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广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良

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  速写培养(yǎng)敏锐(ruì)的观察力和(hé)造型(xíng)能力,不(bù)仅是基础训练中贯穿始终(zhōng)的课题,也是(shì)造型艺术中各专业的(de)一门必修课程。

  最初画速写一(yī)定要掌握结(jié)构、比例、动(dòng)态、重心。

  一、结

  速(sù)写培养敏锐的观察力和造型能(néng)力,不仅是基础训练中贯穿始终的课题,也是造(zào)型艺术中各(gè)专业的一(yī)门必(bì)修(xiū)课程(chéng)。

  最初画速写(xiě)一定(dìng)要掌握结构、比(bǐ)例、动(dòng)态、重心。

  一、结构(gòu)和比(bǐ)例

  速写(xiě)的(de)目(mù)的在于培(péi)养正确的(de)观(guān)察方法(fǎ)及严格的造(zào)型能力。

  写(xiě)生者必须具备扎实、熟练的人体解剖知识,这样在(zài)写(xiě)生中才能做到游刃有余,人(rén)体的内部(bù)结(jié)构是(shì)没有变(biàn)化(huà)的(de),变化的(de)只(zhǐ)有随着人体运动的动态、衣纹(wén)等。

  因此,线的运用与结构(gòu)有着密不可分(fēn)的关系(xì),表现方法要为表现结(jié)构(gòu)服务。

  比例就是老师(shī)常说(shuō):“立七(qī)坐五蹲(dūn)三半(bàn)”。

  人体立姿为(wèi)七个头(tóu)高(立七),坐姿为五个头(tóu)高(坐五(wǔ)),蹲(dūn)姿为(wèi)三个(gè)半头(tóu)高(gāo)(蹲三半(bàn)),立姿手臂下(xià)垂(chuí)时,指尖位置(zhì)在大腿二(èr)分一处(chù)。

  二、动态

  速写(xiě)人物(wù)有静、动两种姿势。

  站、坐,属静(jìng)态,走(zǒu)、跑,是动态。

  画速写,能够(gòu)“首观动(dòng)态”,画之前(qián),就得对人体的各种动作规律,做到了如(rú)指掌,成(chéng)竹在胸。

  速写时才有底气。

  临场时,才(cái)会忙而不乱,处而不惊。

  若能这般(bān),我(wǒ)看关键(jiàn)是,在(zài)静(jìng)态(tài)中要(yào)懂得稍(shāo)息(xī)的(de)原理,在动态中要掌握走(zǒu)动的规律(lǜ)。

  还(hái)要明(míng)白(bái),什么(me)是重心、重心(xīn)线和支撑面。

  速写(xiě)要从大体出发,画人(rén)物(wù),要化繁为(wèi)简(jiǎn),学会简笔(bǐ)画。

  让线条概括、简约、整体。

  看速(sù)写动态(tài)时要(yào)把握整个关系,画准动态主线和支线。

  三、重心

  重心:指的(de)是人体(tǐ)平(píng)衡靠(kào)重心的稳定,重心是指物体(tǐ)的重(zhòng)力(lì)的中心。

  人体站立的(de)重(zhòng)心分为无外力(lì)情况和(hé)有外力情(qíng)况(kuàng)。

  在无外力(lì)的(de)情况下,重心可以以锁骨窝为(wèi)标准,在双脚着力的情况下,重(zhòng)心一般(bān)在两脚之(zhī)间或略偏脚着力重的一边;在单脚吃重的情况下,锁骨窝的垂直线会(huì)落在着力(lì)脚的内侧(cè)脚(jiǎo)踝。

  速写人的(de)身体形态是很(hěn)有特(tè)点的(de)。

  要(yào)看模特整个身体姿态趋势(shì)。

  (比如向(xiàng)左倾斜的(de)人,重(zhòng)心就在左腿,但是右腿是(shì)浮着(zhe)的(de),那整个(gè)身体的重心绝对是落到着力(lì)的那(nà)条腿上的)

  人物的(de)运动就是重心(xīn)和着力点的不断移动。

  如果大家想表现(xiàn)出(chū)一定的(de)动感,那(nà)就要学会(huì)利用重心和着力(lì)点的(de)理论。

  从(cóng)某种方(fāng)面来说:当人物的重心(xīn)落空时(就是不在中心线上时(shí)),人体会显(xiǎn)得“不稳”,如(rú)果大家能(néng)够利用好这(zhè)种(zhǒng)“不(bù)稳”,就(jiù)会使人物的(de)动感加强。

  速(sù)写(xiě)的技(jì)巧提升需要长(zhǎng)期大量(liàng)的(de)练(liàn)习,多临(lín)摹(mó),多借鉴。

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