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颜元(yuán)的教育(yù)思想思维导图，颜元(yuán)的(de)教育思想(xiǎng)主(zhǔ)张(zhāng)

　　颜(yán)元的教(jiào)育(yù)思想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元认为(wèi)人才是治国安民的(de)根本，而人才主(zhǔ)要依靠(kào)学(xué)校教育(yù)来(lái)培养(yǎng)。

　　学校教育的培养目(mù)标是“实德实才之士”，即(jí)品(pǐn)德高尚、有真才实学(xué)的经世致用(yòng)人(rén)才。

　　“实德实才(cái)之(zhī)士”有两(liǎng)种，一种(zhǒng)是“上下粗(cū)精皆尽(jǐn)力求全”的通才，另一(yī)种是“终身(shēn)止(zhǐ)精一艺”的(de)专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三(sān)事”、“六(liù)府”、“三(sān)物”作早鸟票什么意思 早鸟票是最便宜的吗为教育(yù)内容，这(zhè)就是(shì)颜元所(suǒ)谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国(guó)强兵(bīng)”的政治(zhì)理(lǐ)想，还提出(chū)教育(yù)要“兵农合(hé)一”“文(wén)武兼(jiān)备”。

　　3、教学方法：“习(xí)行”：“习性”，即学习与实践相结合。

　　第一，教学要联系实际(jì)，观察、练习，“躬行而实践之(zhī)”。

　　第二，反(fǎn)对静坐(zuò)读(dú)书、闭门读书和空谈理(lǐ)义，因为其脱离实际，不能解决实际问题还影响健康。

　　第(dì)三，并(bìng)非排斥通过读(dú)讲来(lái)学(xué)习知识(shí)，而是主张读(dú)书(shū)、讲学、习行相(xiāng)结合(hé)。

　　第(dì)四(sì)，人获得知识的目(mù)的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学(xué)：颜(yán)元在自己规划(huà)的漳南书院(yuàn)中，陈设六斋，并(bìng)规定(dìng)了(le)各斋具体教(jiào)育内容，实行“分(fēn)斋教(jiào)学”。

　　漳(zhāng)南(nán)书院的六(liù)斋分别为(wèi)文(wén)事斋、武(wǔ)备斋、经史斋(zhāi)、艺(yì)能斋、理学斋(zhāi)和帖括斋。

　　之所(suǒ)以暂设“理(lǐ)学(xué)斋”和“帖括斋”，是为了适应(yīng)当时的实际，等时机到了(le)则关闭这两斋。

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