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工科与理科(kē)是(shì)什(shén)么意思，工科、理(lǐ)科

　　总的(de)来(lái)说，理学(xué)研究(jiū)的是(shì)科(kē)学，工学研究的是技(jì)术；

　　理(lǐ)学注重理论研究，工学注重实(shí)际应(yīng)用；

　　理学培养的目标是科学家，工学的培(péi)养目标是工程师。

　　典型的(de)理学专业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工科专业(yè)如环境科学与工程、电(diàn)子信息(xī)工程、化学工程、土木工程、轻化工程(chéng)等(děng)。

　　工(gōng)科（工程学(xué)）是指(zhǐ)如材料科学(xué)、计算机、信息、电子、机械、电(diàn)气、建筑、水利、汽车、仪器等(děng)研究应用技术和(hé)工艺的学问。

　　工程(chéng)学(xué)或工(gōng)学即(jí)“应(yīng)用科学和技术(shù)的原理，来解决问题”。

　　工程师(shī)通过想(xiǎng)象，判断(duàn)和推理，将科学、技(jì)术、数学和实践经(jīng)验应用到设(shè)计、制造(zào)、对象或程序的(de)操作中。

　　在学校(xiào)中，将自(zì)然科学(xué)原理应用至(zhì)工业、农(nóng)业各个生(shēng)产部门所形成的诸多工程学科也称(chēng)为(wèi)工科或工学。

　　工(gōng)科是应用数(s越妇言文言文阅读翻译，《越妇言》hù)学、物(wù)理学、化学等基础科学的(de)原理，结合生产实践所积累的技术经验而发展(zhǎn)起来(lái)的学科。

　　代表性的学(xué)科(kē)有土建类、水利类、材(cái)料类、电工类、电子信息(xī)类(lèi)、热(rè)能核能类、仪器仪表类、化工(gōng)制药类等(děng)等。

　　工(gōng)科的培养目标是在相(xiāng)应的工程领域(yù)从事规(guī)划、勘探、设计、施(shī)工、原(yuán)材料的选择研究和管(guǎn)理等方面工作(zuò)的(de)高级工程技术人(rén)才(cái)。

　　主要是要培养实际应用能力的工作(zuò)人(rén)员。

　　以上所述(shù)主要指传统工科，此外(wài)还有新型工科。

　　新型工科是指为适(shì)应高技术发展的需要(yào)而在(zài)有关理科基础上发展起(qǐ)来的学科。

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