小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

　　关于(yú)小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔以及小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学(xué)生(shēng)平时用2b铅笔还(hái)是hb铅笔更好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔，小学生用hb铅笔好(hǎo)还是用(yòng)2b铅笔好，小(xiǎo)学生用2b还是(shì)hb的铅(qiān)笔(bǐ)等问题，小编将为你整理以(yǐ)下知识(shí)：

小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对(duì)较高(gāo)，适合用于界面(miàn)相对较硬du或粗糙(cāo)的物体，比如木工划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大，说明写(xiě)出的字越(yuè)黑越软，HB的是(shì)意思"硬(yìng)"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照(zhào)笔芯的(de)硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的(de)同(tóng)素异形体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔芯(xīn)中石墨的份量来划分。

　　一(yī)般划(huà)分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于界面相对较硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔芯硬度适中(zhōng)，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合(hé)绘画(尤(yóu)其是素描(miáo))，其中2B铅笔被用于(yú)填涂(tú)一些机器(qì)可识别(bié)的卡片(piàn)，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其(qí)他作业联(lián)系紧密

　　写(xiě)一(yī)手好(hǎo)字，可(kě)让人受益终生。

　　尤其对(duì)学(xué)生(shēng)来说(shuō)，学习写字(zì)实际也是一种行为(wèi)规范的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一(yī)边学习好(hǎo)功(gōng)课，一边进行(xíng)抄写练习(xí)，可以互补互(hù)益。

　　久而久之，自然形成了行(xíng)为规范的养成过程(chéng)。

　　比如，一边学(xué)习(xí)课文，一(yī)边进行生字、词语和(hé)段落(luò)抄(chāo)写练习，既可(kě)以巩固知(zhī)识(shí)，又提(tí)高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐(táng)诗(shī)宋(sòng)词时，还可(kě)以陶(táo)冶孩(hái)子们(men)的(de)心灵情(qíng)操(cāo)。

　　确(què)实是(shì)一(yī)举多得。

　　写(xiě)字与个人的关系不可忽视

　　写(xiě)字是(shì)每个人很重(zhòng)要、很(hěn)基(jī)本的一项(xiàng)技能，当然有很多(duō)人认为现在(zài)可以用(yòng)打字机代替(tì)写字，写字教(jiào)学不(bù)必(bì)再强调了，但日常(cháng)生活中更多时候还是不(bù)能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少不了写字，而写字对于培养一个人(rén)的(de)耐(nài)心(xīn)、恒心有(yǒu)着很大(dà)的助(zhù)益。

　　《语文(wén)课程标准》亦指出：“识字(zì)写字是坡比1_1.5怎么计算坡长，坡度最简单的计算方法阅读(dú)和写作的基础，是1—2年级(jí)的教学重点(diǎn)。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也发现学生(shēng)字(zì)写(xiě)得好坏，与(yǔ)他的学习有很大(dà)的关联。

　　基本上来(lái)说，字写得工整、美观的学生，他在学习时也比(bǐ)较细心、认真，而字写(xiě)得潦草的学生，其学习(xí)也比较粗(cū)心(xīn)、懒散(sàn)，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以(yǐ)，清代(dài)曾国藩先生认为“唯(wéi)读(dú)书与写字可以(yǐ)变化气质”，他(tā)对儿子的习字(zì)非常重视，在家书中对(duì)于(yú)习字方(fāng)面有很多的论(lùn)述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过(guò)致力(lì)抓(zhuā)好两件事(shì)，一件(jiàn)是扫(sǎo)地，一(yī)件就(jiù)是写字。

　　确(què)实，这两(liǎng)件事都不(bù)算大事，但对(duì)于一个人一生的成长关系甚大。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅笔(bǐ)HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小的一(yī)个侄子(zi)就(jiù)要(yào)上小学了(le)。

　　而用什(shén)么样(yàng)的铅笔，则是(shì)首先要考虑(lǜ)的问题(tí)。

　　今天和(hé)各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的(de)问(wèn)题(tí)。

　　我(wǒ)记(jì)得我上小学的时候(hòu)喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小(xiǎo)孩子(zi)的东(dōng)西总(zǒng)是容(róng)易磕磕(kē)绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相反了(le)。

　　直到长(zhǎng)大(dà)后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大部(bù)分人都知(zhī)道。

　　铅(qiān)笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经验的老(lǎo)司机(jī)，初学写字的(de)小(xiǎo)朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬(yìng)度适中；加之小孩(hái)子(zi)写字(zì)比较用(yòng)力(lì)，用(yòng)HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听(tīng)起来是(shì)很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我(wǒ)建议，第一次拿(ná)笔(bǐ)的(de)小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不(bù)是HB！

　　我(wǒ)之前也和大坡比1_1.5怎么计算坡长，坡度最简单的计算方法(dà)家一散握宴样，用专家的口吻给家长们推(tuī)荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的(de)教学，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个(gè)小(xiǎo)朋友(yǒu)从来没有写过字，强(qiáng)烈建(jiàn)议不(bù)要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软一点(diǎn)，黑一点(diǎn)的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个问(wèn)题，为啥小孩子写字(zì)普遍比(bǐ)较(jiào)用力？

　　我的(de)解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色(sè)太浅，而皮圆很多写字本(běn)的颜色本身(shēn)又不是太白，为了(le)让写出(chū)来的字能够看清，小(xiǎo)朋友会不自觉(jué)加大力量，力量大到第二页，甚至于第三页都留(liú)有很深的印记，导(dǎo)致下一(yī)页不光(guāng)滑，影(yǐng)响(xiǎng)写字效(xiào)果。

　　同时，用(yòng)力(lì)写字实在(zài)太容(róng)易让(ràng)孩子(zi)疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严(yán)重的问题(tí)，因为(wèi)孩子的骨骼发育(yù)不(bù)全，为了(le)加(jiā)大力量，只能用错(cuò)误的执笔姿势写字。

　　下(xià)面图片上这种姿势非常典型(xíng)的。

　　这就(jiù)是为(wèi)什(shén)么一二年(nián)级小朋友执笔姿势(shì)错误率很高的(de)原因（在我(wǒ)看(kàn)来冲银(yín)，铅(qiān)笔选择不(bù)当是执笔姿势不对的一(yī)个很重(zhòng)要的(de)原(yuán)因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由也(yě)很简单，因为(wèi)HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写出来(lái)的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很(hěn)容易(yì)就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问(wèn)题，其(qí)实答案(àn)已经一目了(le)然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字绝对不(bù)会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而(ér)写(xiě)出(chū)来(lái)却更加黑白(bái)分明。

　　因为不需要特别(bié)用力(lì)写字，执(zhí)笔姿(zī)势(shì)自(zì)然也就容易正确了。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 坡比1_1.5怎么计算坡长，坡度最简单的计算方法