郑强老师引(yǐn)发了不(bù)小的争议(yì)。

郑强老师目前担任太原(yuán)理工大学的(de)党委书(shū)记，职位已(yǐ)经不小。

他(tā)多(duō)年前已经是教育(yù)界的名人，所到之处(chù)，人(rén)流涌动，他(tā)就代表着人气(qì发现白蚁找哪个部门，白蚁防治是国家免费的)。

同时，由于郑(zhèng)强老师为人直(zhí)爽(shuǎng)，说话一针见血，不想拐弯抹(mǒ)角(jiǎo)，他的(de)每次(cì)发(fā)言大(dà)都会引发一(yī)定(dìng)的热议(yì)。

前(qián)不久(jiǔ)，郑强老(lǎo)师受邀去青岛(dǎo)大学演讲，庆祝(zhù)青(qīng)岛大学(xué)建校百年。

这是件好事，学校邀请郑强(qiáng)去演讲(jiǎng)，必然也是看中了郑(zhèng)强在(zài)教育(yù)界举足轻重的地位以及颇高的人气。

青岛大(dà)学的百年(nián)校(xiào)庆，举办得相当隆重，受邀的不(bù)仅有郑强，还有青岛的官员、代表校友(yǒu)、社会各界人(rén)士等。

郑强在(zài)演讲中(zhōng)，恰好炮轰了(le)受邀而来的(de)官员，使得(dé)此次演讲(jiǎng)颇具(jù)争议性(xìng)。

郑强在演讲的(de)过(guò)程中，有些青岛的(de)官员(yuá发现白蚁找哪个部门，白蚁防治是国家免费的n)离席了，整个(gè)演讲席的(de)前排(pái)空出了(le)不(bù)少位置。

郑强慧(huì)眼(yǎn)如炬(jù)，大概看出了这(zhè)种情况。

他在(zài)台上直接炮轰离席的官(guān)员领导：“不要以为是你(nǐ)们给(gěi)大学面子，邀请你们来，是大学(xué)给你们面子。”

郑强认为他们身上存(cún)在官僚(liáo)主(zhǔ)义，来听演(yǎn)讲(jiǎng)，就是走个过场。

郑强老师(shī)的话，有人(rén)支持，有(yǒu)人反对。

支持者认(rèn)为，郑(zhèng)强(qiáng)老师说(shuō)的对(duì)。

教育(yù)最重要，领导都来听(tīng)演讲(jiǎng)了，应(yīng)该(gāi)给学(xué)生树立好(hǎo)榜样，认为听演(yǎn)讲。

刚开场不久离席，是对他(tā)人的不尊重。

郑强老师(shī)公开批评这些人(rén)，是知识分(fēn)子(zi)的风骨(gǔ)。

反(fǎn)对者则认为，领导过去就(jiù)是出(chū)席开幕式(shì)而已(yǐ)，又不是听(tīng)你演讲的。

领(lǐng)导时间很重要，哪有(yǒu)时间(jiān)听你(nǐ)讲(jiǎng)话，郑强还是(shì)感觉自(zì)己被怠慢了，面子上(shàng)过不去(qù)罢了(le)，哪里是为百姓发声。

公(gōng)说公有理(lǐ)，婆说(shuō)婆有理，各方各(gè)执(zhí)一(yī)词，互不相让。

郑(zhèng)强(qiáng)老师批评离场现场，是(shì)在乎面子(zi)？

中途离场(chǎng)的领导，到底对(duì)或者(zhě)不(bù)对呢？

具(jù)体问题，具体分(fēn)析(xī)，不可一概(gài)而论。

领导一般行(xíng)程忙，事(shì)多，如(rú)果真有急事，中途离场，也情(qíng)有可原。

但(dàn)如果(guǒ)领(lǐng)导们(men)是对演讲内容不感冒，不想坐在台下听(tīng)演讲内容，所(suǒ)以溜之大吉，那就无法令人(rén)赞(zàn)同了。

毕竟(jìng)领(lǐng)导还是(shì)要做好学(xué)生(shēng)的(de)表率(lǜ)和带头作用(yòng)，如果领导一言不合都提前走，那年轻(qīng)的(de)学子，相(xiāng)对来说更加心浮气躁，哪还(hái)有心思听(tīng)下去(qù)呢。

做(zuò)任何(hé)事(shì)，都(dōu)需要(yào)耐心和恒心。

年轻学子如(rú)果养(yǎng)成随性而为的习惯(guàn)，那做(zuò)任何事都(dōu)可能是一时热度，难(nán)成气候(hòu)。

郑强(qiáng)老师太(tài)直率。

如果换成其他(tā)的(de)演讲者，看到有(yǒu)人(rén)中途离席，必然当作没有任何事发生，若无其事地继续(xù)提前(qián)准备好的演(yǎn)讲内容。

但郑强偏(piān)不，他要将这种他看(kàn)来(lái)不好的现象说出(chū)来，加以批评(píng)。

无论他(tā)批评的对与错，这种敢于说出(chū)自我想法的老师，值得肯定。

大学，非有(yǒu)大楼之谓也，有大师之谓也。大学真正(zhèng)的目的，是培养(yǎng)学生，是教书育人，是(shì)产生更(gèng)多(duō)的大师。

郑强对官僚主义的(de)批评，是否(fǒu)有(yǒu)助于大学的进步，学生的培养，仁者见仁，智者见智。

个人看(kàn)来(lái)，高校中有郑强如此坦(tǎn)率和直爽之人(rén)，能发自内心，不怕得(dé)罪人(rén)地(dì)说出(chū)心(xīn)中想法，对(duì)高(gāo)校是件(jiàn)好事。对很多事情意(yì)见均一致的高校，大抵是没有太大的创(chuàng)新力的(de)。

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