，万里黄沙(shā)无觅处(chù)。

　　沉江望极，狂涛乍起，惊飞一滩(tān)鸥(ōu)鹭。

　　段(duàn)册局鲜衣怒马少(shǎo)年(nián)时，能堪那金贼南(nán)渡?”"不负韶(sháo)华(huá)"出自海子的诗篇《以梦(mèng)为(wèi)马》指把自己的梦想(xiǎng)作(zuò)为自己前进(jìn)的方向和动力，莫要辜负自已美好的青(qīng)春年华。

　　鲜衣怒马少(shǎo)年时,不负韶(sháo)华行且知，鲜衣(yī)怒马少年时全诗谁写(xiě)的是“不(bù)负(fù)韶华行且知”不是(shì)出自古诗的。

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