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  音读训读的解释是什么,音读训读的解释是问什(shén)么(me)是(shì)音读?什么(me)是训读?答(dá)简(jiǎn)单来说,每个汉字一般都会有两种读法,一种(zhǒng)叫做“音读”(音読(dú)み/おんよみ),另(lìng)一(yī)种叫做“训读”(訓読(dú)み/くんよみ)的。

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音读训读(dú)的解释是什么,音读训(xùn)读(dú)的解释(shì)

  问什么是音读?什么(me)是训(xùn)读?答简单来说,每个(gè)汉(hàn)字一般都会有两种读法(fǎ),一种(zhǒng)叫做(zuò)“音(yīn)读(dú)”

  (音読み/おんよみ)肉莲花是什么东西,佛教肉莲花是什么东西,另一种叫做(zuò)“训读(dú)”(訓読み/くんよみ)。

  “音读”模仿汉字的读音(yīn),按(àn)照这个汉字(zì)从中国(guó)传入日本的时候的读音

  来发音(yīn)。

  根据汉(hàn)字(zì)传入的时代和来源地的不同,大致可以分为“唐音”。

  “宋音”和“吴音”等几种。

  但是(shì),这些汉字的发音和现(xiàn)代(dài)汉语中同一汉字

  的发音已经有所不同了。

  “音读”的词汇多(duō)是汉语的固有词汇。

  “训读”是按(àn)照日本固有的(de)语言

  来(lái)读这个汉字时的读法。

  “训读(dú)”的词汇(huì)多是表(biǎo)达日(rì)本固有事(shì)物的固有(yǒu)词汇等。

  有(yǒu)不(bù)少汉字具有两

  种以(yǐ)上的“音读”音和(hé)“训(xùn)读”音。

  例音读:青(qīng)年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋(liàn)愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読(dú)む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和音读是什么意思(sī)?

  训(xùn)读(日语:训読み/くんよみ),是日文所用汉字的一种(zhǒng)发音方式,是使用该等汉字之日本固有同义(yì)语汇的读音。

  所(suǒ)以训读只借用汉字的形和(hé)义,不采用汉语的音。

  音读(音読み/おんよみ)即汉(hàn)字在(zài)日语(yǔ)中(zhōng)按照日(rì)语对汉语(yǔ)的译音读出来,叫音读(dú)同一个汉字在日语(yǔ)中(zhōng)可(kě)能(néng)有不止一种读法(fǎ),是(shì)由于其(qí)在(zài)不同时期(南北朝(cháo)、隋(suí)唐(táng)、宋等(děng))吸收了当时汉字的发音。

  每个汉字一般都会(huì)有(yǒu)两种读法,一种(zhǒng)叫做“音友慎春读”(音読み/おんよみ),另一(yī)种(zhǒng)叫做“训读”(训読み/くんよみ)。

肉莲花是什么东西,佛教肉莲花是什么东西>  有不少(shǎo)汉(hàn)字具有两种以上的“音(yīn)读(dú)”音和(hé)“训读”音(yīn)。

  日语和韩语中的训读(dú)

  1、日语

  在(zài)日(rì)语里,训读(训読)是以(yǐ)日(rì)语固有的发(fā)音(yīn)来读出(chū)汉字,与该汉(hàn)字(zì)本身的好耐字音(yīn)(吴音(yīn)、汉音(yīn)、唐音等(děng))有很大的不同。

  例(lì):“金”训读为“かね”(kane),是(shì)和语(yǔ)固有(yǒu)之说(shuō)法,与字(zì)音“きん”(kin)并(bìng)无关(guān)联。

  2、韩语

  一(yī)般认为现代“韩语不存在训读”。

  但近代以前(qián)曾有乡札、吏读、口(kǒu)诀等类(lèi)似(shì)日本(běn)万叶(yè)假名的标(biāo)记法存(cún)在,充分利用这些汉字的(de)训读。

  使用类似于和训(xùn)(日本的训读)的(de)韩训。

  对(duì)某些的汉(hàn)字,这(zhè)意味着相(xiāng)关“汉语(yǔ)传入以前的朝(cháo)鲜(xiān)的(de)孝哪固有语”的韩训(xùn)。

  现如今(jīn)除了在语言学与语源论等进行讨论以外,日(rì)常言语已经不再使用。

  但是“串”“钊(zhāo)”等为例外存在的训读。

  “串(chuàn)”读作(zuò)“”的情况下意思为“海(hǎi)角(jiǎo)”,“钊”读(d肉莲花是什么东西,佛教肉莲花是什么东西ú)作“”的情况下(xià)意思为“生铁”,“串(chuàn)”“钊”并不使用本来的意思,这(zhè)类(lèi)的韩语类似于日文的(de)“国(guó)训”。

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