1955年(nián)4月15日，一位(wèi)老人因(yīn)为腹中(zhōng)的剧(jù)痛被送往普林(lín)斯顿(dùn)医院，此时他的(de)主动脉已经扩张(zhāng)到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后，由此(cǐ)引(yǐn)发的脑(nǎo)溢血夺走了(le)当(dāng)时人类最伟大的(de)科学(xué)家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责(zé)尸(shī)检的病理学家托马斯哈维其(qí)实并不关(guān)心爱(ài)因斯坦的真(zhēn)正死因，而是十分(fēn)好奇(qí)他为什么会这(zhè)样(yàng)聪明。面对(duì)着当时世界上最(zuì)聪(cōng)明(míng)的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来，他(tā)当时想，如果(guǒ)按照爱因斯坦的(de)遗嘱查出(chū)病因之(zhī)后就会被火化。而此时摆(bǎi)在他面(miàn)前的是一个(gè)千载(zài)难逢的机会(huì)，他可以零(líng)距离的研究世界上(shàng)最聪明的大佬，如(rú)果能(néng)够取(qǔ)得(dé)成果(guǒ)，不但名(míng)利双收，还会(huì)颠覆整个(gè)医学界。烧掉(diào)它，实(shí)在是太(tài)可惜了。巨(jù)大(dà)的好(hǎo)奇和探(tàn)究欲(yù)最终战胜了(le)哈维的理智，在距离爱因斯坦医学(xué)死亡的八小时之(zhī)后，哈(hā)维悄(qiāo)悄地锯开了(le)他的颅骨，完整地(dì)取出了爱因斯(sī)坦的大脑并藏了起来。然而哈维(wéi)只(zhǐ)是一个病理学(xué)家(jiā)，对大脑和神(shén)经(jīng)系统(tǒng)的研究一窍(qiào)不通，所以哈(hā)维在面对爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑时，除(chú)了称重(zhòng)和拍(pāi)照什么也做不了。

现在人类成年男性的大(dà)脑平均质量是1350克，而(ér)哈维测量(liàng)的结果显示，爱因(yīn)命运多桀和命运多舛的区别怎么读，命运多桀和命运多舛的区别是什么斯坦的(de)大脑(nǎo)质量是1230克，比(bǐ)正(zhèng)常人还(hái)少了足足二两半。如此(cǐ)看(kàn)来(lái)，人类的聪明程(chéng)度与大脑的绝对(duì)质(zhì)量关系并不大。后来(lái)这颗(kē)可怜的大脑被切成(chéng)了240块(kuài)。在(zài)半(bàn)个多(duō)世纪以来，人们一直在不断的(de)探索其中(zhōng)的奥秘(mì)，在1980年代的研究发(fā)现，爱因(yīn)斯坦大脑中的神经角质细胞(bāo)，比普通人多(duō)出73%，在2012年的研(yán)究又发现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常(cháng)人大了15%，后(hòu)来人们把焦点(diǎn)又放在了偏执体上等等。可(kě)是(shì)大脑这些部分所控制的区域都不是爱因(yīn)斯坦的强(qiáng)项所在，因此这些理(lǐ)论都没法(fǎ)让大多(duō)数的(de)人所信服。而(ér)渐渐的，世界上大部分(fēn)的人都开始相信这样一种(zhǒng)说法，人类的大脑只开(kāi)发了不到10%，大多数(shù)的人(rén)只能使用(yòng)大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使(shǐ)用(yòng)大脑(nǎo)超(chāo)过7%，就已(yǐ)经(jīng)是天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用(yòng)率已经(jīng)达到(dào)了13%。在(zài)这(zhè)个理论(lùn)的基础上，一些研究远(yuǎn)古地外文(wén)明的(de)人(rén)认为，人类的大脑之所以没(méi)有被全部(bù)的开发利(lì)用，是因(yīn)为基(jī)因中的(de)某些部分已经被远古时(shí)期造访(fǎng)地球的高智能生命(mìng)锁死，目的是为(wèi)了防止人类的(de)科技发(fā)展过快。这个(gè)理论也(yě)为各种科幻电影提供了基础(chǔ)素材。经过了《超(chāo)体(tǐ)》、《永无止境(jìng)》这样的(de)科(kē)幻电影渲染之后，甚至让很多人都相信，如果(guǒ)大脑潜(qián)能开(kāi)发超过50%，就可以唤(huàn)醒人类的超能(néng)力，如(rú)果达到(dào)100%，就(jiù)等同于神一般的存在。对(duì)于(yú)这(zhè)样的说法，你觉(jué)得可(kě)信(xìn)吗(ma)？这个科(kē)学界最大的都(dōu)市传说源自一(yī)位智商比爱因斯坦还要(yào)高出(chū)一个层次(cì)的天才(cái)。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月(yuè)1日(rì)愚人(rén)节这一天，世界上智商最高(gāo)的人出(chū)生在一个犹太家庭当中，这(zhè)个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个(gè)月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅读纽约时(shí)报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以通过自(zì)创(chuàng)的对数算出历史上任意一天(tiān)是星期几(jǐ)。8岁学会了包(bāo)括(kuò)拉(lā)丁语、希(xī)伯来(lái)语(yǔ)、俄语等的8门外语，而(ér)且还(hái)自(zì)创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格录(lù)取(qǔ)，成(chéng)了当时哈佛有史以来最年轻的新生。在进入(rù)哈佛不到(dào)一(yī)年，希德斯(sī)就在高等数学领域有了很高(gāo)的(de)造诣，并在100多位哈佛(fú)教(jiào)授和学生的面前进行了(le)关于(yú)思(sī)维体的讲座。那场讲座上(shàng)的教授坚信(xìn)希德斯将会成为(wèi)世界上(shàng)最伟(wěi)大的数学家之一。在(zài)希(xī)德斯的(de)天赋面前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天才少年(nián)的养成和他的父母是分不(bù)开的，尤其是(shì)他的父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一位(wèi)来自乌克兰的犹太(tài)移民，同(tóng)样是一(yī)个智商极高的天才，曾经在七(qī)年之内获得了哈(hā)佛大学四个学位(wèi)，其中最(zuì)让(ràng)他(tā)引以为傲的是成为了(le)美(měi)国心理学(xué)之父(fù)威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因(yīn)为对导师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿(ér)子的(de)教父，还直接将孩子的名字命名(míng)为导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍(bào)里斯席德斯在(zài)孩(hái)子(zi)出(chū)生之前就已经下(xià)定决(jué)心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代(dài)表了一(yī)个机会，这个机会就(jiù)是在现实的世(shì)界当中检验他的导师曾经提(tí)出的(de)一项理论。美国心理学之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯(sī)始终认(rèn)为人类只使用了一小部分的身心资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当(dāng)中。后来随着天才少年被媒体(tǐ)的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培养(yǎng)成了不世(shì)出的天才少(shǎo)年，印证了他最崇拜的(de)导师(shī)的理(lǐ)论。可(kě)是人们没有(yǒu)注(zhù)意到的是詹姆斯所说的，其实是身(shēn)心(xīn)资源，而并非大脑，也没有提及任何的百分(fēn)比。但是为(wèi)什(shén)么后(hòu)来却(què)出(chū)现了所(suǒ)谓的(de)10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理(lǐ)学(xué)家(jiā)卡尔拉什利(lì)训练小老鼠走迷宫，然(rán)后去(qù)寻(xún)找食物。小老鼠学(xué)会以后(hòu)，卡尔就会切掉他(tā)们的一部(bù)分脑皮层，然后再与之前进行对(duì)比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受到什么影响，依然(rán)可以按照训练(liàn)找(zhǎo)到食物。于是(shì)他就一直切一直切，切到一半以(yǐ)后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受(shòu)到任何影响。直到卡尔(ěr)切到了一个脑区时，发现这个(gè)区域对小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常(cháng)的大，卡尔把(bǎ)这个区域归结为“活性(xìng)区(qū)域”，而其他(tā)对(duì)小老鼠钻迷宫影响不大的(de)脑区则归结为“非活性(xìng)的(de)区域(yù)”。而且卡(kǎ)尔发现，他(tā)对活性(xìng)脑区切除的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得(dé)越(yuè)傻，找不(bù)到食(shí)物。因此(cǐ)很多人认为这(zhè)就是(shì)因为(wèi)老鼠大部分的大脑是没(méi)有被(bèi)开发利用的，所(suǒ)以(yǐ)即便是被切除掉，也对(duì)老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人的意(yì)识就像冰山一样，只有露出表面的(de)部分才能(néng)被别(bié)人和自己看见，可还有隐(yǐn)藏在水(shuǐ)下的很(hěn)大一部分是人(rén)们不能轻易(yì)看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是(shì)结合老鼠大(dà)脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解为(wèi)人脑(nǎo)潜能的开发程度，把(bǎ)表面的(de)小部分理解(jiě)为(wèi)已经开发的脑潜能，而另外(wài)的绝大部分则(zé)被认(rèn)为没有(yǒu)开发出来。

后来(lái)在1936年，卡(kǎ)耐基出版了(le)著名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写的序(xù)言(yán)当中有这样一句话，哈(hā)佛大学(xué)的(de)威廉詹(zhān)姆斯教授过去常说(shuō)，一(yī)般人只使用了(le)他潜在(zài)心(xīn)智能力的(de)10%，这句话随着人性的弱点(diǎn)在全(quán)球热销传遍了全世(shì)界。10%这(zhè)个数字也印(yìn)在(zài)了大(dà)多数(shù)人的脑海当中(zhōng)，再配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只(zhǐ)能开(kāi)发使用10%的都市传说就(jiù)这样席卷了全世(shì)界。根据调查(chá)，世界上相(xiāng)信这个理论(lùn)的人类超过(guò)了65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相信进化论的人才(cái)只有(yǒu)54%。那我们就先(xiān)从(cóng)“进化论”说(shuō)起(qǐ)，进化(huà)论(lùn)本身也许不(bù)够完善，还存在着某些争议，但无论是遗传还是基因(yīn)突变，物(wù)种(zhǒng)进化的本(běn)质都是自然选择的结果(guǒ)。在这个过程中，物种都(dōu)会遵守这样一(yī)个(gè)法则，使用(yòng)或(huò)者是失去。也就是(shì)说，如果有(yǒu)机(jī)体(tǐ)停止(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)某些器官(guān)，它们(men)就(jiù)会慢慢(màn)地(dì)适应，之后退化直到(dào)消失(shī)。比(bǐ)如(rú)洞穴鱼在暗无天(tiān)日的(de)地下世界生活了千(qiān)百万年(nián)之后，眼睛已经完(wán)全消失了，而动物(wù)的大脑同样是经过(guò)数百万(wàn)年的(de)自然选择(zé)不断进化所(suǒ)形成的，虽然(rán)人类的大脑只占据着体重的(de)2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大(dà)的，就算(suàn)是(shì)你坐(zuò)在那里休息，什么(me)都不(bù)想，它(tā)也依然需要整个人体20%的能量来维持所(suǒ)有的大(dà)脑功能(néng)正常运转。因为大(dà)脑皮层不但会调节躯(qū)体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控制语言的(de)最高级中(zhōng)枢，同时又具(jù)有抑制整(zhěng)合(hé)情(qíng)绪的功能，甚至还在(zài)时(shí)刻准备着进(jìn)行应(yīng)急反射(shè)。比如(rú)一个人喊(hǎn)你一声(shēng)的(de)同(tóng)时扔向你一个苹果，正常人就会(huì)下意识的接住，而不是无动于衷(zhōng)，这些都是(shì)大脑(nǎo)时刻在运转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物物种的成年大脑只消(xiāo)耗身(shēn)体(tǐ)能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真的只使用了我(wǒ)们(men)潜在(zài)脑力进化的10%，贡献出这么多的能量(liàng)来维(wéi)持整个大脑(nǎo)的功能(néng)，对(duì)于进化来说(shuō)是一种极大的浪(làng)费，拥有一个(gè)体(tǐ)积更小(xiǎo)，效率更高的(de)大脑，才能更加(jiā)的凸显出生存的优势。所以从进化(huà)上来(lái)说，大脑是不可能仅仅开发了(le)10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实(shí)验又(yòu)怎么解释(shì)呢？其实(shí)在当时，由(yóu)于相关的知识(shí)盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是属(shǔ)于初级的视觉皮层，当他(tā)被切掉的(de)越多，导(dǎo)致的视觉受损(sǔn)就(jiù)越严重，小老(lǎo)鼠的视野范围会(huì)变得越来越小，慢慢的(de)看不见，最终(zhōng)导致了寻找食(shí)物变得越(yuè)来越困难。随着科学的发(fā)展，我们已(yǐ)经可(kě)以通过正电子发射(shè)、断(duàn)层(céng)扫(sǎo)描和功能性的磁共振成(chéng)像技(jì)术(shù)来监(jiān)测大脑的活动。研究发(fā)现(xiàn)，大(dà)脑的(de)每个部分的功能都是不可或缺的，当一(yī)个人(rén)在做特定(dìng)的任务(wù)时(shí)，大(dà)脑(nǎo)的不同部分是在协同工作的，哪(nǎ)怕只是活动一(yī)下手指，也是上亿(yì)个神经(jīng)元(yuán)协调工作的结果。即便是在睡(shuì)觉(jué)的(de)时候(hòu)，大脑也会(huì)处在一个不断活动(dòng)的(de)状态。因此，与大(dà)脑开(kāi)发10%的都市传(chuán)说(shuō)恰恰(qià)相反，目前(qián)人类还没有找到一个完全不活跃的(de)大脑区域，这意味着人类的大脑其实(shí)已经被开发(fā)了(le)100%。大脑(nǎo)利(lì)用率不(bù)到10%的广泛流(liú)行还(hái)有一个非常现实(shí)的原(yuán)因(yīn)，那就(jiù)是利益。成为绝顶(dǐng)聪明(míng)的(de)天才是每个人所(suǒ)希望的事儿，所以小白鼠实验(yàn)、超高智商的(de)天才(cái)培养、冰山理(lǐ)论以及(jí)卡内基(jī)著作(zuò)的(de)畅(chàng)销都(dōu)成了(le)营销故事当(dāng)中最好的(de)素材，再加上(shàng)一(yī)些相(xiāng)关(guān)科(kē)幻电影的(de)渲(xuàn)染，使得更多(duō)的人相(xiāng)信了这个都(dōu)市传说。这也(yě)意味着更多(duō)的人期(qī)待一种尖(jiān)端的技术或者神(shén)奇(qí)的药物可以解锁(suǒ)它，让他们在一(yī)夜之间成为超级天才。所以当有(yǒu)人告诉你可以利(lì)用剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧，你(nǐ)要做的就是(shì)紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的大(dà)脑和爱因斯坦之(zhī)间并没有太大的差距，人与(yǔ)人之(zhī)间的大脑(nǎo)相似度高(gāo)达(dá)94%，但是人与人之间的理解(jiě)能力(lì)、记忆能力以及创造(zào)力(lì)确实存在着巨大的(de)差异，这并不是因(yīn)为(wèi)大脑使用率的不足，而是在于神经(jīng)元的数量以及单个神经元(yuán)的链接数。人(rén)类的大脑大概(gài)有800亿个(gè)神(shén)经元，神经元(yuán)与神经元之间并不会直接相连，而(ér)是会形成(chéng)一(yī)种叫做突触的结构，可以(yǐ)通过神经递质将神(shén)经元之间的电信号(hào)进行传递。我们(men)任何的行为、想法(fǎ)、念头或者是(shì)知识点在大脑(nǎo)当(dāng)中都是(shì)一个信号(hào)，那(nà)么你的知(zhī)识越多，想法越(yuè)多，所形(xíng)成(chéng)的突触就会越多(duō)，而(ér)当你的知识越牢固，想法越熟练，突(tū)出的结构就(jiù)会(huì)变(biàn)得越强大。反过(guò)来，这个知识(shí)点或者(zhě)是想法的突出结构(gòu)越(yuè)强大，意味着知识点的记忆(yì)越深刻，想法和动作就越(yuè)娴熟，每(měi)一个神经元最多可以发出8000个突(tū)出。但是，一(yī)般(bān)人实际发(fā)出的连一半都达不到(dào)。比如张三的大脑有900亿(yì)个神经元，每(měi)个(gè)神(shén)经元(yuán)平均有5000个突触(chù)链(liàn)接，那么张(zhāng)三(sān)的(de)知(zhī)识量就有(yǒu)900亿(yì)乘以(yǐ)五千四百五十万(wàn)亿(yì)个，而(ér)李四的大(dà)脑有800亿个神经元，每个神经元平(píng)均有(yǒu)2000个突触(chù)链(liàn)接，那么李四的知识(shí)量就(jiù)有800亿(yì)乘以两(liǎng)千一百六十万一个。虽然这是为了让大家(jiā)能(néng)更好(hǎo)地理(lǐ)解所做出的一(yī)种量化比(bǐ)喻，但是两(liǎng)个人的(de)知识量差距确(què)实(shí)是巨大的。我(wǒ)们在每(měi)天的所有(yǒu)活(huó)动(dòng)与思考时，在大(dà)脑里面(miàn)实(shí)际上就(jiù)只发生(shēng)这两类活动，一(yī)个就是(shì)在强(qiáng)化已经形(xíng)成的突出，另一个(gè)就(jiù)是在形(xíng)成新的突出，也就(jiù)是学习到新的(de)知(zhī)识。而这些(xiē)突出的结构越强大，大(dà)脑神(shén)经元之间的(de)联(lián)系就越紧密，那么(me)在同样的工作要求(qiú)之(zhī)下，大(dà)脑就可以(yǐ)更(gèng)快的调集更多的神经(jīng)元，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的效率(lǜ)就会更高，那(nà)么外部表现(xiàn)出来的就(jiù)是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃的神经元(yuán)数量过少(shǎo)，大脑传递的信息效率就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的电(diàn)信号(hào)是通过信息刺激所产生的，产(chǎn)生之(zhī)后又会引发连锁反应，那么这就赋予了人类大(dà)脑更强(qiáng)的一种联合能(néng)力。

由(yóu)一个神经元受到(dào)刺激，最(zuì)多可以发出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经(jīng)元，如果(guǒ)每个神经元又发出8000个知识点链接，就意味着最初的一个知识(shí)点会产(chǎn)生的连锁反(fǎn)应(yīng)，而激发出无数的念头和联想，我(wǒ)们的创造(zào)力就这样(yàng)产生(shēng)了(le)。但是(shì)人(rén)脑(nǎo)的神经元并不是天生(shēng)就拥(yōng)有8000个链接的突触，多(duō)数的人在一生当中，平均(jūn)每个神经元所(suǒ)拥有的(de)链接突触(chù)其实(shí)连8000的一(yī)半都不到。因此，想让(ràng)大(dà)脑变得(dé)更聪明，本(běn)质上就是增加(jiā)神经元的数(shù)量和增加突出的数量。研(yán)究发现，大脑的海(hǎi)马体中每天可(kě)以产(chǎn)生(shēng)大(dà)约700个(gè)新的神经元，除了自然生长(zhǎng)的(de)神经元，也可以通过学习、运动和健康(kāng)的饮食(shí)来促进新的神经元生(shēng)成，而压力、睡眠不足和(hé)酒精则会阻碍新神经元(yuán)的生(shēng)成。而增加突触(chù)的数量，就是通过主动的(de)学习或者是思考，不断(duàn)产生(shēng)命运多桀和命运多舛的区别怎么读，命运多桀和命运多舛的区别是什么新的突(tū)触，然(rán)后(hòu)再强(qiáng)化它们。这(zhè)就是为什么善于主(zhǔ)动(dòng)学习和(hé)勤于思考的人往往(wǎng)会变得更(gèng)加聪明(míng)。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这样说，并不是(shì)因(yīn)为我多聪明，我只(zhǐ)是比常人(rén)花(huā)更(gèng)多(duō)的时(shí)间去思考问题而已。另(lìng)外(wài)，突触还有这样一(yī)个(gè)特(tè)点，它是动态形成与动态(tài)削减的(de)，用(yòng)的多的突触就会(huì)被(bèi)强化，用(yòng)的(de)少的就会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或(huò)者是(shì)被其(qí)他(tā)的(de)信息占用。外部的表(biǎo)现就(jiù)是遗(yí)忘和记忆衰(shuāi)退。这一(yī)点在进化方式(shì)上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动(dòng)脑的人，整天对(duì)着电视或者是电子(zi)设(shè)备(bèi)的时(shí)候，大脑就(jiù)处在一(yī)个被动(dòng)接受信(xìn)息(xī)的(de)状态(tài)，是得(dé)不到主(zhǔ)动信息刺激(jī)的，那(nà)么(me)这(zhè)种就基本不会(huì)形成有效(xiào)的新的(de)突出，所以(yǐ)封锁人类大脑的不(bù)是外(wài)星人，而是我们自(zì)己。

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