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　　一年(nián)级语文一类字是课本中写在田字格里的(de)，要(yào)求会写(xiě)、会(huì)读、会注音、会组词、会写笔顺；

　　二类字是在一类字上面，标了(le)拼音(yīn)的。

　　这些字要求(qiú)会读，会(huì)注音。

　　语(yǔ)文是(shì)基础教(jiào)育课程体(tǐ)系中的一门重点教学科目，其教学的内容是(shì)语(yǔ)言(yán)文化(huà)，其运行(xíng)的形式也(yě)是语言文化。

　　导管是什么意思 男生导管导多了会不孕不育吗语(yǔ)文(wén)能力是学(xué)习其他(tā)学科和科学的基础，也(yě)是一门重(zhòng)要的人文社会科(kē)学，是(shì)人们(men)相(xiāng)互交(jiāo)流思想等的工具。

一类字(zì)和二类(lèi)字是什(shén)么意(yì)思？

　　一类字和二类字的(de)解释是：

　　1、“一类字(zì)”是需要会注音、会书写、会展笔(bǐ)顺(shùn)、会(huì)组词、会造(zào)句、会(huì)应用于口(kǒu)语和(hé)书面用语中等等。

　　在(zài)简(jiǎn)瞎课(kè)本中的编排是：课文后边的虚宫格(gé)中的字,统计在语文书(shū)后的(de)《写字表》中(zhōng)。

　　2、“二类字(zì)”是需要会注(zhù)音，再(zài)现时会(huì)读，其他知识(shí)不要求全(quán)体学(xué)生掌握，但可作为分层(céng)教学(xué)时(shí)A层学(xué)生的学习内容。

　　在课本中的(de)编排(pái)是：课文后边横(héng)线间(jiān)隔中有拼(pīn)音的字,统计在语文(wén)书(shū)后的《认(rèn)字表》。

　　一类字和二类(lèi)字的学习(xí)方法：

　　一、一类字的学习(xí)和巩固

　　学生除(chú)了知道(dào)这个字的结构(gòu)，正(zhèng)确(què)的(de)笔(bǐ)顺，一(yī)共有多(duō)少(shǎo)笔画，还能写出注音……其实就是(shì)学习这些生字的字音(yīn)、字形和字义。

　　老师和(hé)家长可以在孩子们掌(zhǎng)握之后，进行听(tīng)写或看拼(pīn)音写词语(yǔ)等考查，以便掌握孩子的生字学习情(qíng)况(kuàng)。

　　对(duì)于写(xiě)错的字，学生(shēng)要认真的分析(xī)字(zì)形(xíng)，书写正确。

　　二、二类(lèi)字的学习和巩固

　　在学习课文时，读课文、读句子的(de)过拦氏(shì)空(kōng)程中(zhōng)认识(shí)这些生字，那就(jiù)了(le)解(jiě)了(le)这些生字在怎样的语境中使(shǐ)用，而不是单独(dú)的拿出一个字让孩子去记，这样(yàng)效果是非常低下的，而(ér)核游且还是容(róng)易(yì)错，就是很多学生会写这个字之后，在考(kǎo)试(shì)中又不会了的(de)主(zhǔ)要的原因。

　　建议把二(èr)类字拿(ná)出来写在纸上，这个字上(shàng)面(miàn)的注音，则需要孩子们独(dú)立(lì)完成。

　　如果(guǒ)这些生字的注音全(quán)部(bù)正确，孩子对(duì)这些(xiē)字应(yīng)该是认识，这只是(shì)初步(bù)的学习，在认(rèn)识的基础(chǔ)上要理解(jiě)这些字(zì)也需要(yào)练(liàn)习(xí)。

　　除此之外，还要(yào)关注会(huì)认字(zì)中(zhōng)带颜(yán)色的会(huì)认字，带(dài)颜色的会认字是多音字，我们不仅(jǐn)掌握这个生字在(zài)本(běn)课的读音(yīn)，还要掌握它的其他音。

　　在语(yǔ)文书书(shū)后面(miàn)有认字表，还(hái)有写(xiě)字表，除了认字表、写字(zì)表之外，还(hái)有(yǒu)词语表，我(wǒ)们(men)可以好好利用(yòng)起来。

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