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江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句

江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老(lǎo)师引(yǐn)发了不小的争议(yì)。

郑强老师目前担(dān)任太(tài)原(yuán)理工大学的党(dǎng)委书记,职位已(yǐ)经不小。

他多年前已(yǐ)经是(shì)教育界的名人,所到之处,人流涌动,他就代表着人气。

同时,由于郑强(qiáng)老师为人(rén)直爽(shuǎng),说话一针见(jiàn)血(xuè),不想拐弯抹角,他的(de)每次发言大都会引发一(yī)定的热议。

前不久,郑(zhèng)强老师受(shòu)邀去青岛大学演讲,庆祝青岛大学建校百(bǎi)年。

这是(shì)件好(hǎo)事,学(xué)校邀请郑强去(qù)演讲,必然也是看中了郑强在教育界举(jǔ)足(zú)轻重的地位以及颇高的人(rén)气。

郑强炮轰官(guān)僚主义,是他的(de)面子重要还是领导时间重(zhòng)要?看(kàn)法(fǎ)有(yǒu)争(zhēng)议_黑(hēi)料正(zhèng)能量

青岛大学的百年(nián)校庆,举办得相当(dāng)隆重,受邀的不仅(jǐn)有郑强,还有青(qīng)岛的官员、代表(biǎo)校友、社(shè)会各界人士等(děng)。

郑强(qiáng)在演讲(jiǎng)中(zhōng),恰好炮轰了(le)受邀而来的官员,使(shǐ)得此(cǐ)次演讲颇具争议性。

郑(zhèng)强(qiáng)在演(yǎn)讲的过程中,有些青(qīng)岛的(de)官员离(lí)席了(le),整个演(yǎn)讲席的前排空(kōng)出了不少位(wèi)置。

郑强(qiáng)炮轰官(guān)僚主义,是(shì)他(tā)的面子重要还是(shì)领导时间重要?看(kàn)法有争议_黑料正能(néng)量

郑强慧眼如炬(jù),大概看出了这种情况。

他在(zài)台上直接炮(pào)轰离席的(de)官员领导:“不要以为(wèi)是你们给(gěi)大学面子,邀(yāo)请(qǐng)你们来,是大学给你们面子(zi)。”

郑(zhèng)强认为(wèi)他们身上存在官(guān)僚(liáo)主(zhǔ)义(yì),来听演讲(jiǎng),就是走个(gè)过场(chǎng)。

郑强炮(pào)轰(hōng)官僚主义,是他(tā)的(de)面子重要还是(shì)领导(dǎo)时间重要?看法(fǎ)有(yǒu)争议_黑料正能(néng)量

郑强老师的话,有人支持(chí),有人反对。

支持者认为(wèi),郑强老师说(shuō)的对。

教育最重要,领导都来听演讲了,应(yīng)该给学生树立好榜样,认为(wèi)听演讲。

刚开(kāi)场不久(jiǔ)离席,是对他(tā)人的不尊(zūn)重(zhòng)。

郑强(qiáng)老(lǎo)师(shī)公开批评这些人(rén),是知识分子的风骨(gǔ)。

郑强(qiáng)炮轰官僚主义,是(shì)他的(de)面子重要还是领(lǐng)导时间重要?看法有(yǒu)争议_黑料正能(néng)量(liàng)

反对者则认为,领导过去就是出席开幕(mù)式而已,又不是听(tīng)你演讲(jiǎng)的。

领导时间(jiān)很重要(yào),哪有时间(jiān)听你讲话,郑强还是感觉自己被(bèi)怠慢了,面子上(shàng)过不去罢了,哪(nǎ)里是(shì)为百姓发声。

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公说公有理,婆说婆(pó)有理(lǐ),各方各(gè)执一词,互不相让。

郑(zhèng)强老师批评离场现场(chǎng),是(shì)在乎面(江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句miàn)子(zi)?

中(zhōng)途(tú)离场的(de)领(lǐng)导,到(dào)底对或者不对呢?

具体问题,具体分析,不(bù)可一概而论。

领导一(yī)般行程忙,事多(duō),如果(guǒ)真(zhēn)有急(jí)事(shì),中途离场,也情有可原。

但如果领导们是对演讲内容(róng)不感冒,不想坐在台下(xià)听演(yǎn)讲(jiǎng)内容(róng),所以溜之大吉,那就无法令人(rén)赞同(tóng)了。

毕竟领导还是要做(zuò)好(hǎo)学生的表率和(hé)带(dài)头作用(yòng),如(rú)果领导一言不(bù)合都提前走,那(nà)年轻的(de)学(xué)子,相对来说更加心(xīn)浮气(qì)躁(zào),哪(nǎ)还有心思听下去(qù)呢。

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做(zuò)任(rèn)何事,都需要(yào)耐心(xīn)和恒(héng)心。

年轻学子如(rú)果养成随性(xìng)而(ér)为的习惯,那做(zuò)任何事都可能是(shì)一时(shí)热度,难成气(qì)候。

郑强老师太直率。

如果换成其(qí)他的演讲(jiǎng)者,看到(dào)有人中途离席,必然当作(zuò)没有任(rèn)何事(shì)发生(shēng),若(ruò)无(wú)其事地继(jì)续提(tí)前准(zhǔn)备好的演讲内容。

但郑强偏不,他要将(jiāng)这种他(tā)看来不好(hǎo)的(de)现象说出来,加以(y江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句ǐ)批评。

无论他(tā)批评的对与错,这种(zhǒng)敢于(yú)说出自我(wǒ)想法的老师,值得肯定。

大学,非有大(dà)楼(lóu)之谓也,有大(dà)师(shī)之谓也(yě)。大学(xué)真正的目的,是培养(yǎng)学生,是教书育(yù)人,是产生更多的大师。

郑强对官僚(liáo)主义的批评(píng),是否有助于大学的进步,学(xué)生的培养,仁者见仁,智者见智。

个人看(kàn)来,高校中有(yǒu)郑强(qiáng)如此坦率和(hé)直爽(shuǎng)之人,能发(fā)自内心,不怕(pà)得罪人(rén)地说出心中(zhōng)想(xiǎng)法(fǎ),对高校是件(jiàn)好事。对很多事(shì)情意(yì)见均一致的高校,大抵(dǐ)是没(méi)有太大(dà)的(de)创新力的。

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