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文章目(mù)录(lù)：

• 1、任继愈人物(wù)介绍
• 2、教师的论文
• 3、黄(huáng)敏儿的研究成果
• 4、史(shǐ)际春的(de)部分论文

任(rèn)继愈人物介(jiè)绍

任继愈：出生于辽宁省，被誉(yù)为东北三杰之一，他(tā)是中(zhōng)国传(chuán)统武术著名大师，擅(shàn)长形意拳和八(bā)卦掌。宋德生(shēng)：出生于辽宁省，也是(shì)东北三杰之一，他是中(zhōng)国传统武术界的重要人(rén)物之一，擅长形(xíng)意拳、太极拳和八(bā)卦掌。

孔繁森同志(zhì)是优秀员，焦裕禄式的好(hǎo)、时代先锋、先锋、领导的楷(kǎi)模、我们学习的好榜样。任继(jì)愈(yù)（19115-20011），字又(yòu)之，山东平原人。著名哲学家、佛学(xué)家、历史(shǐ)学家、图书馆馆长、名(míng)誉馆长。师从汤用彤(tóng)、贺(hè)麟。

作者：任继愈 出版：北京(jīng)：中国(guó)社(shè)会科学出版社，2005年。

任继愈，中国佛(fú)教哲学家。山东省平原县人。1941年(nián)毕业于西南(nán)联大(dà)北(běi)京大学研(yán)究院文学研(yán)究所。后即任教于(yú)北京大学哲学系。

教(jiào)师的论文(wén)

1、“同学们都听过哪些有趣的故事呢，老师喜欢的故(gù)事(shì)有神话故事、童话故事，我有一个习惯，就(jiù)是喜欢探(tàn)究(jiū)理由，若是这个故事我没看明(míng)白或者(zhě)认(rèn)为故(gù)事没有到结尾(wěi)的时候，我会让同学们把故事(shì)讲完(wán)。

2、教师(shī)学(xué)术(shù)论(lùn)文是指教师作为作者或参与(yǔ)者(zhě)在教育教(jiào)学(xué)领域中撰写(xiě)的学术(shù)性论(lùn)文。

3、教师经验论文篇一 思想(xiǎng)品德(dé)方面： 在(zài)一(yī)年的教育教(jiào)学工作中我能认真学(xué)习国家的有关教育方(fāng)针，认(rèn)真学(xué)习党(dǎng)的(de)先(xiān)进理(lǐ)论知识以及(jí)党的十七(qī)大会议精(jīng)神，自觉践行“三个代表”精神，热(rè)爱教(jiào)育事业，始终(zhōng)不忘人(rén)民教师职(zhí)责，爱学校、爱学生。

4、作为一名青年教师(shī)，我们应该以饱(bǎo)满的(de)热情，积极的态度，加强自身(shēn)职(zhí)业(yè)道(dào)德素(sù)质修养(yǎng)，在工作中“明规范，树(shù)楷(kǎi)模，铸师魂，”做新时代“四有(yǒu)”好老师(shī)，用师魂(hún)铸就幸福教育。 篇二：教师的青春在爱和(hé)责任中奉献 “青春是美丽的。

5、教(jiào)师(shī)个人学术论(lùn)文篇(piān)一 教师的角色期待 摘要：教师的角色期(qī)待(dài)与(yǔ)规范是(shì)随着社(shè)会发展和人(rén)们对教育认识的深(shēn)化而逐步演进的，不同的(de)主体不同的视角(jiǎo)对教师的(de)角色期待也是不同(tóng)的(de)。在一定的社会历(lì)史背景中(zhōng)，对教师的角(jiǎo)色期待也(yě)存(cún)在着共识(shí)。

黄敏儿的研究成果

1、-1986 北京大学心理学系，获理学士学位。研究兴(xīng)趣 ：无(wú)意(yì)识情绪、情绪(xù)调节、身心健(jiàn)康。讲(jiǎng)授课程：心(xīn)理学导论（本科课题，专业必修课）； 情(qíng)绪心理学（本科高年级课题，专业选修课(kè)）；情绪研究专题（研究(jiū)生课题）。

2、等报刊的编辑， [1] 并著有关于编(biān)辑的作(zuò)品。12岁开始接(jiē)受新文学，受鲁迅和文学研究会影响很大。孙犁是他参(cān)加抗日战争后于(yú)1938年开始使用的笔名。1942年加入中国共产党(dǎng)。

史际春(chūn)的部分论文

物理学方面的论(lùn)文(wén)篇1 试谈物(wù)理(lǐ)学专(zhuān)业电动(dòng)力学课(kè)程教(jiào)学 动力学电磁现象的经典的(de)动力学(xué)理论(lùn)。通(tōng)常(cháng)也称为经典电动力学，电(diàn)动力(lì)学(xué)是它的(de)简(jiǎn)称(chēng)。它研究电(diàn)磁(cí)场的基本属性、运动规律以及电磁(cí)场和带电物质的(de)相(xiāng)互作用。

主要(yào)论著有(yǒu)《经济法(fǎ)总(zǒng)论》、《论商法(fǎ)》、《企业和公(gōng)司法》、《香(xiāng)港知识产权法》等，在《中国社会(huì)科学(xué)》、《法学研究》、《中国法学》、《光明日(rì)报》、《法学家》等刊物和国外刊物上发表论文二百(bǎi)余篇。

“理论研究型”论文针对(duì)秘书学(xué)或秘书工(gōng)作(zuò)中某一个(些(xiē))问(wèn)题、现象进(jìn)行(xíng)深入分析(xī)、讨论并得到(dào)有意(yì)义结论的司马光好学文言文翻译及注释，司马光好学文言文翻译及原文论(lùn)文(wén)，主要是(shì)释(shì)理，可以对秘书学专业中已(yǐ)有的理论进行阐(chǎn)释，也可以(yǐ)提出新的(de)秘书学理论，还(hái)可以对(duì)中国秘书发展过程中各种现(xiàn)象进行梳(shū)理(lǐ)研究。

经济(jì)法是调整经济管理和经(jīng)济运行(xíng)过程中产(chǎn)生的(de)经(jīng)济关(guān)系的(de)法(fǎ)律规范的(de)总称。作为(wèi)一个独立的法律部门，经(jīng)济法是我国社会(h司马光好学文言文翻译及注释，司马光好学文言文翻译及原文uì)主义法律体系的重要组(zǔ)成部分。

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