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先考与显考是什么意思区别,先考与显考有何区别

先考与显考是什么意思区别,先考与显考有何区别 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不(bù)小的争议。

郑强老师目前担(dān)任(rèn)太原理工大学(xué)的党委(wěi)书记,职(zhí)位已经不小。

他多年前已经是教育界的名人,所(suǒ)到之处,人流涌动,他(tā)就代表(biǎo)着人气。

同(tóng)时(shí),由于郑强(qiáng)老师为人直爽,说(shuō)话一针见血,不想拐弯抹角,他的每(měi)次发言(yán)大都会引发(fā)一定的(de)热议。

前不久,郑(zhèng)强老师受邀去青岛大学(xué)演讲,庆(qìng)祝(zhù)青岛大学建校百年。

这是件(jiàn)好事,学校邀请郑强去演讲,必(bì)然也是看(kàn)中了郑强在教育界举(jǔ)足轻重的地位以及颇高的人气(qì)。

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青岛(dǎo)大学(xué)的百年(nián)校庆,举办(bàn)得相当隆重,受邀的(de)不(bù)仅有郑(zhèng)强,还(hái)有青(qīng)岛的官(guān)员、代表(biǎo)校友、社(shè)会(huì)先考与显考是什么意思区别,先考与显考有何区别各界(jiè)人士(shì)等(děng)。

郑强在演讲(jiǎng)中,恰好炮轰了(le)受邀而来的官(guān)员(yuán),使得此次(cì)演讲(jiǎng)颇具(jù)争议(yì)性。

郑(zhèng)强在演讲的过(guò)程(chéng)中,有(yǒu)些(xiē)青岛的(de)官(guān)员(yuán)离席了,整个演讲席的前排空(kōng)出了不少(shǎo)位置。

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郑强(qiáng)慧眼如炬,大概(gài)看出(chū)了(le)这种情况。

他在(zài)台上直接炮轰离席的官(guān)员(yuán)领导:“不要以(yǐ)为是你(nǐ)们给(gěi)大学面子,邀请你们(men)来,是大学给(gěi)你们面子。”

郑强认为他(tā)们身上(shàng)存在官僚主义,来听演讲(jiǎng),就是走个过场。

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郑强老(lǎo)师的话,有人支持,有人反对。

支持(chí)者认为,郑强老师说的(de)对(duì)。

教(jiào)育最重(zhòng)要,领导都来听演讲了,应(yīng)该给(gěi)学生树(shù)立(lì)好榜样(yàng),认为听演讲(jiǎng)。

刚开场(chǎng)不久离(lí)席,是(shì)对他人(rén)的不(bù)尊重。

郑(zhèng)强老师公(gōng)开批评这些(xiē)人,是知识分子的风骨。

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反对者则认为,领导过去就是出席(xí)开幕式而已(yǐ),又不(bù)是听(tīng)你演讲的。

领导时间很重要,哪有时间(jiān)听你讲话,郑强还(hái)是感觉自己被怠慢(màn)了,面子上过不去罢了,哪里是(shì)为百姓发(fā)声。

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公说公有理,婆说婆有(yǒu)理,各方各执(zhí)一(yī)词,互不相(xiāng)让。

郑(zhèng)强老(lǎo)师批评离(lí)场现(xiàn)场,是在乎面子(zi)?

中途离(lí)场的领导,到底(dǐ)对或者(zhě)不对呢?

具体问(wèn)题,具(jù)体分析,不可一概而论。

领导一(yī)般行程忙,事多(duō),如果(guǒ)真有急事,中途离场,也情(qíng)有可原。

但如果领导们是对演讲内容(róng)不感冒,不想坐在台下(xià)听演(yǎn)讲内容,所以溜之大吉,那就无法令人(rén)赞同了。

毕竟领导还(hái)是要做好学(xué)生的表率和带(dài)头作用,如果领(lǐng)导一言(yán)不合都(dōu)提前走(zǒu),那年轻的(de)学子,相对来(lái)说更加心浮气躁,哪还有心思(sī)听下去呢。

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做任(rèn)何事,都需要耐心和恒心。

年轻(qīng)学子如果养成随(suí)性而(ér)为的习惯,那(nà)做任何事都(dōu)可能是(shì)一时热度,难(nán)成气候。

郑强老师太直率。

如果换成其他的(de)演(yǎn)讲者,看到(dào)有人中途(tú)离席,必然当作没(méi)有任何事(shì)发(fā)生,若无其事地继续提前(qián)准备(bèi)好的(de)演讲(jiǎng)内(nèi)容(róng)。

但郑强偏(piān)不,他要将这种他看(kàn)来不好的(de)现象(xiàng)说(shuō)出来,加以批评(píng)。

无论他批(pī)评的对与错,这种敢于说出(chū)自我(wǒ)想法的老(lǎo)师,值得(dé)肯定。

大学,非有大楼之谓也,有大师(shī)之谓(wèi)也。大(dà)学(xué)真(zhēn)正的目(mù)的,是培养学生,是教书育人,是产生更多的(de)大(dà)师。

郑(zhèng)强(qiáng)对官僚主义的批评,是否有助于大学的进步,学生的培养,仁者见(jiàn)仁,智者(zhě)见(jiàn)智。

个人看来,高(gāo)校(xiào)中有郑强如此坦(tǎn)率(lǜ)和直(zhí)爽之人,能发(fā)自内心,不(bù)怕(pà)得罪人地说出心中想法,对高(gāo)校是件好事。对很多(duō)事(shì)情意见均(jūn)一致的高校(xiào),大(dà)抵是没(méi)有太大的创新力的。

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