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江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句

江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句 安史之乱的原因和影响简答,安史之乱的原因和影响高中知识

  安史之(zhī)乱的原(yuán)因和影(yǐng)响简答,安史之乱的原因和(hé)影响高中知识是(shì)安史(shǐ)之乱是中国唐(táng)代(dài)玄宗末年至代宗初年(nián)由(yóu)唐朝将领(lǐng)安禄山与史思(sī)明背叛唐朝后发动的战争,是同唐(táng)朝争夺统治权的内战,为唐(táng)由盛而衰的转折点的。

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安史(shǐ)之乱的原因和影响简答,安史之乱的原因(yīn)和影(yǐng)响高中知(zhī)识

  安史之乱是(shì)中(zhōng)国唐(táng)代玄宗末年至代(dài)宗初年由唐朝(cháo)将领安禄山与(yǔ)史思明背(bèi)叛唐朝后江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句发动的战争,是同唐(táng)朝争夺统(tǒng)治权的(de)内战(zhàn),为唐由(yóu)盛(shèng)而衰的转折点。

  这场内战使得唐朝(cháo)人口大量丧(sàng)失,国力锐(ruì)减。

  因为发(fā)起反唐叛乱的指(zhǐ)挥官以安禄山与史(shǐ)思明二人为主,因(yīn)此事(shì)件被冠以安(ān)史之名。

  又由于其(qí)爆发(fā)于唐玄宗天宝年间,也称天宝之乱。

安史之(zhī)乱的原因

  “安(ān)史之乱”是一个涉及(jí)面很广、影响深远的(de)重大(dà)历史(shǐ)事(shì)件,造成(chéng)这(zhè)种事(shì)件(jiàn)的(de)原因,那必(bì)然是(shì)多方(fāng)面多(duō)层次的。

  简单总结一下(xià),最(zuì)根本的原因是当时的生(shēng)产(chǎn)力和(hé)上层建筑(zhù)脱节(jié),经过一(yī)百来年(nián)和平(píng)发(fā)展(zhǎn),初唐建立起(qǐ)的体制已(yǐ)经不能适(shì)应实际上的生产和人(rén)口变化,整体(tǐ)社(shè)会组织涣散;

  比较要(yào)命的中层原(yuán)因(yīn),是整个体制(zhì)当中,军事系统的设置尤其不均(jūn)衡,重外(wài)轻(qīng)内,精(jīng)兵军权过分集中于少数(shù)人,而(ér)且没(méi)有(yǒu)制衡机制,一(yī)旦生(shēng)变,也无法及(jí)时(shí)作出有效(xiào)应对;

  最直(zhí)接的原因,那就是唐玄宗用人失误,偏听盲信,这(zhè)个再怎(zěn)么强调(diào)“体制问题(tí)”也(yě)是不(bù)能洗白他(tā)的。

  如(rú)果(guǒ)没有这(zhè)个直接原因(yīn),当时(shí)的社会矛盾还是会爆(bào)发出来,但未必(bì)是以如此(cǐ)恐怖暴力的(de)形式,拦(lán)腰(yāo)一(yī)斩,反差极(jí)大。

  “温水煮青蛙(wā)”式的慢(màn)慢拖慢慢僵死掉,可(kě)能(néng)实质上更(gèng)加无可挽回,但是对当时绝(jué)大多数百姓来说(shuō)痛(tòng)苦度会少很多(duō)。

安史之乱的影响

  它是唐朝由盛到(dào)衰(shuāi)的转(zhuǎn)折(zhé)点。

  安史之乱是唐朝将领安禄(lù)山和史思明在唐玄宗天宝年间发动的叛乱,原本在唐玄(xuán)宗天宝(bǎo)年间(jiān),唐朝的经济(jì)发展到(dào)了鼎盛时期,但在安史之乱后(hòu),唐朝经(jīng)济受到重创,间接导(dǎo)致了唐朝的灭亡(wáng)。

安(ān)史之乱的(de)原(yuán)因及影响 关于(yú)安史(shǐ)之乱的原(yuán)因及影响

  

   1、安史(shǐ)之乱爆发的原因:安史之乱的原因是多方面的,是各种社(shè)会矛(máo)盾的集中反映(yìng),主(zhǔ)要包括统治阶级和人民的矛盾,统治者内部的矛盾以及中央和地(dì)方割据势力的矛盾等等。

   2、安史之乱(luàn)的后果是极其严(yán)重的,其影响大(dà)致可以分(fēn)为下列几点(diǎn)∶

   (1)社会(huì)混乱:战乱使社会遭到了一次空(kōng)前浩(hào)劫。

  江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句 (2)藩镇割(gē)据:安史之乱(luàn),削弱了封建(jiàn)集权(quán),为封建割(gē)据创造了(le)必要条(tiáo)件,使唐王朝(cháo)自盛而(ér)衰。

  此后安史余(yú)党在河朔形(xíng)成(chéng)藩镇割据。

   (3)剥削(xuē)加重:由于(yú)战(zhàn)争,造成劳动力严重不(bù)足,统治阶级不(bù)得不增加税收,使阶级压迫(pò)和统治阶(jiē)悔巧(qiǎo)级(jí)的压榨更加深重。

   (4)边(biān)疆不稳:经过安史之乱(luàn),唐王朝(cháo江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句)也(yě)失(shī)去了对周边地(dì)区少数民族的控(kòng)制(zhì)。

   (5)经济重心南移:中戚前拆国古代(dài)经济重心(xīn)南移自两晋(jìn)南北朝是就已经开(kāi)始,在安史之(zhī)乱后,北民南迁(qiān)的状况越来越明显(xiǎn),致使经济(jì)中心进(jìn)一步(bù)南移(yí)。

   (6)西(xī)域得失:753年前后(hòu),正是唐朝经(jīng)营西域的全盛(shèng)时期,但是此后随着国(guó)内政局的高(gāo)枣的剧烈变化,唐(táng)朝在西(xī)域的(de)势(shì)力也大大衰退(tuì),由高峰跌入了低(dī)谷。

   (7)佛教复(fù)兴:唐高祖李(lǐ)渊制定的(de)尊(zūn)祖崇(chóng)道国策,并(bìng)进(jìn)一步将其发扬光大,运用(yòng)道家思想治国平天下,施行道(dào)举,兴建皇家道观楼观。

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