三年级口算心算(suàn)速算方法技巧视(shì)频,三(sān)年(nián)级口算心(xīn)算速(sù)算方(fāng)法技巧总结(jié)是带符号搬家法当(dāng)一(yī)个计算题只有同一(yī)级运算(只有乘除或只有加减运算)又(yòu)没有括号时,我们可以(yǐ)“带符号搬家”的(de)。
关于(yú)三年级口算心算速算方法技(jì)巧视频(pín),三年级口(kǒu)算心算速算方法技巧总结(jié)以(yǐ)及三年级口(kǒu)算心算速算方法技(jì)巧视频,三(sān)年级口算心算速算方(fāng)法技巧图片,三年(nián)级口算心算(suàn)速(sù)算方法技巧总结,三年级数学口算心算(suàn)速算,小学三年级口算心算等问(wèn)题(tí),小编将(jiāng)为你整理以(yǐ)下知识:
三(sān)年级口算心算速(sù)算方(fāng)法技巧(qiǎo)视频,三年级(jí)口算心算速算方法技巧总结
带符号搬家法
当一个计算题只(zhǐ)有同一级运算(suàn)(只有乘除(chú)或只有加减(jiǎn)运算)又没有括号时,我们可以“带符号搬(bān)家(jiā)”。
例如:
23-11+7=23+7-11
4×14×5=4×5×14
10÷8×4=10×4÷8
加括号法(1)在加减运算中添(tiān)括号时,括号前是加号,括号里不变号,括(kuò)号前是减号,括号里要变号。
例(lì)如:
23+19-9=23+(19-9)
33-6-4=33-(6+4)
(2)在乘除运算中添括号时,括号前是乘号,括号里不变号(hào),括号前是除号,括号里要变(biàn)号。
例(lì)如:
2×6÷3=2×(6÷3)
10÷2÷5=10÷(2×5)
凑(còu)十法想要(yào)巧(qiǎo)算,首先我们要知道(dào)好朋(péng)友数。
一位数中,那(nà)两个数(shù)相加等(děng)于10呢?
1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和(hé)5。
这五(wǔ)对数两两相加等于10,我们(men)把他们叫(jiào)做好(hǎo)朋友数。
破十(shí)法加法学会(huì)了,现在我们来看一(yī)下减法吧~
计算15-3,宝贝(bèi)儿们(men)都(dōu)知道(dào)15是一个两位数。
十位上的1代表(biǎo)1个10,个位(wèi)上的5代表1个5。
所以(yǐ),可(kě)以(yǐ)把(bǎ)15拆成10和5。
遇到(dào)减法,先用小数去减。
5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是(shì)结果。
三年级数学快速口算方法
只要(yào)熟练掌握计算法则和运算顺(shùn)序,根据题目本身的特点,使(shǐ)贺咐埋(mái)用合理、灵活的计算方法,化繁(fán)为简,化难为易,就能算得(dé)又快又准(zhǔn)确。
先为大(dà)家介绍5个速算技巧:
1. 方(fāng)法一:带符(fú)号(hào)搬家法
当一(yī)个(gè)计算题只有同一(yī)级运(yùn)算(只有乘除(chú)或只(zhǐ)有加减运算)又没(méi)有(yǒu)括号时,我(wǒ)们可(kě)以“带符号搬家”。
例如:
23-11+7=23+7-11
4×14×5=4×5×一切后果自负是什么意思,不然后果自负是什么意思14
10÷8×4=10×4÷8
2. 方法(fǎ)二:结合律(lǜ)法
加括(kuò)号法
(1)在加减运算中(zhōng)添括号时,括号前是加(jiā)号(hào),括(kuò)号里不(bù)变号(hào),括号前是减号(hào),括号(hào)里要变号。
例如:
23+19-9=23+(19-9)
33-6-4=33-(6+4)
(2)在乘(chéng)除运算中添括号(hào)时,括号前是乘号,括号里不变(biàn)号,括(kuò)号前是除(chú)号(hào),括号(hào)里(lǐ)要变号。
例如:
2×6÷3=2×(6÷3)
10÷2÷5=10÷(2×5)
去括(kuò)号法
(1)在(zài)禅蚂加减(jiǎn)运算中去括号(hào)时,括号前(qián)是加号,去(qù)掉括号(hào)不变号,括(kuò)号前是减(jiǎn)号,去掉括号(hào)要变号(原来(lái)括号(hào)里的加,现在要变为减;原来是减,现(xiàn)在就要(yào)变为加)。
例如:
17+(13-7)=17+13-7
23-(13-9)=23-13+9
23-(13+5)=23-13-5
(2)在乘除(chú)运算中去(qù)括(kuò)号时,括号(hào)前是乘号,去掉(diào)括号(hào)不变(biàn)号(hào),括(kuò)号(hào)前是除号,去掉括号(hào)要变号(原(yuán)来括号里的乘(chéng),现在就要变为(wèi)除;原来是除,现(xiàn)在就要变为乘。
)
例(lì)如:
1×(6÷2)=1×6÷2
24÷(3×2)=24÷3÷2
24÷(6÷3)=24÷6×3
3. 方法三(sān):乘法分配律法
分(fēn)配法(fǎ)
括(kuò)号里是加(jiā)或减运算(suàn),与(yǔ)另(lìng)一个数相乘,注意分(fēn)配(pèi)。
例如:
8×(5+11)=8×5+8×11
提取公因式法(fǎ)
注(zhù)意(yì)相同因数的(de)提取(qǔ)。
例如(rú):
9×8+9×2=9×(8+2)
4. 方法四:凑整法
看到名字,就知道这一切后果自负是什么意思,不然后果自负是什么意思个方法(fǎ)的(de)含义。
用此方法时,需要注意观察,发现(xiàn)规律。
还要注意还哦(ó),有借有还,再借不难嘛(ma)。
例(lì)如:
99+9=(100-1)+(10-1)
5. 方法五:拆分法
拆(chāi)分法就(jiù)是为了方便(biàn)计算,把一个数拆(chāi)成几个(gè)数。
这(zhè)需(xū)要掌握一些“好朋友(yǒu)”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。
分(fēn)拆还要注意不(bù)要改变数的(de)大(dà)小哦。
例如:
32×125×25
=4×8×125×25
=(4×25)×(8×125)
=100×1000
要想让(ràng)孩子熟练运用速算(suàn)方(fāng)法(fǎ),需(xū)要通过持(chí)之(zhī)以恒的练(liàn)习(xí),提升计算(suàn)能简液力(lì),这样,无论平时做作(zuò)业还(hái)是考试都能游(yóu)刃有余(yú)。
建(jiàn)议家(jiā)长每(měi)天(tiān)抽出5分钟时间,帮(bāng)助(zhù)孩子进(jìn)行口(kǒu)算练习,培(péi)养孩子快速(sù)、准确口算的能力。
在练习过程中,也(yě)要记录好(hǎo)用时,做完后马上核(hé)对正误,并分析做错(cuò)的原(yuán)因。
未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 一切后果自负是什么意思,不然后果自负是什么意思
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了