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  悲守穷庐,将复何及的意思是只能悲哀地(dì)坐守(shǒu)着那穷困的居(jū)舍(shě),其(qí)时悔恨又怎么来得及?这句话(huà)出自诸葛亮的《诫(jiè)子书》。悲守(shǒu)穷(qióng)庐将复何及的意思(sī)

  悲守穷庐,将复何及的全(quán)句(jù)是“年(nián)与时驰,意(yì)与日去,遂(suì)成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何(hé)及。

  ”意思是年(nián)华随时光而(ér)飞驰,意(yì)志随岁月而流逝。

  最终枯败零落,大多不接(jiē)触世事、不为社(shè)会所用,只能(néng)悲哀(āi)地(dì)坐守着那(nà)穷(qióng)困的居舍(shě),其时悔恨又怎(zěn)么来得(dé)及?

  悲(bēi)守穷庐,将复(fù)何及:穷庐:穷困潦(lǎo)倒之人住(zhù)的(de)陋室。

  将复何及:又怎么来得及(jí)。

悲(bēi)守穷(qióng)庐(lú)将(jiāng)复何及(jí)的出处

  悲(bēi)守(shǒu)穷庐,将复(fù)何及(jí)出自诸葛亮的《诫子书》。

  原文(wén)如下:夫君子之行,静(jìng)以修身(shēn),俭(jiǎn)以养德(dé)。

  非淡(dàn)泊无以明志,非宁静无以致远。

  夫(fū)学须静也,才须学也,非学无(wú)以(yǐ)广才,非志无以成学。

  淫慢(màn)则(zé)不能励精,险躁则不(bù)能(néng)治性。

  年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守(shǒu)穷庐(lú),将(jiāng)复何及!

  翻译(yì)为:君子的行为(wèi)我花开后百花杀的寓意好吗,待到秋来九月八 我花开后百花杀的寓意操守,从宁静来提高(gāo)自身(shēn)的修养,以节俭来培养自己的品德。

  不恬静(jìng)寡欲无法明确志向,不排除外(wài)来干扰无法达到远大目标。

  学(xué)习必须静心专(zhuān)一,而才(cái)干来自学习(xí)。

  所以不学(xué)习就无法增长才干,没有志(zhì)向就(jiù)无法使学习有(yǒu)所成(chéng)就。

  放纵懒散就无法振奋(fèn)精神,急躁冒险(xiǎn)就不能陶冶性(xìng)情。

  年(nián)华(huá)随时光(guāng)而飞(fēi)驰(chí),意志随岁(suì)月而流逝。

  最终枯败零(líng)落(luò),大多不(bù)接(jiē)触世事、不为社会所用,只(zhǐ)能悲(bēi)哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?

悲守穷庐将(jiāng)复何及意思是什么

   “悲守(shǒu)穷庐,将复何及”的意思是悲(bēi)哀(āi)地坐(zuò)守着那穷困的居舍(shě),又怎么(me)来(lái)得及呢?这(zhè)句话出自诸(zhū)葛亮(liàng)的《诫子(zi)书(shū)》,《诫子书》是诸葛(gé)亮(liàng)临终前写给他儿(ér)子诸葛瞻嫌扒的一封(fēng)家书。

悲守埋(mái)春(chūn)穷庐将复何及的(de)意(yì)思(sī)

   及:来得及(jí),赶上。

  悲哀地(dì)坐守着那(nà)穷困的居舍,又怎么来(lái)得及呢(ne)?

   这句话出自《诫子(zi)书》,《诫子(zi)书》是(shì)三国时期政治家诸葛亮(liàng)临(lín)终前写给他儿子诸葛瞻的一(yī)封家书。

  从(cóng)文中可(kě)以(yǐ)看作出诸葛亮是(shì)一(yī)位品格高(gāo)洁、才学(xué)渊博的父亲,对儿(ér)子的殷殷(yīn)教(jiào)诲(huì)与(yǔ)无限期望尽在此(cǐ)书中(zhōng)。

《诫子书》全文(wén)

   夫君子之行(xíng),静以修(xiū)身,俭(jiǎn)以养德。

  非淡泊(pō)无以明志,非(fēi)宁静无以致远。

  夫学(xué)须静也(yě),才(cái)须学也。

  非学(xué)无以广才,非(fēi)志无以成(chéng)学。

  慆慢则不能励精,险躁则不能(néng)治性。

  年与(yǔ)时驰,意与日去(qù),遂(suì)成枯落,多不接世(shì),悲守穷庐,将复何及!

   翻(fān)译: 君子的行为(wèi)操守,从宁静来提高自身(shēn)的修养,以节俭(jiǎn)来培(péi)养自己的品德。

  不恬静(jìng)寡欲无法明(míng)确志向,不(bù)排除(chú)外来干扰无法达到远大目标。

  学(xué)习必须静(jìng)心专一,而(ér)才干来自学习。

  所以不学(xué)习就无法增长才干,没有志向就无法(fǎ)使学习(xí)有所(suǒ)成就。

  放纵懒散就(jiù)无法(fǎ)芹液昌振奋精神,急躁冒险就不能(néng)陶(táo)冶性情。

  年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。

  最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会(huì)所用,悲哀地坐(zuò)守着(zhe)那穷(qióng)困的居舍(shě),又怎么来得(dé)及(jí)呢?

《诫(jiè)子书》的启示

   1.修身养性贵在“静”、“俭”。

  “静以(yǐ)修身”、“非宁静(jìng)无(wú)以致(zhì)远”、“学须静(jìng)也(yě)”,告诉人们只有(yǒu)宁静才能够(gòu)修养(yǎng)身心,静思反省。

  “俭(jiǎn)以养德”,告(gào)诉我(wǒ)们生活务必要节俭,并(bìng)以此(cǐ)培养(yǎng)自己的德(dé)行(xíng)。

我花开后百花杀的寓意好吗,待到秋来九月八 我花开后百花杀的寓意   2.只有淡泊、宁(níng)静,才能(néng)做到(dào)志存高远。

  内(nèi)心宁静才能戒骄戒躁,内心淡(dàn)泊才能(néng)含(hán)英咀(jǔ)华(huá),内心开(kāi)阔(kuò)才能登高望远。

  无论工作还是生活,只(zhǐ)有(yǒu)静下心来才能更好(hǎo)的(de)谋划未来、计划将来。

   3.要勤于学(xué)习,善(shàn)于(yú)思考(kǎo)。

  “夫学须静也”、“才须学(xué)也”,告诉我们学习既要(yào)有宁静的学习(xí)环境(jìng)更要有专(zhuān)注(zhù)、平和(hé)的学习心(xīn)境!“非(fēi)学(xué)无以广(guǎng)才”、“非志无(wú)以成学”,则(zé)进一(yī)步阐述了学习的增值(zhí)力量。

  立(lì)志是(shì)成学(xué)的前提,不努力学习,就不能增加自己的才干;但在学习的过程(chéng)中,决心和毅力(lì)非常重要(yào),缺乏了意志力,就会(huì)半(bàn)途而废。

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