说明方(fāng)法有哪些及作用答题格式，三年级(jí)说明方法有哪些及(jí)作用是说明方法及作(zuò)用(yòng)：举例子：举出实(shí)际事例来说明事物，使所要说明的事物具体(tǐ)化，以便读者理解，这种说明方法叫(jiào)举(jǔ)例子的(de)。

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说明方法有(yǒu)哪些(xiē)及作用答(dá)题格式，三年(nián)级说明方法(fǎ)有(yǒu)哪些及(jí)作用(yòng)

　　1、举例子(zi)：

　　举出(chū)实际(jì)事例来说明事物，使所(suǒ)要(yào)说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明(míng)方法叫(jiào)举例子。

　　运(yùn)用举事例的说明方法说明(míng)事物或事理，一要(yào)注意例子的代表性，二要(yào)注意例子的(de)适量(liàng)性。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更(gèng)明确，读者(zhě)更能理解，具体地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　例句：云能预示天气。

　　比如，在某某地区，出(chū)现云就代表(biǎo)将(jiāng)要下雨。

　　——《看云识天气(qì)》（根据大的范围列举(jǔ)相(xiāng)应的例子）

　　举了具体(tǐ)的例子，真(zhēn)实具体有力地说明了……，使文章(zhāng)更具有说(shuō)服力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了使说明的(de)内容更充实具体，更具说服力(lì)，可以引用一些(xiē)文献资料、诗词(cí)、俗(sú)语、名(míng)人(rén)名言等(děng)。

　　引(yǐn)用的范围(wéi)很广，可以是经典著作，名家(jiā)名言(yán)，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力(lì)。

　　体(tǐ)现说明文语言(yán)的准确(què)性。

　　如引用古诗：使说明文更(gèng)具(jù)诗情画意(yì)；

　　引用故事使文章(zhāng)具有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它(tā)“制造奇特，人不知其(qí)所以(yǐ)为”。

　　——《中国石(shí)拱(gǒng)桥》（可(kě)以增(zēng)加(jiā)文章的(de)说服力）

　　用作引用(yòng)的说明(míng)方法能(néng)够简洁，有(yǒu)力(lì)地说明事(shì)物的……特征，既增强(qiáng)了说(shuō)服力，又增(zēng)强(qiáng)了趣味(wèi)性。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较：

　　作(zuò)比较是将两种类别相同或不(bù)同的事物、现象加以比较来说明(míng)事物特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象(xiàng)的(de)或者是人(rén)们(men)比(bǐ)较陌(mò)生(shēng)的(de)事物(wù)，可以用具体的或者(zhě)大家已经熟(shú)悉的事物和它比较，使读者通过比(bǐ)较(jiào)得(dé)到(dào)具体而鲜(xiān)明(míng)的印象。

　　事物(wù)的特征也往(wǎng)往在比较中显(xiǎn)现出来(lái)。

　　在作比(bǐ)较的(de)时候，可以是(shì)同类(lèi)相比，也可(kě)以是异(yì)类(lèi)相(xiāng)比(bǐ)，可(kě)以对事物进(jìn)行“横比”，也可以对事物进(jìn)行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出(chū)强调了说明对(duì)象的特点。

　　例句：永定河(hé)发(fā)水(shuǐ)时，来势很猛(měng)，以(yǐ)前两岸河(hé)堤常被冲毁，但是这座桥却从没出(chū)过(guò)事，足见它的坚固(gù)。

　　——《中国石拱桥》（突出被说(shuō)明对象的特点(diǎn)）

　　4、列数字：

　　为(wèi)了(le)使所要(yào)说明的事物具体(tǐ)化，还可以采(cǎi)用(yòng)列数字的(de)方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引(yǐn)用(yòng)较多(duō)的数字，一定要准确无误，不准确的(de)数字绝对不能用，即(jí)使(shǐ)是估计的(de)数(shù)字也要有可(kě)靠的根据(jù)，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既(jì)能(néng)准确客(kè)观地反映事实(shí)情况，又有(yǒu)较强的(de)说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说(shuō)明(míng)了说明对(duì)象的(de)特点(diǎn)。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全长(zhǎng)50.82米，两(liǎng)端(duān)宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥(qiáo)只(zhǐ)有一个大拱，长达37.4米(mǐ)……——《中国石(shí)拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明(míng)事物的特(tè)征(zhēng)，往(wǎng)往(wǎng)从单方面(miàn)不易说清(qīng)楚，可(kě)以根据(jù)形状、性质、成(chéng)因、功(gōng)用等属性的异同，把(bǎ)事(shì)物(wù)分成若干类，然后(hòu)依照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说明(míng)。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作(zuò)用(yòng)：条理清晰，层次清晰(xī)，一目(mù)了(le)然(rán)。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的(de)特点，使(shǐ)文章更(gèng)具有说服力。

　　例句：按屏的建造材料极其(qí)装(zhuāng)饰(shì)的华(huá)丽程度，分为金(jīn)屏、银屏、锦屏、画屏、石屏(píng)、木屏、竹(zhú)屏等，因(yīn)而(ér)在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使(shǐ)用(yòng)人(rén)不同的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明(míng)白屏的种类(lèi)）

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方：

　　利(lì)用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事(shì)物的(de)形(xíng)状特点(diǎn)，增强说(shuō)明的(de)形象(xiàng)性(xìng)和(hé)生动性的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文(wén)中的打比方的(de)说明(míng)方(fāng)法，同修辞格上的比喻还有联想是(shì)一(yī)致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻和借喻，而说明(míng)多用明喻和(hé)暗喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生动形(xíng)象地(dì)说明了(le)说明对象的特点，使说明更(gèng)通(tōng)俗(sú)易懂。

　　例句：石(shí)拱桥的桥洞(dòng)成弧(hú)形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要(yào)说(shuō)明(míng)的对象形象生动）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为了使被(bèi)说明对象更形象、具体(tǐ)，可以进行状貌摹写(xiě)。

　　作用(yòng)：描摹(mó)了……的……特点(diǎn)，生动形象详细(xì)具体地说(shuō)明(míng)了……，使被说明对(duì)象更准确更(gèng)详尽更生动。

　　例(lì)句：这些石(shí)刻石(shí)狮子，有的母子相抱，有的(de)交头接耳，有的像倾听水声(shēng)，有(yǒu)的像注(zhù)视行(xíng)人，千态万状，惟(wéi)妙惟肖。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（使被说明更具体，更形象）

　　8、下(xià)定义：

　　用(yòng)简明(míng)的语言、科学(xué)的术(shù)语对某一概念(niàn)的(de)本质特征作规定(dìng)性的说明叫下定义。

　　下(xià)定义能准确(què)揭示事物(wù)的本质。

　　作(zuò)用：使人们在(zài)阅读时对(duì)抽(chōu)象的字词(cí)能(néng)够更加明白(bái)、理解。

　　例句：统筹方法，是一(yī)种安排工作(zuò)进(jìn)程的数学(xué)方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧(cè)面，在事(shì)物的某(mǒu)一(yī)个特(tè)点做些一般性的解(jiě)释。

　　作用：使读者(zhě)在(zài)阅读时对(duì)抽象的字(zì)词(cí)能够更(gèng)加明(míng)白，更易(yì)理解(jiě)。

　　例句：大拱的两肩上，各有两个小拱。

　　这个创(chuàng)造(zào)性的设(shè)计，不但节约了石料，减(jiǎn)轻了桥身(shēn)的重量，而且(qiě)在河水暴涨的时候(hòu)，还可以增加(jiā)桥(qiáo)洞的过水量，减(jiǎn)轻洪水对桥身的冲(chōng)击。

　　同时，拱(gǒng)上加拱，桥(qiáo)身也更美观。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使读(dú)者明白这个设(shè)计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十(shí)分(fēn)复杂的事物(wù)说清(qīng)楚，就可以采用图(tú)表法，来弥补(bǔ)单用文字表达的缺欠，对某些事物(wù)解(jiě)说(shuō)更(gèng)直接、了当(dāng)。

　　作用：使人(rén)看了一目了然。

　　条理(lǐ)清晰，直接地(dì)说(shuō)明了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假设的想(xiǎng)法(fǎ)表示出将来会出现的情况。

　　作用：用假设的环境来(lái)预设将来(lái)可能(néng)要出现的(de)状况(kuàng)。

　　例句：我们只有(yǒu)一个(gè)地(dì)球，如果它(tā)被破坏了，我们别无去处。

　　——《只有(yǒu)一个地球(qiú)》

说明方法(fǎ)有哪些及作用答题格式(shì)

　　说明方法及其作(zuò)用答题(tí)格(gé)式如下：

　　1、举例(lì)子 ：具体(tǐ)真切地说(shuō)明了事(shì)物的(de)××特(tè)点。

　　2、分类别：条理清楚地说明了事(shì)物的××特(tè)点。

　　对事物的特(tè)征（或事理）分(fēn)门别类加(jiā)以说(shuō)明,使(shǐ)说明更(gèng)有条理性。

　　3、汪宽(kuān)打比方(fāng)：生(shēng)动形象地说明(míng)该事物的××特点,增(zēng)强了文章的趣味性(xìng)。

　　4、列数字：具体而准确地(dì)说明该(gāi)事(shì)物的××特(tè)点(diǎn).使说明更有(yǒu)说服力。

　　5、作比较：突出强调了被说明对象的××特点(diǎn)（地(dì)位(wèi)、影响等(děng)）。

　　6、下(xià)定义：用简明科学的(de)语(yǔ)言对说明的对象（或科(kē)学事理(lǐ)）加(jiā)以揭示,从而更科学、早陵做更(gèng)本质(zhì)、更(gèng)概括(kuò)地揭(jiē)示事物的(de)特(tè)征（或事理）。

　　7、列图表(biǎo)：直观形象地说明了事物的××特点(diǎn)。

　　8、引用法：用引用的方法(fǎ)说明事物(wù)的特征(zhēng),增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话.引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的(de)作(zuò)用(yòng)。

　　9、摹状貌：对事(shì)物(wù)的(de)特(tè)征（或事理）加以形象化(huà)的描摹,使说明更具体生(shēng)动形象。

　　10、作(zuò)诠释：对事物的特征（吉美生肖是哪几肖 吉美凶丑打一正确生肖或事理(lǐ)）加以吉美生肖是哪几肖 吉美凶丑打一正确生肖具体的解释说明(míng),使说明更通俗易懂(dǒng)。

　　11、引用说(shuō)明：引(yǐn)用说明有(yǒu)以下几种(zhǒng)形式(shì)—陆(lù)衡—A、引用具体的事例；（作用(yòng)同举(jǔ)例子(zi)） B、引用具体的(de)数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说(shuō)明更有说服力.D、引用神(shén)话传说、新(xīn)闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说明的趣(qù)味性.（引用说明在文章开头,还起到引出说(shuō)明对(duì)象的作用）。

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