小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔(bǐ)好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好(hǎo)，小学(xué)生(shēng)用(yòng)hb铅笔(bǐ)还(hái)是(shì)2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木(mù)工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写(xiě)，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越(yuè)大，说明写出的(de)字越黑越软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各占一半，属中性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(du十指不沾阳春水下一句是什么，十指不沾阳春水是什么意思ō)是用碳的同素异形体之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照(zhào)笔芯(xīn)中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其中H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度相对(duì)较高，适(shì)合用于界面相对较硬或(huò)粗(cū)糙的物(wù)体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬度适中，适合一(yī)般情况下的(de)书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其(qí)是(shì)素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的(de)卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手好(hǎo)字，可让人(rén)受益终(zhōng)生。

　　尤其(qí)对(duì)学生来(lái)说，学习写字实(shí)际(jì)也(yě)是一种行(xíng)为规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂(làn)笔头，在学(xué)习(xí)中，如(rú)果让(ràng)孩子一(yī)边学习好(hǎo)功(gōng)课，一边进行抄写(xiě)练习(xí)，可以互补互益(yì)。

　　久(jiǔ)而久之，自(zì)然形成(chéng)了(le)行为规范(fàn)的养成过(guò)程(chéng)。

　　比如(rú)，一边学习(xí)课文，一边进(jìn)行生(shēng)字、词语和段(duàn)落抄写练习，既可以巩(gǒng)固知识，又提高了(le)写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩(hái)子们(men)的(de)心灵(líng)情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个人的关系不可忽视

　　写字是每个(gè)人(rén)很(hěn)重要、很基(jī)本的一项技能(néng)，当然有很多(duō)人认为现在可以用打字(zì)机代替写字，写字教(jiào)学不必再(zài)强调了，但日常生活中更多时候还(hái)是不能不靠(kào)手写的。

　　人(rén)与人的(de)交流，缺少不(bù)了写字，而写字(zì)对于培(péi)养一个人的(de)耐心(xīn)、恒心有着很大的助(zhù)益。

　　《语文课(kè)程标准(zhǔn)》亦指出(chū)：“识字写(xiě)字是(shì)阅读和写作的基础，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写(xiě)得好坏，与他的(de)学习(xí)有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美(měi)观(guān)的学生，他(tā)在学(xué)习(xí)时(shí)也(yě)比较细心、认(rèn)真，而(ér)字写得潦草(cǎo)的学生，其学习也(yě)比较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国(guó)藩先(xiān)生(shēng)认(rèn)为“唯读书与写字(zì)可以(yǐ)变化气质”，他对(duì)儿子的(de)习字非常重视，在家书(shū)中对于习字方面有很(hěn)多(duō)的论述。

　　曾有教(jiào)育前(qián)辈说过致力抓好两件事，一件(jiàn)是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一(yī)个(gè)人一(yī)生的成长(zhǎng)关系甚(shèn)大。

小学生用铅(qiān)笔(bǐ)HB的好(hǎo)还(hái)是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小的一个侄子就要(yào)上小学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则(zé)是首先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各(gè)位(wèi)朋(péng)友(yǒu)讨论一(yī)下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时(shí)候喜欢(huān)用(yòng)HB，因为(wèi)它耐摔，都知(zhī)道小孩子的东西总是容易(yì)磕(kē)磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而且摔了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完(wán)全相反(fǎn)了。

　　直(zhí)到(dào)长大后，我(wǒ)才(cái)明白真理。

　　大概讲一(yī)下(xià)铅笔的(de)H和(hé)B的含义，虽然大部分(fēn)人(rén)都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母(mǔ)）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅笔就越(yuè)黑(hēi)越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就(jiù)越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大(dà)都会推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之(zhī)小孩子写字比(bǐ)较用力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不(bù)是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散握(wò)宴样，用专家的口吻(wěn)给家(jiā)长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经(jīng)过长时(shí)间的教学，才十指不沾阳春水下一句是什么，十指不沾阳春水是什么意思(cái)发现(xiàn)HB并(bìng)不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来没有写过字(zì)，强烈(liè)建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而(ér)是用稍微软(ruǎn)一点，黑一(yī)点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一(yī)个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较用力(lì)？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅(qiān)笔(bǐ)颜(yán)色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本(běn)的(de)颜色本(běn)身又不是太白，为了(le)让(ràng)写出来的字(zì)能够看清，小朋(péng)友会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚(shèn)至于(yú)第三页都留有(yǒu)很(hěn)深的(de)印记，导(dǎo)致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实(shí)在太(tài)容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重的问题，因(yīn)为(wèi)孩(hái)子的骨骼发育不全(quán)，为了加大(dà)力量，只能用错误(wù)的(de)执笔姿(zī)势(shì)写字。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿(zī)势(shì)非常典型的。

　　这(zhè)就是为什么(me)一二年级小朋友(yǒu)执笔姿势错(cuò)误率很(hěn)高的原因（在我(wǒ)看来冲银(yín)，铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿势不对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容易(yì)断。

　　理由也很简单(dān)，因为HB铅(qiān)笔的颜(yán)色(sè)浅，要想(xiǎng)写出来的字(zì)能够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加上(shàng)用力(lì)，很容易(yì)就折断(duàn)了(le)。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说(shuō)了一(yī)大堆HB的(de)问题，其(qí)实(shí)答案(àn)已经一(yī)目了然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过笔的小(xiǎo)朋友(yǒu)，如(rú)果(guǒ)直接(jiē)用2B铅(qiān)笔(bǐ)，写字(zì)绝对(duì)不会(huì)像HB铅(qiān)笔(bǐ)那么用(yòng)力(lì)，而写(xiě)出(chū)来却(què)更加黑白(bái)分(fēn)明。

　　因为不需(xū)要特(tè)别用力写字，执(zhí)笔姿势自然(rán)也就(jiù)容易正确了。

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