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别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你

别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你 牛顿唯一被烧毁的手稿,它记载了什么秘密?他晚年为何研究神学?

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这(zhè)是牛顿(dùn)的亲笔手稿,在著名的(de)苏(sū)富(fù)比拍卖会上被人以37万8千(qiān)英镑(bàng)所拍得,这份手稿总共有(yǒu)三张纸和六面的内容,而且(qiě)呢手稿(gǎo)的每条边都有烧(shāo)毁的痕迹(jì)。

这(zhè)据说是当时牛(niú)顿养(yǎng)了一条狗叫做钻石,狗(gǒu)狗不小心撞倒了(le)放在桌(zhuō)上的蜡烛,结果房子就烧了起来,这份手稿(gǎo)就是在火灾(zāi)之后(hòu)被(bèi)救出(chū)来的(de)文(wén)件。令(lìng)人感兴趣的(de)地(dì)方是,这份手稿上(shàng)面研究的不是物理或者数学,而是牛顿想通(tōng)过(guò)研究古埃及的金字塔(tǎ),来(lái)一窥圣经上末世(shì)论的(de)研究(jiū)过程。

牛顿唯(wéi)一被烧毁的手稿,它记(jì)载了(le)什么秘密?他晚(wǎn)年为何研究神学(xué)?_黑(hēi)料正(zhèng)能(néng)量

今天我们就来聊(liáo)一聊牛顿(dùn)。牛(niú)顿毋庸置疑(yí)是(shì)一(yī)位伟大的(de)科学家,提出了万(wàn)有引(yǐn)力牛顿(dùn)三大(dà)运动定律(lǜ),还(hái)跟(gēn)莱布(bù)尼兹几乎同时。其实牛顿(dùn)除了是物理学(xué)家数学家以外,他(tā)也(yě)很热衷(zhōng)于天文学自然哲学还有(yǒu)炼金术,很多人(rén)觉(jué)得很奇怪为什么如此伟大(dà)的科学家,在晚(wǎn)年的时候为什么会去钻(zuān)研一些(xiē)与(yǔ)科学对(duì)立的玄(xuán)学东西呢?比如说神学。

牛(niú)顿唯(wéi)一被烧毁的手(shǒu)稿,它记载了(le)什么秘密(mì)?他晚年为何研(yán)究神学(xué)?_黑料正能量(liàng)

但是实际上牛(niú)顿一生都(dōu)信(xìn)仰上帝,他写(xiě)了(le)许(xǔ)多的书(shū),这些书中几乎有(yǒu)80%是写关(guān)于神学(xué)的。所以(yǐ)牛顿(dùn)是(shì)一个完完全全有(yǒu)神(shén)论者(zhě),他做的(de)一系列的科学(xué)研究也是为了更(gèng)好地去证明上帝(dì)的存在,所以他从一开始(shǐ)就在研究神(shén)学(xué)而并(bìng)非后期转行。用牛顿的话来说,小到纽(niǔ)扣(kòu),大到(dào)飞(fēi)机看一眼就知道这不是自然形成的,而是出于智慧的设(shè)计和创造,更何(hé)况这个规律有序的宇宙万物,万物非常精(jīng)妙的规则证明(míng)了上帝有(yǒu)多厉害(hài)。

牛(niú)顿唯一被(bèi)烧(shāo)毁的手稿,它记载了什么秘(mì)密?他晚年为何(hé)研究神学?_黑料(liào)正能量

著名的经济(jì)学家凯(kǎi)恩斯(sī)就(jiù)曾(céng)经(jīng)这(zhè)样形容牛顿。他说(shuō)牛(niú)顿不是理性时代的第一人,他是最后一(yī)位魔(mó)法师,所以我们可以知道物理学(xué)成就(jiù)只(zhǐ)是牛顿毕生所研究的领(lǐng)域里面,其中一小部分而已。

那在开头(tóu)提到了牛顿亲笔的手稿里面,牛顿到(dào)底在研究(jiū)什么呢?他其实是想要了解古埃及人(rén)所使用的长度单(dān)位实际上到(dào)底是(shì)多长。那他为什么要研究(jiū)这(zhè)个(gè)呢?其中最(zuì)重要的(de)一(yī)个原因是想用来在天(tiān)文的尺度上面(miàn)验证自己(jǐ)提出的万(wàn)有(yǒu)引(yǐn)力的定律,为了做到这点他就必(bì)须知道地球的周长是多(duō)少,其(qí)实地球的(de)周(zhōu)长有多长(zhǎng),早(zǎo)在公元(yuán)前200年左右(yòu)就有古(gǔ)希(xī)腊的数学家(jiā)厄拉托西尼给计算出来(lái)了。

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但(dàn)牛顿觉(jué)得(dé)厄(è)拉托西尼这个(gè)数(shù)据不够准(zhǔn)确,于是他又(yòu)找(zhǎo)到了另一(yī)位(wèi)古(gǔ)希腊的哲学家阿纳(nà)科(kē)西(xī)曼德所提出的(de)数据。这(zhè)位阿纳(nà)科西曼德是世界(jiè)上第一位(wèi)绘制出世界地(dì)图的(de)人,牛顿就觉得他的数据会(huì)比较准确(què)。但是这里出现了一个问题(tí),阿纳(nà)科西曼(màn)德所使用的数据(jù)长度单位跟牛顿(dùn)所使用(yòng)的长度(dù)单(dān)位完全不(bù)同,古希(xī)腊人所使用的长度(dù)单(dān)位是Stadion,牛(niú)顿经过一番推测认为(wèi)古希腊人所使用的长度(dù)单位很可能源自(zì)于埃及人所使用的单(dān)位。

牛顿唯一被烧毁的手稿,它记载了(le)什么秘密?他晚年为何研究神学?_黑料正能量(liàng)

于(yú)是,牛顿找了(le)在当时研究古(gǔ)希腊金字塔的第(dì)一人约翰格(gé)利弗的著作。试图去了解古希腊人在建筑(zhù)金字塔的时(shí)候(hòu),所使用的长度(dù)单位到(dào)底(dǐ)有多长,所以(yǐ)只要了(le)解(jiě)金字塔所(suǒ)使用的(de)长度单位到底有多长,他就可(kě)以反推出(chū)阿纳科西曼德所提(tí)出的地球周长数(shù)据。从而尽可能地从天(tiān)文学的程度上去(qù)验证他的(de)万有引(yǐn)力定(dìng)律。所以统一度量衡这个东西实在是(shì)太重要了。

除此之外,牛顿之所以研究古埃及的长度单位还(hái)有另(lìng)一(yī)个原(yuán)因,那就是他想要了解旧(jiù)约圣(shèng)经上所描述的末世论的(de)奥(ào)秘(mì)。在圣经中就描述(shù)了以西结在异象中看到(dào)了一(yī)座宏伟(wěi)的圣殿,根(gēn)据犹太(tài)教的末世论这很(hěn)有可能就是所谓的那第三圣殿。第一圣殿指的就是所罗门王所建造的所罗门圣殿,在(zài)公元前(qiá别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你n)960年(nián)建造完(wán)成(chéng),但是在公元前587年被(bèi)巴比(bǐ)伦(lún)王(wáng)尼布贾尼撒二世给摧毁(huǐ)了。

牛顿唯一(yī)被(bèi)烧毁(huǐ)的手稿,它记载了什(shén)么秘(mì)密(mì)?他(tā)晚年为何研究神学?_黑料正能量(liàng)

后来圣殿在公元(yuán)前516年重建,这(zhè)就(jiù)是第二(èr)圣殿。但(dàn)是这第二圣(shèng)殿在(zài)公元(yuán)70年的时候又(yòu)被罗马(mǎ)帝(dì)国镇压犹太人(rén)的将(jiāng)军提图斯(sī)给摧毁掉,只留下(xià)一面墙,这就是著(zhù)名的哭墙(qiáng)。在犹太教(jiào)的末世论之中,未来将会有一位弥赛(sài)亚降临,并且在圣殿山(shān)上建立起第三(sān)圣(shèng)殿复(fù)兴伟大古老的以色列(liè)王国,然后人类将会(huì)进入到一(yī)个幸福的时代。所以犹太教所谓的(de)末世论其实指的就是一个悲惨时代的结束,然(rán)后进入到一个幸福的新(xīn)时代。

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<别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你p>在圣(shèng)经(jīng)里就有很(hěn)多完整的对于第三圣殿外观的(de)描述(shù)。记(jì)载了它有(yǒu)多宽、多(duō)高(gāo)、多长以(yǐ)及有(yǒu)哪些(xiē)出入口,有什么(me)殿(diàn)、祭坛等(děng)等(děng)。牛顿(dùn)认为圣经(jīng)里所有的(de)内容都有(yǒu)他(tā)的奥秘在里面,不是(shì)可以随便瞎写的,他(tā)之所以写得(dé)这么详细一定有(yǒu)他的原因(yīn)。所以只要了解(jiě)了(le)这个第(dì)三圣(shèng)殿(diàn)的实(shí)际尺度就(jiù)可以(yǐ)知道末世(shì)论什么时(shí)候会发生,弥(mí)赛亚什么时候会降临,这就是他为什(shén)么研究(jiū)金字塔的原因。

有趣的是(shì),目前已经有许多(duō)圣经里描写的建(jiàn)筑都在现实考古中被一一发现,所以这也让(ràng)很多人相(xiāng)信(xìn)圣(shèng)经里面的(de)内(nèi)容现实存在的可信(xìn)度很高,包括里面还蕴(yùn)藏着一些圣(shèng)经密码,解(jiě)读了一些对于(yú)未来(lái)世(shì)界的预测,这个有机会再详(xiáng)细讲解,当然(rán)这里(lǐ)不是(shì)为(wèi)了(le)宣扬(yáng)一些宗教信仰,只是想让大家更(gèng)加地了解牛顿到底做了什(shén)么(me),包括他(tā)为什(shén)么转行研究(jiū)神学(xué)。

我(wǒ)们(men)也能从这份手(shǒu)稿里感(gǎn)受到牛(niú)顿对于追求真(zhēn)理的(de)较真,不惧怕麻(má)烦(fán)的(de)研(yán)究精神。仅仅(jǐn)是一个(gè)长(zhǎng)度单位(wèi),他就愿意花费这么(me)多精力去研究(jiū),这也是他站在科学角度上对待科学的严谨和尊重。

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