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解是多音字吗怎么读,解字是多音字都有什么音

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  小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料(liào)是(shì)改正(zhèng)号(hào):表明需要(yào)改正错误(wù),把错误之处圈起来,再用引线(xiàn)引到空白处改(gǎi)正的。

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小学修改符号的画(huà)法ppt,小学修改符号的画法及(jí)参考资料

  1.改正(zhèng)号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来,再用(yòng)引线引到(dào)空白处改正。

  2.删除(chú)号(hào):表示(shì)删除掉。

  文字少时加(jiā)圈,文字(zì)多时可(kě)加(jiā)框(kuāng)打叉。

  3.增补号:表明(míng)增补。

  文(wén)字少时加圈,文(wén)字多时(shí)可用线画清增补(bǔ)的(de)范围。

  4.对调号(hào):表明调(diào)整或颠倒(dào)的字句(jù)位(wèi)置,三(sān)曲线的(de)中间(jiān)部分不调整。

修改符号的作用和(hé)画法

  1.改(gǎi)正(zhèng)号(hào):表(biǎo)明(míng)需要改正错误,把错误之处(chù)圈(quān)起来,再用引(yǐn)线引到空白处改正(zhèng)。

  2.删除(chú)号:表示删除掉。

  文字少时加(jiā)圈,文(wén)字多时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

解是多音字吗怎么读,解字是多音字都有什么音  3.增(zēng)补号:表(biǎo)明增(zēng)补。

  文字少(shǎo)时加(jiā)圈,文字(zì)多时(shí)可用线(xiàn)画清增补的范围。

  4.对(duì)调(diào)号(hào):表明(míng)调(diào)整(zhěng)或颠倒(dào)的(de)字句位置,三曲线的中间部分不调整。

  5.转(zhuǎn)移(yí)号:表(biǎo)明词(cí)语(yǔ)位(wèi)置的转移,将(jiāng)要(yào)转移的部分圈(quān)起来(lái),并(bìng)画(huà)出(chū)引线指向转移部位。

  6.接排号(hào):表(biǎo)明两行文字之间应接排(pái),不需另起一(yī)行(xíng)。

  7.另(lìng)起(qǐ)号:表(biǎo)明要另起一段(duàn)。

  需要另起一段(duàn)的(de)地方,用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

  8.移(yí)位号(hào):表明移位的方向。

  用(yòng)箭头或凸(tū)曲线表示,使(shǐ)用箭头,是表示移至箭(jiàn)头前直(zhí)线(xiàn)位置(zhì);使用凸曲线,是表(biǎo)示把符号内的文字移至(zhì)开口处两短直线的位置(zhì)。

  9.排齐号:表明应排(pái)列整齐。

  在行(xíng)列中(zhōng)不齐的字句(jù)上下或左右画出直线。

  10.保留号(hào):表明改错或删(shān)错(cuò)后需保留原状。

  在(zài)改错或删错处的上方或(huò)下方(fāng)画出三角符号,并在原删除符(fú)号上画(huà)两条短线(xiàn)。

  11.加空号:表明在字与字或行与行之间(jiān)加空。

  符号画在字与字之间的(de)上(shàng)方(fāng),行与行之间(jiān)的(de)左右处。

  12.减空号:表明字与(yǔ)字,行与行之间(jiān)减空。

  符号使(shǐ)用方法同上。

  13.空字号(hào):表明空一字距;表明(míng)空1/2字距;表(biǎo)明(míng)空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距(jù)。

  14.角码号:用以改正上下角码的位置(zhì)。

  15.分开号(hào):用以分(fēn)开外文字母。

修改符号画法图片

小学修改符号的(de)用法及画法

  小学修改符号的(de)用(yòng)法及(jí)画法(fǎ)详(xiáng)细介绍如(rú)下:

  一、小学修改(gǎi)符(fú)号的用法

  1、删除号:用来删除句子(zi)或者(zhě)文(wén)章中,不必(bì)要的多余的词语和句子。

  替边号(hào),替换(huàn)句(jù)子或(huò)者文章中表达不正确的形容词(cí)或(huò)者主(zhǔ)体。

  2、补充号:补边称充句子(zi)或(huò)者文章(zhāng)中缺(quē)失的主语或者内容。

  对调号对调(diào)句子(zi)或文章中错(cuò)乱(luàn)的语序(xù)。

  调遣号用法(fǎ)跟对调号一样,但是调换的位置比对调号要灵(líng)活。

  3、句(jù)号(hào):表示陈(chén)述句末尾(wěi)的停顿或(huò)语气舒(shū)缓的祈使(shǐ)句棚数森感叹句末尾的停顿。

  例春天(tiān)的百花送(sòng)来了浓香,请你再说一(yī)遍,谁不知(zhī)道(dào)这件事是(shì)他做的呢。

  4、叹号:表示感叹句末(mò)尾的停顿(dùn)及语气(qì)强烈的祈使句(jù)反问句末尾的(de)停顿(dùn)。

  这是多么平静的一片原(yuán)野,世界(jiè)上哪有不包(bāo)含矛盾的(de)事(shì)物(wù)。

  5、分号:表示复句中并列分(fēn)句之间的停(tíng)顿,有分清分句(jù)层(céng)次的(de)作用(yòng)。

  凡是复句中用逗(dòu)号不能很(hěn)清楚地表示层次的地方就用分(fēn)号。

  他身材很高大,青(qīng)白脸色,皱纹(wén)间夹些伤(shāng)痕,下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬(péng)的(de)花白的胡子(zi)。

  二、小学(xué)修(xiū)改符号的(de)画法

  1、改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈(quān)起来毕态,再用引线引(yǐn)到(dào)空白处(chù)改正(zhèng)。

  删(shān)除号:表示删除掉(diào)。

  文(wén)字少时加圈,文字多时可加框打叉。

  增补号(hào):表明增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字多时(shí)可用(yòng)线画清增补(bǔ)的范围。

  对调号:表明调整或颠倒(dào)的字句(jù)位置,三(sān)曲(qū)线的中间部分(fēn)不调整(zhěng)。

  2、转移(yí)号(hào):表明词语位置的(de)转移(yí),将要链亩转移的部分圈起(qǐ)来,并画出引(yǐn)线指向转移部位。

  接排号(hào):表(biǎo)明(míng)两行文字之间应(yīng)接排(解是多音字吗怎么读,解字是多音字都有什么音pái),不需另(lìng)起一行。

  另起号:表明要(yào)另(lìng)起一(yī)段。

  需要另(lìng)起一段的地方(fāng),用引线向左延伸(shēn)到起段的位置。

  3、移位(wèi)号:表明移位的方(fāng)向。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移至(zhì)箭头前直线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸曲线,是表示把符号(hào)内的(de)文字(zì)移至开口处两短直线(xiàn)的位(wèi)置。

  排(pái)齐(qí)号:表明应排列整齐,在(zài)行列中不(bù)齐的字句上下或左右画出(chū)直线。

  4、保(bǎo)留号:表明改(gǎi)错或删错(cuò)后需保留原状(zhuàng)。

  在改(gǎi)错或(huò)删错(cuò)处的上方(fāng)或下方(fāng)画(huà)出三角(jiǎo)符号(hào),并在原删除符号(hào)上画两条短(duǎn)线。

  加空号(hào):表明(míng)在字(zì)与字或(huò)行与行之(zhī)间加空。

  符号画在字与字之间的(de)上方,行与行(xíng)之间的左右处。

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