小学(xué)六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)，六种说明方法(fǎ)及作用(简短(duǎn))是(shì)六种(zhǒng)常用说明(míng)方法分(fēn)别是举例子、引资(zī)料、作(zuò)比较、列数字(zì)、分(fēn)类别、打比方的(de)。

　　关于小学(xué)六种说明方法(fǎ)及作用，六种说明方(fāng)法(fǎ)及(jí)作(zuò)用(简短)以及小学六种说明方法及作(zuò)用，六种说(shuō)明方(fāng)法及(jí)作(zuò)用(yòng) 举例子，六种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)及作用(简短(duǎn))，十种说明方法及其作用，小学(xué)常用(yòng)的6种说明方法等问题，小编将为你整理以下知识：

小学(xué)六种说明方法(fǎ)及作用，六种说明方法及作(zuò)用(简短)

　　举(jǔ)例子(zi)的作用是使文章表达(dá)的意(yì)思更(gèng)明确，读者更能理解，具体地(dì)说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说(shuō)明事(shì)物，使(shǐ)所要说(shuō)明的(de)事物具(jù)体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说(shuō)明(míng)事物或事理，一要注意例子的代表性，二(èr)要注(zhù)意例子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更能(néng)理解，具体地(dì)说(shuō)明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的内(nèi)容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人(rén)名言等。

　　引资料(liào)的范围(wéi)很广，可以是经典著作(zuò)，名家名言，公式定律，典故谚(yàn)语(yǔ)等。

　　作用：使(shǐ)文章更(gèng)具(jù)说服力(lì)。

　　体(tǐ)现说明(míng)文(wén)语言(yán)的准确(què)性。

　　引用(yòng)古(gǔ)诗：使(shǐ)说(shuō)明文更具诗情画意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将两种(zhǒng)类别相同或不(bù)同的(de)事香炉里面放什么东西插香 香炉里面可以放大米吗物、现象加以比较(jiào)来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　说明某些(xiē)抽象的或者是人们比较陌生的事物(wù)，可(kě)以用具体的或(huò)者大家已经熟悉(xī)的事物和(hé)它比较，使读者通过比较得(dé)到具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事物的特(tè)征也往往在比较中显现出来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以是(shì)同类相比，也可(kě)以(yǐ)是异(yì)类相比，可(kě)以对事物进行“横比”，也可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进(jìn)行(xíng)比较，突出强调(diào)了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字(zì)

　　为了(le)使所要说明的事物具(jù)体化，还可以采用列数(shù)字(zì)的方法(fǎ)，以便读(dú)者理(lǐ)解。

　　需要注(zhù)意的(de)是，引用较多的数字，一定(dìng)要准确无误，不(bù)准确(què)的数(shù)字绝对不能用，即使是估计的数字也要有(yǒu)可(kě)靠(kào)的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用(yòng)列数(shù)字的方法进(jìn)行说明，既能准确客观地(dì)反映事实情况，又有(yǒu)较强(qiáng)的说(shuō)服力。

　　更(gèng)体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物(wù)的特征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异(yì)同，把事物分(fēn)成若干类(lèi)，然后依照类别(bié)逐一(yī)加以(yǐ)说明。

　　这种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理(lǐ)清晰，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地说明了(le)说明对象的特点(diǎn)，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不同事物之(zhī)间(jiān)的相似之处作比较，以突出事物(wù)的(de)形状特(tè)点，增(zēng)强说明(míng)的形象(xiàng)性和生动性(xìng)的说明(míng)方法(fǎ)叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的打比方的说明方法(fǎ)，同修辞格上的比(bǐ)喻还有(yǒu)联想是一致的。

　　不同(tóng)的(de)是(shì)，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明(míng)多(duō)用明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明(míng)了说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点，使说明更(gèng)通俗易懂。

小学六种说明方法及(jí)作用

　　小学的六种说(shuō)明(míng)方法及作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰(qià)当的事例来说明事物(wù)特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达的意思更明(míng)确，使说明的对(duì)象更生动形象，便(biàn)于读(dú)者(zhě)理解(jiě)。

　　例(lì)句：我国名胜古迹十分多.诸如泰(tài)山(shān),黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀山(shān),明(míng)孝陵,香(xiāng)格里拉等。香炉里面放什么东西插香 香炉里面可以放大米吗>

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说明(míng)事物(wù)特征(zhēng)或事(shì)理(lǐ)的方法。

　　需要注意的是，引用的数(shù)字，一定要准(zhǔn)确无误(wù)，不准确的数字(zì)绝对不(bù)能用，即使是(shì)估计的数(shù)字，也要有可靠的(de)根据，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作(zuò)用：使说明(míng)对(duì)象的(de)特点(diǎn)更(gèng)加(jiā)精确、科学令人信服。

　　例(lì)句：黄河在近(jìn)2000年间(jiān)竟决口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸人民带来了深重的苦难。

　　黄(huáng)河(hé)是世界上含沙(shā)量最大的大河，其含沙量(liàng)相(xiāng)当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中(zhōng)斗(dòu)老镇(zhèn)将两(liǎng)种类(lèi)别相同或不(bù)同的事物、现象等加以(yǐ)比较来说明(míng)事物特征的(de)说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：突出强调(diào)事物的某种(zhǒng)特征(zhēng)。

　　例句：黄河是(shì)世界上含(hán)沙量最大的大河(hé)，其含沙量相当于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比喻的修辞手法来说明事物特征的(de)一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体(tǐ)、生动、形象。

　　例句(jù)：人们都说，黄河(hé)是中(zhōng)华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说(shuō)明事物的特征，往往从单方面不(bù)易说清(qīng)楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然(rán)后依照类别逐(zhú)一加以说(shuō)明，这(zhè)种(zhǒng)说明方法叫(jiào)分类别(bié)。

　　作用：使说(shuō)明(míng)事物的特征条理(lǐ)清晰，一(yī)目了然。

　　例(lì)句：鲸(jīng)的种类很(hěn)多，总的来说(shuō)可以分为两大类：一类是(shì)须鲸，没有牙(yá)齿；一类是齿鲸(jīng)，有锋利的(de)牙齿(chǐ)。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明(míng)的语言(yán)对事物的本质特征作概括的说明方(fāng)法。

　　作用：科学准(zhǔn)确地解释(shì)空粗说明对象(xiàng)的(de)内涵,使说明更(gèng)严密，更通俗易(yì)懂。

　　例句(jù)：两(liǎng)组对边分别平行的四边(biān)形叫平行四边形。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 香炉里面放什么东西插香 香炉里面可以放大米吗