小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是(shì)小(xiǎo)学(xué)生HB的铅笔好的(de)。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬(yìng)度(dù)相对(duì)较高，适(shì)合用于界面(miàn)相(xiāng)对较硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如(rú)木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的字越黑越(yuè)软(ruǎn)，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬度来定(dìng)的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是(shì)用碳的(de)同素异(yì)形体之一(yī)石墨做笔(bǐ)芯(xīn)的(de)。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔芯中石墨(mò)的份量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面(miàn)相(xiāng)对较硬或粗(cū)糙(cāo)的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中，适(shì)合一般情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软(ruǎn)，适(shì)合绘画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识别(bié)的卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与(yǔ)其(qí)他(tā)作业(yè)联系紧密(mì)

　　写一(yī)手好字，可让人受益终(zhōng)生(shēng)。

　　尤其(qí)对学生来(lái)说，学习(xí)写字实(shí)际(jì)也是一种(zhǒng)行为(wèi)规范的(de)养成过程。

　　俗话说，好记性，不(bù)如烂笔头，在学习中，如(rú)果让孩子一边学习好功课(kè)，一边进行抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而(ér)久之，自(zì)然形成(chéng)了行为规范的(de)养成过程。

　　比如，一边(biān)学习课文，一边进行(xíng)生字(zì)、词语和段落抄写练习，既可以巩固知识，又提(tí)高了写字水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋(sòng)词时，还(hái)可以(yǐ)陶(táo)冶孩子(zi)们的心灵情操(cāo)。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写(xiě)字(zì)与个人(rén)的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一项技(jì)能，当然(rán)有(yǒu)很多人认为(wèi)现在可以(yǐ)用打字机代替写字，写字教学不(bù)必再强(qiáng)调了，但日常生活(huó)中更多时候还是不能不(bù)靠手写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少不(bù)了写(xiě)字(zì)，而写字对于培养一(yī)个人的耐心、恒心有着很大的助(zhù)益(yì)。

　　《语文课(kè)程(chéng)标(biāo)准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年(nián)级的教学(xué)重点。

　　”笔者在(zài)从教过程中(zhōng)，也发现学(xué)生(shēng)字写(xiě)得好坏(huài)，与他的(de)学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上(shàng)来(lái)说，字写得(dé)工整、美观的学生，他在学习(xí)时也比较细心、认真(zhēn)，而(ér)字写得(dé)潦草(cǎo)的学生，其(qí)学习也比较粗心(xīn)、懒散(sàn)，可(kě)谓“字(zì)如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写(xiě)字(zì)可以变化气质”，他对(duì)儿(ér)子的(de)习(xí)字非常(cháng)重视(shì)，在(zài)家书中对于习字方面有很(hěn)多(duō)的论述。

　　曾有(yǒu)教(jiào)育成大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思，干大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思前辈(bèi)说过致力抓好两件事，一件是扫(sǎo)地(dì)，一(yī)件就(jiù)是写字。

　　确实，这两件(jiàn)事都不(bù成大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思，干大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思)算大事，但对于一(yī)个人一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的一个(gè)侄(zhí)子(zi)就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什(shén)么样的铅(qiān)笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一(yī)下铅笔(bǐ)的问(wèn)题。

　　我记(jì)得我上小学(xué)的(de)时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩(hái)子的(de)东西总是(shì)容易磕(kē)磕绊绊的，HB不(bù)仅写(xiě)字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完(wán)全(quán)相反了。

　　直到(dào)长大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的H和(hé)B的(de)含义(yì)，虽然(rán)大部分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要(yào)说的(de)是，B数越大铅笔就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要(yào)黑要(yào)软；H数(shù)越大就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的(de)老司机，初学(xué)写字的小朋友用什么(me)铅笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之(zhī)小(xiǎo)孩子写(xiě)字(zì)比较(jiào)用力(lì)，用(yòng)HB铅(qiān)笔则不易(yì)折断。

　　听起来是(shì)很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效(xiào)果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的(de)小朋(péng)友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也和大家一散握宴样，用专家的(de)口(kǒu)吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才(cái)发(fā)现HB并不是(shì)最好。

　　如(rú)果(guǒ)一(yī)个小朋友从来没有写(xiě)过(guò)字(zì)，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一(yī)点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先(xiān)问(wèn)大家一个(gè)问题，为啥小孩子写字普遍比较(jiào)用力(lì)？

　　我的解(jiě)释是(shì)，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多(duō)写字本(běn)的颜色本身又不是太白，为了让写出来的字能(néng)够(gòu)看清，小朋友会不(bù)自觉(jué)加(jiā)大力量，力(lì)量大到第(dì)二页，甚至于第三页都留有很深的印记，导致下一页不光滑，影(yǐng)响写字(zì)效果。

　　同(tóng)时，用力写字(zì)实(shí)在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更(gèng)严(yán)重(zhòng)的问(wèn)题，因为孩(hái)子(zi)的骨骼(gé)发育不全，为了加大(dà)力量，只(zhǐ)能用错(cuò)误的(de)执笔姿势写(xiě)字。

　　下面(miàn)图(tú)片上这种姿(zī)势(shì)非常(cháng)典型的。

　　这(zhè)就是为什么一二年(nián)级小朋友执(zhí)笔姿势错误率很高的原因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿势(shì)不对的一个很重要的原因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的铅笔(bǐ)，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由也很(hěn)简单，因为HB铅(qiān)笔的颜(yán)色(sè)浅，要想写出来的字能够看清楚就得把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很(hěn)容(róng)易(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦(suo)说了一(yī)大堆HB的问(wèn)题(tí)，其实(shí)答案已经一(yī)目了然。

　　在我看来，没有拿(ná)过笔的(de)小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会(huì)像HB铅(qiān)笔那么(me)用(yòng)力，而写出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因(yīn)为不需要特别用力写字，执笔姿势自(zì)然也就容(róng)易正确了。

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