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重庆交(jiāo)通大学继续教(jiào)育学院官网,重庆(qìng)交(jiāo)通学(xué)院继续教育学(xué)院(yuàn)

  12月(yuè)4~6号,继续教(jiào)育学院(yuàn)院长(zhǎng)叶勇(yǒng)一(yī)行(xíng)赴成(chéng)都多所高校调研学(xué)习。

  调(diào)研组检查了四(sì)川交(jiāo)通职(zhí)业技术学(xué)院(yuàn)、四川交通运输学校2个函授教学点的(de)面(miàn)授(shòu)工(gōng)作,并调(diào)研(yán)学习了函授点所在(zài)学校和成都(dōu)中医药大学(xué)继续教育(yù)工作(zuò)的成功经验。

  四川交通职业技术学院是(shì)全国高职院校前50强、四川省前三强,具有极(jí)强的行业特色与(yǔ)办(bàn)学(xué)实(shí)力,也是我校最早一批校外(wài)成人教育函(hán)授站。

  四(sì)川省交(jiāo)通运输(shū)职(zhí)业学校是我(wǒ)校在四川设立的(de)两个(gè)函授(shòu)站(zhàn)之一(yī),10多年(nián)来,一直(zhí)与我(wǒ)校合(hé)作(zuò)开(kāi)展成人学历(lì)教育专科层次的人才(cái)培养(yǎng)。

  在两所合作院校(xiào),大家(jiā)就学历继(jì)续教育(yù)的(de)教学模式(shì)、教学(xué)管理改革进(jìn)行了深入(rù)探讨,共(gòng)同分(fēn)析了当前学(xué)历和非学历继(jì)续(xù)教育所面临的问题,讨论(lùn)了继(jì)续教育(yù)未(wèi)来的发展(zhǎn)方向,并(bìng)就如何拓展(zhǎn)非(fēi)学历培训的市场、提高(gāo)培训质量、资源共享等方(fāng)面达成了合(hé)作意向(xiàng)。

  在成都中(zhōng)医药大(dà)学,调研组一行了(le)解了该校如何发挥全(quán)国(guó)双(shuāng)一(yī)流学(xué)校学科专业(yè)优势,通过设(shè)置(zhì)中医学、护(hù)理学、营养食品(pǐn)1兆等于多少mb流量,1G等于多少MB与(yǔ)健(jiàn)康等专业性(xìng)极强的专业,通过在全省各(gè)地市州全覆盖设(shè)立(lì)函授(shòu)点,通过先进的教学管理模式、教学质(zhì)量(liàng)保障措施,拓展学历继(jì)续教育市场(chǎng),确保(bǎo)近三(sān)年(nián)录取规模近万人(rén)的(de)有效做法。

  交流中(zhōng),双方还(hái)共同分析了学历和非(fēi)学历继(jì)续教育面临的(de)生源下降、培训市(shì)场(chǎng)竞争(zhēng)日趋激烈等新(xīn)的发展形势(shì),讨论(lùn)了继续教育如何支持高(gāo)校“双一流”建设、“新工(gōng)科”“新医科”建(jiàn)设,如(rú)何准确定位和(hé)未来发(fā)展思路等问题。

重庆交(jiāo)通大学继续(xù)教育学院的介绍(shào)

  继续教育学(xué)院是(shì)重庆(qìng)交通大学负责学历教育(yù)与非学(xué)历(lì)教育管理的二(èr)级(jí)教学机构。

  学院有在岗(gǎng)教职兆(zhào)唤(huàn)工59人(rén),有中级以上(shàng)专业(yè)技术职务人员38人,其中副高级以昌(chāng)如上(shàng)职称12人,具有较强的(de)师资力(lì)量。

  学院已拥有函(hán)授、自(zì)考(kǎo)、成(chéng)人脱产和岗位培训等多种办学形式(shì)。

  其中,继(jì)续(xù)教育中的学历(lì)教育分布15个(gè)省(shěng)、市;各(gè)类各族迅凯层次(cì)专业(yè)方向50多个;岗位培训拥有(yǒu)全国20多个省、市的办学网点。

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