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太监割掉的是哪些部位，太监为什么割掉的是哪些部位原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是指离(lí)异吗(ma)，为(wèi)什么(me)说(shuō)原(yuán)生家庭可怕原生家庭(tíng)不是指离异的。

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原生(shēng)家庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什么说原生(shēng)家(jiā)庭可怕

　　原生(shēng)家庭不是指离异的(de)。

　　原生(shēng)家庭是一个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新(xīn)生(shēng)家庭就是(shì)夫妻双(shuāng)方组成的家庭，这(zhè)样的家庭不包括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我们应该正确衡量(liàng)原生家庭(tíng)和新生(shēng)家(jiā)庭的关系。

　　当我们的(de)家庭还是原生家庭时，子(zi)女应当孝敬(jìng)父母，父母(mǔ)应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生家(jiā)庭后，在这个新生(shēng)家(jiā)庭中妻子与丈夫二人要结合为一体，应该(gāi)尽量在精神和物(wù)质(zhì)上(shàng)从(cóng)对原生家(jiā)庭的(de)依赖(lài)或影响太监割掉的是哪些部位，太监为什么割掉的是哪些部位中走出来，注(zhù)重新生(shēng)家庭中夫妻二人的合一，更多地尊(zūn)重新生(shēng)家(jiā)庭中的丈夫或者妻(qī)子(zi)的意见。

　　人要认(rèn)识自己原生家庭的影(yǐng)响(xiǎng)，才不致将原生家庭一些负面的元素带(dài)到新家(jiā)庭去(qù)。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭(tíng)对(duì)孩(hái)子影响的不同(tóng)

　　原生家庭(tíng)的(de)孩子和离异家(jiā)庭的(de)孩(hái)子(zi)，他们(men)的成长过程就(jiù)是不一(yī)样，缺少了一(yī)份父(fù)母的(de)爱(ài)，在十(shí)几年(nián)的(de)成长(zhǎng)中，对于性格(gé)、学习(xí)、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有一股发(fā)自内心的自信，亲(qīn)生父母打骂(mà)是怎么也进不了孩子(zi)心(xīn)的。

　　但离(lí)异家庭(tíng)的(de)孩子，就不一样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气(qì)越来(lái)越生。

　　那些已经离(lí)异过(guò)的父(fù)母或者孩子，既(jì)然已经选(xuǎn)择，前路漫漫(màn)，往事清零，让新(xīn)的一年(nián)里有(yǒu)个好运气，过好自(zì)己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不(bù)是你犯错的理由，因为没了这些(xiē)爱，你才(cái)要(yào)更强大和(hé)更(gèng)努(nǔ)力(lì)，让自己的以后过得更(gèng)好。

原生家庭问题是指什么

　　在(zài)社会学的定义(yì)上，原生家庭指的(de)是(shì)儿女还未成婚，仍和父母在一起(qǐ)生活(huó)的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和关怀的原(yuán)生家庭，对子女的性格(gé)塑造(zào)有着(zhe)至关重要的正面引导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对(duì)孩子的心(xīn)理，则会(huì)带(dài)来严重的伤害(hài)。

　　奥地利著名(míng)心理(lǐ)学家(jiā)阿德勒(lēi)曾说过这(zhè)样的一句名言：幸福的人，一生(shēng)都被童年治愈;不幸的人，一生都在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭对孩子心理抚慰(wèi)的影响(xiǎng)力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭(tíng)中，父母的漠视，会(huì)对孩(hái)子的(de)身心成长，造成(chéng)深深的(de)伤害(hài)。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭中长大成人，自我的人(rén)生观、价值观以(yǐ)及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的(de)一个表现，就(jiù)是会(huì)使得(dé)孩子的性格变得(dé)更孤僻自闭(bì)，不愿敞开(kāi)心扉和他人(rén)坦(tǎn)诚交流(liú)，疏(shū)远了身边人(rén)，也(yě)就会(huì)让孩子疏远了这个世界，也将会极大地缺(quē)乏阳(yáng)光、积极、乐观的心态。

　　尤其(qí)是这(zhè)种只注重(zhòng)偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子心理感受的(de)亲(qīn)子关系(xì)。

原生(shēng)家(jiā)庭问题(tí)都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环境中长大(dà)，或有(yǒu)一个经常暴怒的父母，这(zhè)样的孩子往往会(huì)认为，大(dà)声争吵和(hé)辱(rǔ)骂是正常的沟通方(fāng)式。

　　因此(cǐ)，在他们成年(nián)后，往(wǎng)往(wǎng)也会用这种沟通方式(shì)去和他人(rén)相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父(fù)母(mǔ)双方都经常情(qíng)绪低落、互(hù)相(xiāng)争吵(chǎo)的(de)环境中长(zhǎng)大，会大大提高孩子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们(men)可能会(huì)产生信任(rèn)问题，认(rèn)为家(jiā)庭(tíng)生活是不(bù)稳固的，所有的关系都(dōu)是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子(zi)经(jīng)常(cháng)遭到父母(mǔ)的拒绝和忽(hū)视

　　孩子需(xū)要父母看到并接受他(tā)们真实的样(yàng)子。

　　如果父(fù)母不能看(kàn)到孩子真(zhēn)实的性格，而一味用自己理想(xiǎng)中的样子去要(yào)求孩子，孩子就会很容易情绪低(dī)落(luò)、缺乏自(zì)信、没有(yǒu)主(zhǔ)见――经常需要别人(rén)对(duì)自己(jǐ)的评(píng)价，让别人告诉(sù)自(zì)己应该怎么做。

　　就比如说(shuō)，一个(gè)生性羞涩(sè)的孩子，但父母(mǔ)却总让他应对(duì)各(gè)种社交场合，孩子(zi)并不会真的如(rú)父母期望的(de)那样发生改变，反而他们会因此不能了解自己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可(kě)能会发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我现在是这(zhè)样，但我(wǒ)本(běn)应是另外的样(yàng)子。

　　父(fù)母(mǔ)忽(hū)视孩子(zi)真(zhēn)实的(de)样子，拒(jù)绝接受孩子(zi)的本性，一方面会导(dǎo)致孩子一(yī)直到成年(nián)都总觉得(dé)自(zì)己不够好，另(lìng)一方面(miàn)，他们中的很多人也变成了吹(chuī)毛(máo)求(qiú)疵的(de)人，经常用不(bù)合理的标准来(lái)要求(qiú)他(tā)人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身(shēn)体/性(xìng)虐待等创伤经历的(de)幸(xìng)存者(zhě)

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对孩子造成的影响用好几篇论(lùn)文(wén)也说不(bù)完。

　　一(yī)般(bān)来说，受到虐待往往会造(zào)成这些后果：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题(tí)、自我评价过低(dī)、好斗、亲密关(guān)系和两性关系(xì)上的问题等等。

　　3、父(fù)母(mǔ)中(zhōng)的一方角色缺失或在情(qíng)感上(shàng)遭(zāo)到父母中某一方的抛弃(qì)

　　很多(duō)孩子(zi)是缺(quē)爱的，他们并不缺衣少食，却从来(lái)都感受不到(dào)父母的爱，和父母之间(jiān)有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母(mǔ)自身(shēn)存(cún)在很(hěn)严重(zhòng)的(de)问(wèn)题(他们也是原生家庭(tíng)的(de)受害(hài)者(zhě)!)，使(shǐ)他们(men)无法对孩(hái)子表达出温(wēn)暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会(huì)觉得，他们之所(suǒ)以(yǐ)感受不到父(fù)母的(de)爱，是因为不(bù)够好(hǎo)或完美。

　　他们可能(néng)会变成完美主义(yì)者，以(yǐ)离(lí)谱的高(gāo)标准来(lái)要求(qiú)自己以(yǐ)及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自己不够好(hǎo)，也就会很难对自己的伴(bàn)侣(lǚ)敞开(kāi)心(xīn)扉，分享自己的感觉和想法。

　　因(yīn)为他们总是(shì)担心(xīn)，一旦对方知道了自己真实的样子，就会(huì)失(shī)去对方的尊重和(hé)爱(ài)。

　　另一个(gè)极端(duān)的可(kě)能是(shì)，他们(men)也有(yǒu)可能会极端依赖自己的(de)伴(bàn)侣(lǚ)，希望伴(bàn)侣(lǚ)能够给他们那些没有从父母(mǔ)身上获取的、无(wú)穷无(wú)尽的爱。

原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)为什么对(duì)一个人(rén)影响(xiǎng)很大(dà)

　　早(zǎo)年(nián)的情(qíng)感(gǎn)会决定你的言语，言语会决(jué)定你的(de)社会性，社(shè)会性(xìng)就是社会(huì)交往的能力，而社会性(xìng)，又(yòu)会影(yǐng)响到(dào)你后(hòu)边的认知方式(shì)。

　　当你尚不具备(bèi)判(pàn)断能(néng)力时(shí)，你最基本(běn)的认知来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的(de)世界观(guān)、人生观、价值观受到(dào)它的强(qiáng)烈影响(xiǎng)，而(ér)且你为(wèi)人处(chù)世的方式方法、你思考问题的方式(shì)都会受到家庭、最(zuì)亲近的人的(de)影(yǐng)响。

　　良好(hǎo)的家风、教(jiào)育和财(cái)力(lì)为个人的长进提供(gōng)了较(jiào)好的(de)基础和条(tiáo)件，如(rú)果你有(yǒu)幸生在这样的(de)家庭里面，是(shì)值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生(shēng)家庭对你(nǐ)的影响程度(dù)高低来自于你(nǐ)个(gè)体独立(lì)的力量和家(jiā)庭影响(xiǎng)的力(lì)量对比：如果(guǒ)你个体独立的力(lì)量越大(dà)，那他们(men)的影响越小;反之，如果(guǒ)你(nǐ)个体(tǐ)独(dú)立的(de)力(lì)量越小，那家庭的(de)影(yǐng)响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分(fēn)为情感忽(hū)视型、情感虐待型(xíng)和情感混(hùn)乱型(xíng)。

　　情(qíng)感忽视型指的是父母对孩子(zi)关爱太少(shǎo)，容易让孩子通(tōng)过讨好(hǎo)来获得(dé)爱(ài)，觉得(dé)自己不配(pèi)被爱，渐(jiàn)渐发(fā)展为依(yī)赖类型中的(de)焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待(dài)型指(zhǐ)的是孩(hái)子的父母惯(guàn)用(yòng)打骂和(hé)贬低的方式教育孩子(zi)，这容易让(ràng)孩子开始自(zì)我否定，对(duì)他人抱有敌(dí)意(yì)和惧意，发展(zhǎn)为依(yī)恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情感混(hùn)乱(luàn)型指(zhǐ)的是父(fù)母自(zì)身有严重的(de)心(xīn)理问题(tí)，情绪(xù)不稳定(dìng)，常常给孩子造(zào)成巨大创伤(shāng)，事后又(yòu)极力(lì)弥补或(huò)者(zhě)道歉。

　　容易让孩子辨别(bié)不出好坏情绪(xù)，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的人，往往(wǎng)看到的是别(bié)人的错误、缺点和(hé)不(bù)足，并且会(huì)把结(jié)果的(de)糟糕和自己不好的感(gǎn)受，都归结(jié)给对方。

　　面(miàn)对(duì)喜欢指责的(de)人，他(tā)人(rén)的感受会非常(cháng)糟糕，就像一无是处的人，不(bù)论怎么做都无法(fǎ)满足这类人的要求。

　　指责(zé)是一个代际传承的问(wèn)题，喜欢指责别人的(de)人，往往有个喜(xǐ)欢指(zhǐ)责他(tā)们(men)的父(fù)母，在(zài)他们的(de)父母看来，他们没有优点(diǎn)，不应该犯错，在都是(shì)你不好(hǎo)、都是你的(de)错、都(dōu)是因(yīn)为(wèi)你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变(biàn)得宽容理解(jiě)，反而会(huì)内化他们的父母(mǔ)的形象，在内心塑造一(yī)个(gè)无比(bǐ)严(yán)厉的批(pī)评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长大的人活成(chéng)了他们父(fù)母的模样(yàng)，用(yòng)指责来诱导他人，来(lái)验证(zhèng)早年(nián)经验的(de)正确(què)性。

　　如果你想要改善和(hé)这类人之间的关系，就不能受其潜意(yì)识诱(yòu)导，而要在他每一(yī)次指责(zé)的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系(xì)越亲密，就越容易发生情感操控(kòng)的情(qíng)况。

　　全(quán)球反(fǎn)情感暴(bào)力(lì)专家、美(měi)国著名心理学(xué)博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她的书(shū)《情感操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中(zhōng)的情感操纵，指的是运用情感成为伤害对(duì)方(fāng)的武器，支配、胁(xié)迫(pò)他人，从而(ér)使(shǐ)自己的(de)目的得(dé)以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英(yīng)子和妈妈宋倩的(de)关(guān)系便可(kě)以体现这一点(diǎn)，宋倩(qiàn)对英子说的最多的(de)话(huà)就是：英子，你(nǐ)可(kě)是妈的一切呀!、你是妈妈身(shēn)上(shàng)掉下来的一(yī)块肉、妈是和你最亲的人了，还能(néng)害你呀!这(zhè)样的缺(quē)乏边界的情(qíng)感(gǎn)关系(xì)，会让人变得窒(zhì)息，英子(zi)最后得抑郁症也证实了这(zhè)一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如(rú)何自(zì)救

1、你身上的所有特(tè)质，一定在某个时候(hòu)帮过你

无(wú)论是你(nǐ)的谨(jǐn)慎、焦虑、共情能力、观察能力、适应能力等等。

　　缺爱(ài)的(de)孩子，经历的童(tóng)年(nián)肯定有特别不容易的一面，但也有特别强大的(de)一面。

　　如果(guǒ)你小(xiǎo)时(shí)候很孤单，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那(nà)你为了活下来(lái)，往(wǎng)往会更加独立，有超(chāo)过同龄人(rén)的生活自理能力;如果你父母情绪比(bǐ)较暴躁(zào)，那你为了家庭和睦，让父母(mǔ)少生气，就会不知不觉练就(jiù)超过同龄人的(de)情(qíng)绪观察能力和(hé)共情能(néng)力，时间长了就(jiù)像有情绪读心术一(yī)样，能准确把握(wò)别人此时此刻的(de)情绪，更知道别人想听的话和希望(wàng)你做的事;如果(guǒ)你的父(fù)母把你交给亲(qīn)戚朋友老师轮流带，那你就(jiù)会练就很强(qiáng)的适应能力，甭管跟(gēn)谁都能相处，不(bù)怕(pà)陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你(nǐ)也被(bèi)赋予(yǔ)了特殊力(lì)量。

　　这些力量在你的过去帮助(zhù)过你，在未来依然太监割掉的是哪些部位，太监为什么割掉的是哪些部位(rán)会在某个(gè)角度帮助你。

　　你该做(zuò)的(de)不是嫌弃(qì)它们，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们，善用它(tā)们。

　　它(tā)们其实早就成为了你的一部分(fēn)。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后(hòu)，你值(zhí)得被爱，你(nǐ)身上附加的(de)种(zhǒng)种力量也值得被爱。

2、让成年的你，重新抚养内心里那个孤(gū)独(dú)的内在小孩长大

你想要(yào)自愈，意味着你已(yǐ)经意识(shí)到自己心里(lǐ)有需要被疗愈的地方(fāng)。

　　而(ér)那个地方藏(cáng)着(zhe)的，其(qí)实就是你(nǐ)内心深处那个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是你(nǐ)潜(qián)意识里童年(nián)的(de)缩影。

　　曾经，那(nà)是(shì)个无助的孩(hái)子，但(dàn)现在，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那个依(yī)靠，就是如今成年的(de)你(nǐ)。

　　你可以重新接纳他，给他无(wú)条件(jiàn)的(de)爱，把他抚(fǔ)养长(zhǎng)大。