保持愚笨,保(bǎo)持饥(jī)饿的(de)意思，营(yíng)销饥饿(è)的意(yì)思是(shì)“饥饿”的意思是肚子很空(kōng)，想吃东(dōng)西；歉收；也指饥饿的人(rén)的。

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保(bǎo)持愚笨,保(bǎo)持(chí)饥饿的意思，营销(xiāo)饥饿的意思匚字旁的字有哪些，区字旁的字(sī)

　　“饥(jī)饿”的意思是肚子很空，想(xiǎng)吃(chī)东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的(de)人。

　　出自《管(guǎn)子·重令》：“菽粟不足，末生不禁(jìn)，民必有饥饿之色。

　　”《汉(hàn)书·高(gāo)帝(dì)纪》：“民以(yǐ)饥饿自(zì)卖为人奴婢者，皆(jiē)免为庶人(rén)。

　　”饥饿(è)造句：1、大雪封山了，猴子在饥饿中挣扎(zhā)着。

　　2、大(dà)多数(shù)雄蜘(zhī)蛛(zhū)在交配后会被饥饿的(de)雌蜘蛛吃掉(diào)。

　　3、因(yīn)为疾(jí)病(bìng)和饥饿，他已经瘦骨嶙峋了(le)。

　　4、现在，世界上还有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了(le)半(bàn)天(tiān)的路(lù)，微(wēi)微(wēi)感(gǎn)到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么意思？

　　在英语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保(bǎo)持饥 饿。

　　保持愚(yú) 蠢。

　　也可以引申为其(qí)他薯告的意思：

　　我笨我知道，我穷我努力(lì)。

　　求知(zhī)若饥，虚心若愚。

　　英语(yǔ)学习的方法。

　　　　1 学习英语的首要唯销(xiāo)理念：要努力去了解“是什么”，而尽(jǐn)量少去了解“为什么”。

　　　　因为英语是语(yǔ)言，很多(duō)语汇和(hé)句型的用法没有道理可(kě)讲，没有(yǒu)“为什(shén)么”可言，人们(men)就是这样用的，就(jiù)是这样说的，记住就好。

　　当(dāng)然(rán)了，仔细分析起来或许可以找(zhǎo)到(dào)语法上的解释。

　　婴儿时期，我们学说话的时候(hòu)，从来没(méi)有问过“为什么会这(zhè)么说” 吧(ba)，但是(shì)为什(shén)么(me)后来(lái)会说(shuō)的这(zhè)么好?因为(wèi)我们听(tīng)的多，说的多，自(zì)然就记在脑子(zi)里了。

　　　　2 学(xué)习英(yīng)语(yǔ)的最(zuì)好方(fāng)法：背诵课文。

　　　　因为英语是我(wǒ)们的后(hòu)天(tiān)语言，所以必(bì)须将(jiāng)人家现(xiàn)成的东西反复在脑海里形成神经反射(shè)，不用关心为什么(me)这(zhè)样说(同第(dì)一点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何一种教(jiào)材的(de)经(jīn匚字旁的字有哪些，区字旁的字g)典程度超过(guò)《新概(gài)念英语(yǔ)》。

　　它的语法(fǎ)是最规(guī)范的(de)，结构是最严谨(jǐn)的，流(liú)传了好(hǎo)几(jǐ)代人(rén)，依(yī)然保持(chí)最为持久的生命(mìng)力。

　　　　3 学习英语(yǔ)需要(yào)多(duō)种形式的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不经历(lì)背诵大量文章，写大量(liàng)东西，听大量(liàng)文章，是(shì)根(gēn)本不可能达到目的的(de)，比如一个新单词，我们在(zài)书上看(kàn)到，默写，背诵，还(hái)不能说真正(zhèng)认识了。

　　在(zài)听力中听到(dào)了(le)这个(gè)单词，能反应过来是它吗?在想表达这(zhè)种意思的时候，能反应过匚字旁的字有哪些，区字旁的字(guò)来应该用它吗?……我们当初指手游学说话的时(shí)候，都是无形(xíng)中(zhōng)进行(xíng)了听，说，读，写(xiě)等不经意的“练习”才全面掌握了这门语言。

　　　　4 学习英语要善于利用零(líng)碎(suì)时(shí)间。

　　　　英语学习(xí)不(bù)是靠突击(jī)可以学(xué)好的(de)，一下子(zi)花上好几个小时拼(pīn)命学英语(yǔ)，是无济于事的。

　　它的特点(diǎn)在于“细水常流”。

　　每天花上十(shí)几(jǐ)分钟的(de)零碎时间(jiān)听，背一段(duàn)课文，记几(jǐ)个单(dān)词，长期坚持，逐渐会(huì)得到提高的(de)。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会的词汇(huì)和用法，应该在可(kě)能的场合多(duō)多练(liàn)习使用。

　　不要老是用自己喜欢或(huò)者熟悉(xī)的单词或(huò)者句型(xíng)，这样(yàng)的话，新学的东(dōng)西永远得不到强化，慢慢的(de)又(yòu)会变的陌生(shēng)，人将会永远停留原(yuán)有的水(shuǐ)平(píng)。

　　不断地将新东(dōng)西变为旧东(dōng)西，又不断接触(chù)新(xīn)东(dōng)西(xī)，再将其(qí)变(biàn)为(wèi)旧(jiù)东西，如此往复，才能不断提高。

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