二鹊救友文言文(wén)翻译及注释讲解，二鹊救友文言文翻译及注释拼音是《二鹊救(jiù)友(yǒu)》是出(chū)自《虞初新(xīn)志》的(de)一篇(piān)文章(zhāng)，主要讲述两(liǎng)只喜鹊(què)救助朋友的(de)寓言(yán)故事的。

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二鹊(què)救友文言文翻译及注释讲解，二鹊救(jiù)友文言文翻译及注释拼音

　　下(xià)面(miàn)整理了文言文(wén)翻译及注释。

　　某氏(shì)园中，有古木，鹊巢(cháo)其上，孵雏(chú)将出(chū)。

　　一日，鹊(què)徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷(qǐng)之，有群(qún)鹊鸣(míng)渐近(jìn)，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语(yǔ)状，俄而扬去。

　　未(wèi)几，一(yī)鹳(guàn)横空而来，“咯咯”作声，二(èr)鹊亦尾其后。

　　群(qún)鹊见而噪(zào)，若(ruò)有所(suǒ)诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允(yǔn)所请。

　　鹳(guàn)于(yú)古(gǔ)木上盘旋三(sān)匝，遂(suì)俯冲鹊巢，衔(xián)一(yī)赤(chì)蛇(shé)吞之(zhī)。

　　群鹊喧舞，若庆(qìng)且谢也。

　　盖二鹊(què)招鹳援友(yǒu)也。

　　译文：某人的花园里有一株很古老的树，喜鹊(què)在上面筑巢(cháo)，母鹊孵出来的小鹊(què)都已经快长成幼(yòu)鸟(niǎo)了。

　　一(yī)天，一只喜鹊在巢(cháo)上徘徊飞翔，不停地(dì)发出悲伤的嚎叫(jiào)。

　　不一会儿，成(chéng)群的喜鹊都渐渐闻声(shēng)赶来，聚集在树上，两只喜鹊(què)仍然在树(shù)上对叫(jiào)，好似在对话一样(yàng)，不一(yī)会儿又扬长而去(qù)。

　　可是又过(guò)了一会儿，一只鹳从空中(zhōng)飞(fēi)来(lái)，发(fā)出(chū)“咯咯”的声音，两只喜鹊像尾巴一样跟随在(zài)它(tā)后(hòu)面。

　　喜鹊们见了(le)便喧叫(jiào)起来，好像有话要说。

　　鹳又发出“咯咯”的叫声，似(shì)乎在答应(yīng)喜(xǐ)鹊的请求。

　　鹳在古(gǔ)树上盘(pán)旋了三(sān)圈，突(tū)然俯身向鹊(què)巢冲(chōng)了下(xià)来，叼出一(yī)条赤(chì)练(liàn)蛇并吞了(le)下去。

　　喜鹊们欢呼了起来，像在庆祝，并向鹳(guàn)致(zhì)谢。

　　原来(lái)两只喜鹊是去找鹳来救朋(péng)友的啊！

　　1.鹳：一(yī)种凶猛的(de)鸟。

　　2.匝(zā)：周(zhōu)。

　　3.盖：原(yuán)来(lái)是。

　　4.顷之(zhī)：在原文(wén)中等(děng)同＂未几＂''俄而(ér)''；

　　一会儿的意思

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变(biàn)成(chéng)幼(yòu)鸟（名作(zuò)动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢(cháo)（名作动)

　　10.俄(é)而：一会

　　11.尾：在后面(miàn)跟

　　12.逐(zhú)：就(jiù)

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作(zuò)：发(fā)出

二鹊救友文言文翻译是(shì)什么?

　　二鹊救友(yǒu)文言文翻译如下：

　　在(zài)某人(rén)的(de)花园里有一棵古树，喜鹊在上面(miàn)筑巢(cháo)，母鹊(què)唤源型马上就(jiù)要孵出小(xiǎo)喜鹊了。

　　一天，一只喜(xǐ)鹊在(zài)巢上(shàng)来回地飞，不停地鸣叫(jiào)。<横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图/p>

　　很快，成群的(de)喜(xǐ)鹊都渐渐闻声赶来(lái)，聚(jù)集在树上。

　　忽然有两只喜鹊在树(shù)上对叫，好(hǎo)似在对话一样，然后(hòu)便飞走了。

　　过了一会儿，一只(zhǐ)鹳从(cóng)空中飞来，发出“咯咯”的声音，两只(zhǐ)喜鹊也跟在它后面。

　　其(qí)他喜鹊(què)们见了便喧叫起(qǐ)来(lái)，好像有什么事(shì)要(yào)说。

　　鹳再次发(fā)出“咯(gē)咯”的叫声，似(shì)乎在答应喜鹊的请求。

　　鹳在(zài)古树上盘(pán)旋(xuán)三圈，就俯身向(xiàng)喜鹊(què)的窝冲（下来(lái)），叼出一条赤蛇并吞了下去。

　　喜鹊(què)们欢呼(hū)飞舞起(qǐ)来，好像在(zài)庆祝(zhù)，并且向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是(shì)去找鹳来做援兵的。

二鹊救友文言(yán)文及赏析

　　原文(wén)：

　　某氏园中，有古木，鹊(què)巢横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图其上，孵雏将出。

　　一日，鹊徊翔(xiáng)其上，悲鸣不已(yǐ)。

　　顷之，有群(qún)鹊鸣渐近(jìn)，集古(gǔ)木(mù)上，忽(hū)有(yǒu)二(èr)鹊对鸣，若相(xiāng)语(yǔ)状，俄而扬去。

　　未(wèi)几(jǐ)，一鹳横空而来，“咯(gē)咯(gē)”作声，二鹊亦尾其后。

　　群(qún)鹊见而(ér)噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作(zuò)声，似允所请。

　　鹳于古木(mù)和猜上盘旋三匝，遂(suì)俯冲鹊巢，衔一赤蛇(shé)吞(tūn)之。

　　群鹊喧舞，若庆(qìng)且(qiě)谢也。

　　盖二鹊招(zhāo)鹳(guàn)援(yuán)友(yǒu)也。

　　赏析：

　　动物世界里的亲情也同样让人感动，本文中喜鹊看到自己同伴的孩子遭到赤蛇的侵犯，从而“悲鸣(míng)不已"，招(zhāo)来群鹊，其中两只喜鹊请来一只鹳，也(yě)许是(shì)群(qún)鹊的友爱感动了鹳，鹳(guàn)勇敢地“俯冲鹊巢，衔(xián)一赤蛇吞(tūn)之”。

　　动(dòng)物尚能(néng)如(rú)此讲(jiǎng)究(jiū)情(qíng)义，连动物都如此，我们人类岂能无情无义。

　　所以我们(men)要助人为乐，尽自己所能帮助他(tā)人(rén)，要团结友(yǒu)爱。

　　当问题超出自己能(néng)力范裂芦围时，要会动脑筋(jīn)，就要(yào)善于借助(zhù)外部(bù)力量(liàng)加以解(jiě)决，要学会求助。

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