小学修改符号(hào)的(de)画法ppt，小学修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的画法及参考资料是改正号：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错误，把错误之处圈(quān)起来，再(zài)用引线引(yǐn)到(dào)空白处改正的。

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小(xiǎo)学修改符(fú)号(hào)的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法(fǎ)及参(cān)考资料

　　2.删除(chú)号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可用线画清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调号：表明调(diào)整(zhěng)或(huò)颠(diān)倒(dào)的字句位置(zhì)，三曲线(xiàn)的(de)中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表(biǎo)明需(xū)要改正错(cuò)误，把错误之处圈起来，再用(yòng)引线引到空白处(chù)改正。

　　2.删除(chú)号：表(biǎo)示(shì)删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用线画清增(zēng)补(bǔ)的(de)范围。

　　4.对(duì)调(diào)号：表明调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位(wèi)置，三曲线(xiàn)的(de)中间部分不调整(zhěng)。

　　5.转移(yí)号：表明词语位置(zhì)的转移，将(jiāng)要转移(yí)的部分结婚以后他那个越来越大了圈起(qǐ)来，并画出(chū)引线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接(jiē)排号：表明两行文字之(zhī)间应接(jiē)排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明(míng)要另起一段(duàn)。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移(yí)位号：表明(míng)移(yí)位的方向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或(huò)凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表(biǎo)示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用(yòng)凸(tū)曲(qū)线，是表示把符(fú)号内的文(wén)字移至(zhì)开口处(chù)两短直(zhí)线的(de)位(wèi)置。

　　9.排(pái)齐(qí)号(hào)：表明(míng)应排列整齐(qí)。

　　在行列中不齐的字(zì)句上下或左右画出直(zhí)线。

　　10.保留(liú)号：表明改错或删错后需保留(liú)原(yuán)状。

　　在改错或删错(cuò)处(chù)的上(shàng)方或(huò)下方画出三角(jiǎo)符号，并在原删除(chú)符号上画两(liǎng)条短线。

　　11.加空号(hào)：表明在字与字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在(zài)字(zì)与字之间的上方，行与行之间(jiān)的左(zuǒ)右处。

　　12.减空(kōng)号：表明字与(yǔ)字，行与行之间减空。

　　符号使用(yòng)方法同上。

　　13.空字(zì)号：表明空一字(zì)距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距(jù)。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正上下(xià)角码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用(yòng)以分(fēn)开外文字(zì)母(mǔ)。

小学修改符号(hào)的(de)用(yòng)法及画(huà)法

　　小学修改符号的用(yòng)法(fǎ)及画法详细(xì)介绍(shào)如下：

　　一、小学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)

　　1、删除(chú)号：用(yòng)来删(shān)除(chú)句子(zi)或者文章中(zhōng)，不必(bì)要的多余的词语和句(jù)子。

　　替边号，替换句子或者结婚以后他那个越来越大了文章中表达不正确的形容词(cí)或(huò)者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章(zhāng)中缺失的主语或者内容。

　　对调(diào)号对调(diào)句(jù)子或文章(zhāng)中错乱的(de)语序。

　　调(diào)遣号(hào)用法跟(gēn)对调号一(yī)样，但是调换(huàn)的(de)位置比对调号要(yào)灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气(qì)舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例春天(tiān)的(de)百(bǎi)花送来了浓香，请你(nǐ)再说一遍，谁不知(zhī)道这件事是(shì)他做的呢(ne)。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句末尾的(de)停(tíng)顿(dùn)及语气强烈的祈使句反问句(jù)末尾的停顿。

　　这是多么平(píng)静的一片原(yuán)野(yě)，世界(jiè)上哪有不(bù)包含矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示复(fù)句中(zhōng)并列分(fēn)句之间(jiān)的停顿(dùn)，有分清(qīng)分句层次的作用(yòng)。

　　凡是(shì)复句中(zhōng)用(yòng)逗号不能很清楚(chǔ)地(dì)表示层次的地(dì)方就用(yòng)分号。

　　他(tā)身材很高(gāo)大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修(xiū)改符号(hào)的画法

　　1、改(gǎi)正号：表明需要改正错误(wù)，把错误之处(chù)圈起来毕态，再用引线(xiàn)引到空白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加(jiā)框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　增补号：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多(duō)时可用线画清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　对调号(hào)：表明调整或颠倒的字(zì)句(jù)位(wèi)置，三曲(qū)线的中间部分不调整。

　　2、转移(yí)号：表明词(cí)语位置(zhì)的转移，将要链亩转移(yí)的部分圈起来，并画出引线指向转移部位(wèi)。

　　接排号：表明两行文(wén)字(zì)之间应接排，不需另起一(yī)行。

　　另起(qǐ)号(hào)：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地方，用引(yǐn)线向(xiàng)左延伸(shēn)到起段的(de)位置。

　　3、移位号：表明移位的(de)方(fāng)向。

　　用箭(jiàn)头或(huò)凸曲线表示(shì)，使用箭头，是(shì)表(biǎo)示移至箭头(tóu)前直(zhí)线位置(zhì);使用凸曲线，是表示把符号内的文(wén)字移至开(kāi)口(kǒu)处(chù)两(liǎng)短直线的(de)位置。

　　排齐号：表明(míng)应排(pái)列(liè)整齐，在行列中不齐的字句上下(xià)或左右画(huà)出直(zhí)线(xiàn)。

　　4、保留号：表明(míng)改错或删(shān)错(cuò)后需保留原(yuán)状。

　　在改错(cuò)或(huò)删错(cuò)处的(de)上方(fāng)或下方画(huà)出三角(jiǎo)符号，并在(zài)原删除符号上(shàng)画两(liǎng)条短线。

　　加空号(hào)：表明在字与字或(huò)行(xíng)与行之间加(jiā)空(kōng)。

　　符号画在(zài)字与字之间的上方(fāng)，行与行(xíng)之间(jiān)的左右(yòu)处。

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