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公交车爱心卡是什么人用的卡啊 公交车爱心卡可以让给别人用吗 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗(shī)山衔落日浸寒漪,山(shān)衔落日浸寒漪的诗意是什么(me)是“山衔落日(rì)浸寒漪”的意思(sī)是青山衔(xián)着彤红的落日,一起把影子倒映(yìng)在水中(zhōng),闪动着粼粼波光的。

  关(guān)于(yú)古(gǔ)诗山(shān)衔落日(rì)浸寒(hán)漪(yī),山衔落(luò)日浸寒漪的诗意是(shì)什么以及古诗山衔(xián)落日(rì)浸寒漪,山衔落(luò)日(rì)浸寒漪这(zhè)句话(huà)的意思,山衔落日(rì)浸寒漪(yī)的诗意(yì)是什么,山衔落日(rì)浸寒漪的(de)上一句怎么读,山(shān)衔落日(rì)浸(jìn)寒漪的下一(yī)句(jù)等问题,小编将为你整理以下知(zhī)识:

古诗山衔(xián)落日(rì)浸寒漪,山衔落日浸寒漪(yī)的诗意是什么(me)

  “山衔(xián)落日(rì)浸寒漪”的意思(sī)是青山衔(xián)着彤红的(de)落日,一起把影子倒映(yìng)在(zài)水中(zhōng),闪动着粼粼波光(guāng)。

  这句诗(shī)出自宋(sòng)代(dài)诗人雷震的《村晚(wǎn)》。

《村晚》原诗

  草满池(chí)塘水满陂,山衔(xián)落日浸(jìn)寒(hán)漪(yī)。

  牧(mù)童归去横牛背,短笛(dí)无腔信口吹。

《村晚》注释及翻译(yì)

  注(zhù)释

  1.陂(bēi):池(chí)塘的(de)岸。

  2.衔:口里含着。

  本文(wén)指落日西沉,半挂(guà)在山腰,像被山咬(yǎo)住了。

  3.浸(jìn):淹没。

  4.寒漪(yī):水(shuǐ)上波纹。

  5.横(héng)牛背:横坐(zuò)在牛背上(shàng)。

  6.腔:曲调。

  7.信口:随口(kǒu)。

  8.归去(qù):回去。

  9.池塘(táng):堤岸。

  翻(fān)译(yì)

  绿草长满了池(chí)塘,池塘里的水(shuǐ)呢,几乎(hū)溢出了塘岸(àn)。

  远远的青山,衔着(zhe)彤红的落(luò)日,一起把影子倒映在水中(zhōng),闪动着(zhe)粼粼(lín)波光。

  那小牧(mù)童横(héng)骑(qí)在(zài)牛(niú)背(bèi)上,缓缓地(dì)把家还;

  拿着一(yī)支短笛,随口吹着,也没(méi)有固定的声腔。

《村晚》赏(shǎng)析(xī)

  《村(cūn)晚》是一(yī)首描(miáo)写农村(cūn)晚景的诗。

  写景文(wén)字集中在一、二两句,写的是山村晚景(jǐng)。

  诗人把池塘、山、落(luò)日三(sān)者有机(jī)地融合起(qǐ)来,描(miáo)绘了一(yī)幅(fú)非常幽雅美丽的图画,为后(hòu)两句写(xiě)牧童出场(chǎng)布(bù)置了(le)背(bèi)景。

  瞧,"草满(mǎn)池塘水满陂",两个"满"字,写出仲(zhòng)夏时令的景物(wù)特(tè)点,写出(chū)了景色的生(shēng)机一片(piàn);

  "山(shān)衔落日浸寒漪",一(yī)个"衔",写日落西山,拟人(rén)味很(hěn)浓,一个"浸",写山和(hé)落日倒映在水中的形象,生动形(xíng)象。

  "横"字表明牧童(tóng)不是(shì)规矩地骑,而是随意横坐在牛背(bèi)上,表现了牧童的调皮可爱,天真活泼,淳朴无邪。

  这(zhè)些景物(wù),色彩(cǎi)和(hé)谐(xié),基调(diào)清新,有了这样的环境,那(nà)牧童自然就(jiù)是悠哉悠哉、其(qí)乐融融的了(le)。

  同时,也表现(xiàn)出(chū)了(le)牧童无忧无虑,悠闲自在的情致。

山衔落(luò)日浸寒漪是什么意思

  这我(wǒ)会(huì)!这一句诗的意思是:山衔住落日(rì)淹没了水(shuǐ)波。


  这(zhè)一句诗出自于哪(nǎ)里呢(ne)?————宋代·雷震《村晚(wǎn)》


  这首诗完(wán)整的原文是这样的(de):

  草满池塘水(shuǐ)满陂,山衔落日浸寒(hán)漪。

  牧(mù)童归去横牛背(bèi),短笛无腔(qiāng)信口吹。


  我给(gěi)大家(jiā)把翻(fān)译也放出来(lái)了(le),便(biàn)于大家理解这首诗:

  在(zài)一(yī)个长满水草的(de)池塘(táng)里(lǐ),池水(shuǐ)灌得满满的,山衔(xián)住(zhù)落日淹没了水波。

  放(fàng)牛的孩子横坐在牛背上,随意地用短笛吹奏着(zhe)不成调(diào)的(de)乐曲。


  这(zhè)里有一(yī)些我觉得(dé)比较重要的词汇(huì),单独解释给大家看:

  陂(bēi)(bēi):池塘。

  衔(xián):口(kǒu)里含(hán)着。

  本(běn)文指落日(rì)西沉,半挂在山腰,像被山咬住了(le)。

  浸:淹没。

  寒(hán)漪(yī):水上波纹。

  横牛背:横(héng)坐在牛背上(shàng)。

  腔:曲调。

  信口:随(suí)口。

  归去(qù):回(huí)去(qù)。


  创作(zuò)背景:

  这首诗应当是作于(yú)作者(zhě)晚年隐(yǐn)居,游(yóu)览农家之(zhī)时(shí)(很(hěn)可(kě)能(néng)为宋度宗年(nián)胡(hú)唯间)。


  既然说到这了,我(wǒ)们就一起来(lái)欣(xīn)赏评析(xī)一下(xià)这篇文章:

  宋诗与唐诗中的不少写景之作(zuò),都是诗(shī)中有(yǒu)画。

  但唐人诗中之画,多为妙(miào)手(shǒu)天成;宋人却更多是有(yǒu)意为之。

  尤其(qí)是南宋(sòng)末(mò)年,一些(xiē)作家(jiā)常以(yǐ)七绝的形式,进行这(zhè)方面的艺术实(shí)践(jiàn)。

  使你感到这些诗本(běn)就是(shì)题(tí)在画上的。

  此诗(shī)是其中(zhōng)的(de)较(jiào)有成就者。

  这是(shì)一首(shǒu)描写农(nóng)村晚景的诗(shī)。

  诗人即景而写,构成了(le)一幅饶(ráo)有生活情(qíng)趣(qù)的(de)农村晚景图(tú):在(zài)四周长(zhǎng)满青(qīng)草的池(chí)塘里,池中的水灌得满满的,太阳正要落山,红(hóng)红的火(huǒ)球好像被(bèi)山吃(chī)掉一样(是落山后),倒映(yìng)在冰凉的池水波纹中。

  放牛(niú)回家公交车爱心卡是什么人用的卡啊 公交车爱心卡可以让给别人用吗的(de)孩子横坐在牛背,他拿着短笛随(suí)意(yì)的吹(chuī)奏。

  诗人即景而(ér)写,构成(chéng)了一幅饶(ráo)有生活情(qí公交车爱心卡是什么人用的卡啊 公交车爱心卡可以让给别人用吗ng)趣的农(nóng)村晚(wǎn)景(jǐng)图。

  诗前两句写背(bèi)景。

  首句“草满池塘(táng)”是(shì)说(shuō)节令已(yǐ)在春(chūn)末,池(chí)塘里的(de)青草已经(jīng)长满(mǎn),借(jiè)鉴谢灵运《登池上楼》名句“池塘生(shēng)春(chūn)草(cǎo)”,但以“满”字易(yì)“生”字,显出节(jié)令(lìng)的不同。

  “水满陂”,是说正逢多雨季(jì)节,因(yīn)此水涨得很高(gāo)。

  次句写远山落日。

  用(yòng)一个(gè)“衔”字,形象地现出落日(rì)挂(guà)在(zài)山头上的情(qíng)况,与杜甫(fǔ)“四更山吐(tǔ)月(yuè)”的(de)“吐”字(zì)同见炼字之工。

  又用一个(gè)“浸(jìn)”字(zì),写落日青山倒(dào)映水中,与王安石“北山(shān)输绿涨横(héng)陂(bēi)”句情景非常相似。

  诗(shī)围绕(rào)池塘(táng)型做(zuò)亮为(wèi)中心,以池塘中的绿(lǜ)草与澄净的池(chí)水,带出青山与落日,中间以(yǐ)一(yī)“浸”字(zì)作维系(xì),使池塘显(xiǎn)得很热闹,色彩也十分(fēn)绚丽。

  后两句表现(xiàn)了乡野黄昏(hūn)晚景的可爱,村童(tóng)牛(niú)背吹笛,悠然自得,纯朴无邪而快(kuài)乐。

  诗人带着一种欣赏的目(mù)光去看牧童、写村晚,他十分(fēn)满足于这样一种(zhǒng)自(zì)然(rán)风光优(yōu)美(měi)、卜(bo)宽人们生活(huó)自由自在的环(huán)境,故写牧童,让其"横牛背",吹笛,则是“无腔(qiāng)信口(kǒu)”,是诗(shī)人厌倦了尘(chén)世的喧(xuān)嚣(xiāo),看破了"红尘滚滚"呢,还是他天性好静、好无拘无束呢?总之,这首诗描绘(huì)的(de)确实是一幅(fú)悠然超凡(fán)、世外桃源般的(de)画面(miàn),无论是色彩的搭配(pèi),还是背(bèi)景与主角的(de)布局,都非常协调,而(ér)画中之景(jǐng)、画外之声,又(yòu)给人一(yī)种恬静悠(yōu)远的美好感觉。

  诗(shī)摄取的(de)画面(miàn)不大,写景(jǐng)则集中在池塘上,写人则集中在(zài)牧(mù)童上,又(yòu)都紧紧围(wéi)绕(rào)着“村晚”二(èr)字落笔,把人引(yǐn)入了(le)江南优(yōu)美的田园之中(zhōng),使人(rén)对悠然恬静的乡(xiāng)村生活充满着向往。

  在(zài)此(cǐ)之前,张舜民《村居(jū)》诗(shī)有“夕阳牛背无(wú)人卧(wò),带得(dé)寒鸦(yā)两两归(guī)”句(jù),与这首(shǒu)诗比(bǐ),画面中少(shǎo)了个天真烂(làn)漫的(de)牧童,代之以牛背的(de)乌鸦,以显出(chū)村晚的萧瑟。

  同样的农村景色,因诗人(rén)的心(xīn)情不同,摄取的画面(miàn)便不同,一是充满情(qíng)趣,一是惆怅落(luò)寞,因此诗家有“一(yī)切景语皆情语(yǔ)”的说法。


  最后(hòu),关于作者雷震,相信大家都很不是(shì)熟悉(xī)了,这里呢我就介(jiè)绍一下(xià)吧:

  雷震(zhèn),宋朝,生平不详。

  或以为眉州(今四川眉山)人,宋(sòng)宁宗嘉定年间进士。

  又说是南昌(chāng)(今属江(jiāng)西)人(rén),宋(sòng)度宗咸淳(chún)元年(nián)(1265)进士。

  其诗见《宋诗纪事》卷(juǎn)七十四。

  古诗山衔落(luò)日浸寒漪,山衔(xián)落日浸寒(hán)漪的(de)诗意是什么是“山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪”的意思是(shì)青山衔着彤红的落日,一起把影子倒(dào)映(yìng)在水(shuǐ)中,闪(shǎn)动着(zhe)粼(lín)粼波(bō)光的。

  关于古诗山衔落日浸(jìn)寒漪,山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么以及古诗山(shān)衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒漪,山衔落日浸寒漪(yī)这句(jù)话的意思,山衔落日浸寒漪(yī)的(de)诗意是什么,山(shān)衔(xián)落日浸寒漪的(de)上(shàng)一句怎么读,山衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒漪(yī)的下一(yī)句等(děng)问题,小编将为你整理以下知识:

古诗(shī)山(shān)衔(xián)落日浸寒漪,山衔落(luò)日浸寒漪的诗意是什么

  “山衔落(luò)日浸寒漪”的意(yì)思是青山衔着彤红的落(luò)日(rì),一(yī)起把(bǎ)影子(zi)倒映在(zài)水中,闪(shǎn)动着粼粼波(bō)光。

  这句(jù)诗出(chū)自宋代诗人雷震的(de)《村(cūn)晚》。

《村晚(wǎn)》原诗

  草(cǎo)满池(chí)塘水满陂,山(shān)衔(xián)落(luò)日浸寒漪(yī)。

  牧(mù)童归去横牛背(bèi),短笛无腔信口吹。

《村晚》注释及翻(fān)译

  注释

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口里(lǐ)含着。

  本文指落日(rì)西沉,半挂在山腰,像被山咬(yǎo)住了。

  3.浸:淹没。

  4.寒漪(yī)(yī):水(shuǐ)上(shàng)波纹。

  5.横牛背:横(héng)坐(zuò)在牛(niú)背(bèi)上。

  6.腔:曲调(diào)。

  7.信口:随(suí)口。

  8.归去:回(huí)去。

  9.池塘:堤岸。

  翻译

  绿草长(zhǎng)满(mǎn)了池塘,池塘里的水呢,几乎溢出(chū)了塘岸。

  远远(yuǎn)的青(qīng)山,衔着(zhe)彤红的落(luò)日,一起把影子倒映在水(shuǐ)中,闪动着粼粼波光(guāng)。

  那小牧童横骑在牛背(bèi)上(shàng),缓缓地(dì)把家还(hái);

  拿着一支短(duǎn)笛,随口吹着(zhe),也没有固定的(de)声(shēng)腔(qiāng)。

《村晚(wǎn)》赏析

  《村晚》是一首描写农村晚景的(de)诗(shī)。

  写景文字集(jí)中在一、二两(liǎng)句,写的是山村晚景。

  诗人把池塘、山、落日三者有机地融合起(qǐ)来,描绘了一幅(fú)非常(cháng)幽雅美丽的图画,为后(hòu)两句写牧童出场布置了背景。

  瞧,"草(cǎo)满池塘水满陂",两(liǎng)个"满"字,写出仲夏(xià)时令的景物(wù)特点,写出了(le)景色的(de)生机一片;

  "山衔落(luò)日浸寒漪",一个(gè)"衔(xián)",写(xiě)日落(luò)西山(shān),拟人味(wèi)很(hěn)浓,一个"浸",写山和落日(rì)倒映(yìng)在水(shuǐ)中(zhōng)的(de)形象,生(shēng)动形象。

  "横"字表明牧(mù)童不是(shì)规(guī)矩地(dì)骑,而是随意横坐在牛背上(shàng),表现了牧(mù)童的调皮可爱,天(tiān)真活泼,淳朴(pǔ)无邪(xié)。

  这些景物,色彩(cǎi)和谐,基调清新,有了这样的环(huán)境,那牧童自然就是悠哉悠(yōu)哉、其乐(lè)融融的了。

  同(tóng)时,也表现出了牧童无忧无虑(lǜ),悠闲自在的情(qíng)致。

山衔落(luò)日(rì)浸寒漪是什么(me)意思

  这(zhè)我会!这一(yī)句诗(shī)的意思(sī)是:山衔住落日(rì)淹没了水波。


  这一句诗(shī)出自(zì)于哪里(lǐ)呢?————宋(sòng)代(dài)·雷震《村晚》


  这首诗完整的原文(wén)是这(zhè)样的:

  草满池塘水满(mǎn)陂,山衔落(luò)日浸寒漪。

  牧(mù)童归去横牛背(bèi),短笛无腔信口吹。


  我(wǒ)给大家把翻译(yì)也放出来了,便于大(dà)家理(lǐ)解这首诗(shī):

  在一(公交车爱心卡是什么人用的卡啊 公交车爱心卡可以让给别人用吗yī)个(gè)长满水草的(de)池塘里,池水灌(guàn)得(dé)满满(mǎn)的,山衔住落日淹没(méi)了水波。

  放牛的(de)孩子横坐在牛背上(shàng),随意地(dì)用短(duǎn)笛吹奏着(zhe)不(bù)成调的乐曲(qū)。


  这里有一些(xiē)我觉(jué)得(dé)比较(jiào)重(zhòng)要的词汇,单独(dú)解释给大(dà)家看:

  陂(bēi):池(chí)塘。

  衔:口里含着。

  本文指落(luò)日(rì)西沉,半挂在山腰,像被山(shān)咬(yǎo)住了。

  浸(jìn):淹没。

  寒漪(yī):水上波纹。

  横牛背:横(héng)坐(zuò)在牛背上。

  腔:曲调。

  信口(kǒu):随口。

  归去:回去(qù)。


  创作背景:

  这首诗应当是作于(yú)作者(zhě)晚年隐居(jū),游览农家之时(很可能为宋(sòng)度宗年胡(hú)唯间(jiān))。


  既然说到这了(le),我们就一(yī)起(qǐ)来欣赏评析一下这篇文(wén)章:

  宋诗与唐诗中的不少写景(jǐng)之作,都(dōu)是诗中有画。

  但唐(táng)人(rén)诗中(zhōng)之画,多为妙手天成(chéng);宋人却更多是有意为(wèi)之(zhī)。

  尤(yóu)其是南宋(sòng)末年,一些作家常以(yǐ)七绝的(de)形式,进行这方面的艺(yì)术实践。

  使你感到这些诗(shī)本就是(shì)题(tí)在(zài)画上的(de)。

  此诗(shī)是(shì)其中(zhōng)的较有(yǒu)成就者。

  这是一首描写农村晚景(jǐng)的诗。

  诗人即(jí)景而写,构成(chéng)了一幅饶有生活情趣的农村晚景图:在四周(zhōu)长满(mǎn)青草的池塘里,池中(zhōng)的水灌(guàn)得满满的,太阳正要落山(shān),红红的(de)火球好(hǎo)像被山吃(chī)掉一(yī)样(yàng)(是落(luò)山后(hòu)),倒映在冰凉的池水波纹(wén)中。

  放(fàng)牛回家的孩子横坐(zuò)在牛背,他(tā)拿着短笛(dí)随(suí)意的(de)吹奏。

  诗(shī)人(rén)即(jí)景(jǐng)而写,构成了一幅饶(ráo)有生活情趣的农村晚景(jǐng)图。

  诗前两句写(xiě)背景(jǐng)。

  首句“草满池塘(táng)”是说(shuō)节令已(yǐ)在春末(mò),池塘(táng)里的(de)青草(cǎo)已(yǐ)经(jīng)长满,借鉴谢(xiè)灵运《登池上楼(lóu)》名句“池塘生(shēng)春草”,但以(yǐ)“满(mǎn)”字易“生”字,显(xiǎn)出节令的不同。

  “水满陂(bēi)”,是说正逢多雨季节(jié),因(yīn)此水涨得很高。

  次句(jù)写(xiě)远(yuǎn)山落日。

  用一(yī)个“衔”字(zì),形象地现(xiàn)出落日(rì)挂在山头上的情(qíng)况,与杜甫“四更山吐月”的“吐”字同见炼(liàn)字之(zhī)工。

  又(yòu)用(yòng)一个“浸”字,写落日青(qīng)山倒映水中,与(yǔ)王安(ān)石“北山输绿涨横陂”句情景非常(cháng)相似。

  诗围绕池塘型做亮为(wèi)中心(xīn),以池塘中的绿草与(yǔ)澄净的池水,带出青山(shān)与落日,中(zhōng)间(jiān)以一“浸”字(zì)作维系,使池塘显得(dé)很(hěn)热闹,色彩也十分绚丽。

  后两句表现了乡野黄昏晚景的可爱,村(cūn)童牛(niú)背吹笛(dí),悠然(rán)自得,纯朴无邪而快乐。

  诗人(rén)带着一(yī)种欣赏(shǎng)的目光去看牧童、写村晚,他十分(fēn)满(mǎn)足(zú)于(yú)这样(yàng)一(yī)种自然风(fēng)光(guāng)优美、卜宽人们生(shēng)活自由自在的环境,故(gù)写牧(mù)童,让其"横牛背",吹笛,则是“无腔信(xìn)口”,是诗人(rén)厌(yàn)倦了(le)尘世的(de)喧嚣,看(kàn)破了"红尘滚(gǔn)滚"呢,还是(shì)他天性(xìng)好(hǎo)静、好(hǎo)无拘无(wú)束(shù)呢?总之,这(zhè)首诗描绘的确实是(shì)一幅悠然超凡、世外(wài)桃源般的(de)画(huà)面,无论是色彩的搭(dā)配,还是背景与(yǔ)主角的布局,都非常协(xié)调(diào),而(ér)画中之景、画外之声,又给人一种恬静悠(yōu)远的美(měi)好感觉。

  诗摄取的画面不(bù)大,写(xiě)景则集中在池塘(táng)上,写人则集(jí)中在牧(mù)童上,又都(dōu)紧紧围绕着“村晚”二字落笔,把人(rén)引入了江南(nán)优美的田园之中,使人对悠然恬静的乡村生活充(chōng)满着向往。

  在此之前(qián),张(zhāng)舜民(mín)《村居》诗有“夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归”句,与(yǔ)这首诗比(bǐ),画面(miàn)中少了个天真烂漫的牧童,代之(zhī)以牛背的乌鸦,以显出村晚的(de)萧瑟。

  同(tóng)样的农村(cūn)景色(sè),因诗人(rén)的心情不同,摄取(qǔ)的画面便不同,一是(shì)充满(mǎn)情趣,一是惆怅落寞,因此诗家有“一(yī)切(qiè)景语皆情语”的说法。


  最后,关(guān)于作者(zhě)雷(léi)震,相信大(dà)家都(dōu)很(hěn)不(bù)是熟(shú)悉了(le),这里呢我就介绍一(yī)下吧:

  雷震,宋朝,生(shēng)平不(bù)详(xiáng)。

  或以为(wèi)眉州(今四川眉(méi)山)人,宋宁宗嘉(jiā)定年间进士。

  又说是南昌(今属(shǔ)江西)人,宋(sòng)度宗咸淳元年(1265)进士(shì)。

  其诗见《宋诗(shī)纪事》卷七十(shí)四(sì)。

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