主(zhǔ)谓(wèi)双(shuāng)宾和(hé)主谓宾宾补(bǔ)的区别 例子，主谓(wèi)宾双宾和主谓(wèi)宾宾补是主(zhǔ)谓双(shuāng)宾(bīn)中(zhōng)两个(gè)宾语都与主语联系(xì)，是主语动作的承受者的。

　　关于主中国四大佛山是哪些 四大佛山在哪几个省谓双宾(bīn)和(hé)主谓宾(bīn)宾(bīn)补(bǔ)的区别 例子(zi)，主(zhǔ)谓宾双(shuāng)宾和主(zhǔ)谓宾宾补以及主谓双宾(bīn)和(hé)主谓宾宾(bīn)补的区别 例子，主(zhǔ)谓双宾跟(gēn)主谓宾宾补的区别，主谓宾双宾和主谓宾宾补，主谓双宾和宾补的讲解，主谓双宾和主谓宾补有什么(me)区别等(děng)问题，小编将为(wèi)你(nǐ)整理以下(xià)知识：

主谓双宾和主谓宾宾补(bǔ)的区别(bié) 例子(zi)，主(zhǔ)谓宾双宾(bīn)和主(zhǔ)谓(wèi)宾宾(bīn)补

　　而主谓宾宾补中的补语是用来(lái)补充说明宾语的。

　　这是从(cóng)概念区分的。

　　2、“主谓宾(bīn)补”中，如果将主谓(wèi)去掉，宾语和补语是存(cún)在逻辑(jí)关(guān)系(xì)的，加入助动词可(kě)以构(gòu)成(chéng)一个完整的句子。

　　宾语从句(jù)的语序(xù)无论(lùn)主句是陈

　　1、主(zhǔ)谓双(shuāng)宾中两个(gè)宾语都(dōu)与(yǔ)主语(yǔ)联(lián)系，是主语动(dòng)作的承受(shòu)者。

　　而主谓宾宾(bīn)补中的补语是用来(lái)补充说明宾(bīn)语的(de)。

　　这是从(cóng)概念区分的(de)。

　　2、“主中国四大佛山是哪些 四大佛山在哪几个省谓(wèi)宾补”中，如果将主谓去掉，宾语和(hé)补语是存在逻辑关系的(de)，加入助动词可以构(gòu)成一个完整的句子(zi)。

　　无论主句是陈述句还是(shì)疑问句，宾(bīn)语(yǔ)从句(jù)都(dōu)必须使用(yòng)陈述语(yǔ)序，即“主句+连词+宾(bīn)语(yǔ)从句(主(zhǔ)语+谓语+……)”句式。

　　根据(jù)连接词在从(cóng)句中所担任的(de)不(bù)同成(chéng)分，可分为以下四种：

　　1)连(lián)接词+谓(wèi)语。

　　连接(jiē)词在从句中作主语。

　　常见的(de)连接(jiē)词(cí)有(yǒu)： who，what，which等。

　　如(rú)：

　　Could you tell me who knows the answer，please?你(nǐ)能告诉(sù)我谁知道(dào)答案(àn)吗?

　　The small children don't know what is in their stockings.这些小孩子不(bù)知道(dào)袜子里有(yǒu)什么东西?

　　2)连接词+名词+谓语。

　　连接词在从句中(zhōng)作(zuò)主语的定语。

　　常见的连接词有(yǒu)：whose，what，which，how many，how much等。

　　如(rú)：

　　He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法最(zuì)好。

　　The teacher asked us how many people there were in the room.老师问我们(men)房(fáng)间里(lǐ)有多少人。

　　3)连接(jiē)词+主语(yǔ)+谓(wèi)语。

　　连(lián)接词在(zài)从句(jù)中作(zuò)宾(bīn)语、状(zhuàng)语或表语。

　　常见的连接词有：who(m)，what，which，how many，how much， when，why，how，where，if /whether(在(zài)句中不充(chōng)当任(rèn)何成分)等。

　　如：

　　He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没决定是否(fǒu)去(qù)无锡旅(lǚ)行。

主谓双宾和主谓宾补的区别(bié)？

　　主谓宾宾---两个宾(bīn)语都(dōu)和(hé)动词有(yǒu)关系,都是动词的发生对象(xiàng),但两个宾(bīn)语之间无逻辑关系(xì) ；主谓宾宾补中，宾语和补语(yǔ)有(yǒu)逻辑上的主(zhǔ)谓关(guān)系,或者补语是修(xiū)饰(shì)宾语。

　　主谓双宾中两(liǎng)个宾语都与主(zhǔ)语联(lián)系，是主(zhǔ)语动作的承受者。

　　而(ér)主(zhǔ)谓宾宾补中的补语是(shì)用来补(bǔ)充说明宾语的。

　　这是从概念区(qū)分的。

• 　　主(zhǔ)+ 谓+ 间宾+ 直宾(bīn)I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

• 　　主+ 谓(wèi)+ 宾(bīn)+ 宾补I find English easy.I find her an angel.区(qū)分(fēn)这两种(zhǒng)结构：I made John our chairman.I made John a cake.方法很简(jiǎn)哪仔猜单：在宾语后加上be动词，若能构成(chéng)完(wán)整句子，则是(shì)补戚(qī)枯(kū)足语。

  　　比如我(wǒ)们可以说John is our chairman. 所以上(shàng)句中的(de)our chairman是宾语补足语无法构成完整的句(jù)子(zi)，则为直接宾(bīn)语。

  　　比如(rú)我们不能(néng)说：John is a cake. 所(suǒ)以a cake 是直接(jiē)宾语。

• 　　主谓双(shuāng)宾结(jié)构(gòu)就是主语+谓语+直接宾语+间接(jiē)宾(bīn)语，例如：my father will buy a walkman for me，主谓宾宾补即是主语+谓语(yǔ)+宾语+宾语补足(zú)语。

  　　例如：let me alone

　　主(zhǔ)谓双宾，两个宾语(yǔ)之间没的联系，而主谓宾宾补，宾语(yǔ)和宾语补足语之间可以构成一个完整的(de)句子，像楼上(shàng)的那句(jù)。

　　ME和(hé)A BOOK之间没的(de)联(lián)系，the room和(hé)warm是可(kě)以构成(chéng)句子“the room is warm”的(de)。

　　双宾一般格式为sb. + sth.，宾语和宾(bīn)补一般格式(shì)是sb./sth + adv/adj/非完整类句子结(jié)李(lǐ)型构(gòu)等。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 中国四大佛山是哪些 四大佛山在哪几个省