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司马光好学文言(yán)文(wén)翻译及注释，司(sī)马光好(hǎo)学文言文翻译及原文(wén)

　　（司马光却(què)）独自(zì)留下(xià)来(lái)，专心(xīn)刻苦(kǔ)地读书，一直(zhí)到能够(gòu)背的烂熟于心为止。

　　（因为）读书时下(xià)的工夫多，收获大，（所以(yǐ)）他所精读和(hé)背诵(sòng)过的书，就能(néng)终身不忘。

　　司马光幼年时，担心(xīn)自己记诵(sòng)诗书以备(bèi)应答的能力(lì)不如别人，所以大家在一起学习(xí)讨论时，别的兄弟会背诵(sòng)了，就去玩(wán)耍休息；

　　（司马光却）独自留下来，专(zhuān)心(xīn)刻(kè)苦地读书，一直到能(néng)够背的烂熟于心为(wèi)止。

　　（因为）读(dú)书时下的工夫(fū)多，收获(huò)大，（所以(yǐ)）他所(suǒ)精(jīng)读和背诵过的书，就(jiù)能终身(shēn)不忘。

　　司马光(guāng)曾(céng)经(jīng)说：“ 读(dú)书不能不(bù)背诵，当(dāng)你在(zài)骑马走路的时候，在(zài)半夜睡不着觉(jué)的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收(shōu)获就会非常大！ ”

　　司马(mǎ)温公幼时，患记问不若人。

　　群居讲(jiǎng)习，众兄(xiōng)弟(dì)既成诵(sòng)，游息矣；

　　独下帷绝编，迨能倍诵乃止。

　　用力多者收功远(yuǎn)，其所精诵，乃终身不忘也(yě)。

　　温公尝言：“书不(bù)可不成(chéng)诵。

　　或(huò)在马上，或中夜不寝(qǐn)时，咏其(qí)文，思其义(yì)，所得(dé)多矣。

　　”（选自朱(zhū)熹编辑的《三朝名臣言行录(lù)》）

《司马(mǎ)光好学(xué)》文言文(美国总统奥巴马几岁wén)翻译及注释是什么

　　一、《山(shān)宴司(sī)马光好学》文言文翻译

　　司马光(guāng)幼年(nián)时，担(dān)心自己记诵(sòng)诗书以备应答的能力不如别(bié)人。

　　大家在一起学习讨论的时(shí)候，别(bié)的(de)兄弟(dì)都会背诵了(le)，就(jiù)去(qù)玩耍休息。

　　司马光却独自留下来，专心刻苦地读书，直到能够熟(shú)练地背诵(sòng)为(wèi)止。

　　下工夫多的人往往收获就大(dà)，司(sī)马(mǎ)光所精读和(hé)背诵(sòng)过(guò)的(de)文章，就能够终(zhōng)生不忘。

　　司马光曾经说(shuō)：“读书不(bù)能(néng)不背诵，有(yǒu)时在骑马赶(gǎn)路的时候，有时在(zài)半夜睡(shuì)不(bù)着(zhe)觉的(de)时候，吟诵学过(guò)的文章，思考它的含义，收获就会非常大。

　　”

　　二、《司(sī)马光(guāng)好学(xué)》注释

　　司马温(wēn)公：即司马光(guāng)，他死后被追(zhuī)赠为(wèi)温(wēn)国(guó)公。

　　患：担心。

　　若(ruò)：如。

　　迨（dài）：等到。

　　倍诵：背诵。

　　倍，同(tóng)“背(bèi)”。

　　尝：曾(céng)经。

　　或(huò)：有时。

　　中夜(yè)：半(bàn)夜(yè)。

　　司(sī)马(mǎ)光的其他故事(shì)

　　1、制警枕(zhěn)  

　　司(sī)马光退居洛阳的时候(hòu)，着手写《资(zī)治通鉴(jiàn)》，他用圆木做了一个(gè)枕头，取名“警枕”，意在时刻(kè)警(jǐng)惕自己(jǐ)不要(yào)贪睡。

　　头枕在这样一(yī)块(kuài)圆木(mù)头上，进(jìn)人梦乡后，身子(zi)只要稍微一动，“警(jǐng)枕”就会滚动，将自己惊醒。

　　惊醒后(hòu)的司马光立即起(qǐ)床，继续握笔写书。

　　2、卖马  

　　司马光在年老的时候(hòu)，日子过得比较(jiào)紧。

　　有一次，家里没(méi)有钱(qián)用，他吩(fēn)咐一(yī)位老兵(bīng)嫌旦(dàn)把他相(xiāng)伴(bàn)多年的(de)坐骑——一匹老(lǎo)马牵到市场上(shàng)卖(mài)掉。

　　老(lǎo)兵临走时(shí)，司(sī)马(mǎ)光叮咛道：“这匹马曾犯有肺病(bìng)，要是有人(rén)买马(mǎ)，你要据实告诉人家。

　　”

　　老兵私下笑(xiào)他迂腐，却不(bù)能理解他(tā)对人(rén)诚实的用心。

　　司(sī)马光竟然(rán)如此真诚，芹唯扰这在一般人看来，简(jiǎn)直是不(bù)可思议(yì)的。

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