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说(shuō)明方法有哪些及(jí)作(zuò)用(yòng)答题格式，三年(nián)级说明(míng)方法有哪(nǎ)些及作用

　　1、举例子：

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具(jù)体化(huà)，以便(biàn)读者理解，这种(zhǒng)说明方法叫举(jǔ)例子(zi)。

　　运用举(jǔ)事(shì)例的说明方法说明事物(wù)或事理，一要注意例(lì)子的代表(biǎo)性，二要注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地(dì)说明了说明对象的(de)特点。

　　例句：云(yú忠孝仁义礼智信24个字顺序，忠孝仁义礼智信24个字的含义n)能预示天气。

　　比如(rú)，在(zài)某某地区(qū)，出(chū)现云就代(dài)表(biǎo)将要下雨。

　　——《看云识天气(qì)》（根(gēn)据(jù)大的范围列举相应(yīng)的例子）

　　举了具体的例(lì)子，真实具体有力(lì)地说明了……，使文章更(gèng)具有说服力。

　　2、引用(yòng)：

　　为(wèi)了使说明的内(nèi)容更(gèng)充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引用(yòng)的范(fàn)围很广，可以是经典著(zhù)作，名(míng)家(jiā)名(míng)言，公式定律，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性(xìng)。

　　如引用古诗：使(shǐ)说明(míng)文更具(jù)诗情画意；

　　引(yǐn)用故事使文(wén)章具有趣(qù)味性(xìng)。

　　例句：唐朝(cháo)的张嘉贞说(shuō)它“制(zhì)造奇特，人不知其所以为”。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱(gǒng)桥》（可以(yǐ)增加文章的说(shuō)服力）

　　用作引用的说明方法能够简(jiǎn)洁，有力地说(shuō)明事(shì)物的……特征，既增(zēng)强了说服力，又增强(qiáng)了趣味性(xìng)。

　　3、作比较：

　　作(zuò)比较是将两(liǎng)种类(lèi)别(bié)相同或不同的事物、现象(xiàng)加(jiā)以比较来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说(shuō)明某些抽(chōu)象的(de)或者是人们比(bǐ)较陌生的(de)事物，可以用具(jù)体(tǐ)的或者(zhě)大家已经熟(shú)悉的事物和它比较，使读(dú)者通过比较(jiào)得到(dào)具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物(wù)的特(tè)征也往往在比(bǐ)较(jiào)中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同(tóng)类相比(bǐ)，也可(kě)以是异(yì)类(lèi)相比，可(kě)以(yǐ)对(duì)事(shì)物(wù)进行(xíng)“横比”，也可(kě)以对事物进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进(jìn)行比较，突出强调(diào)了说明对象的特点。

　　例句：永定(dìng)河发(fā)水时，来势(shì)很猛(měng)，以(yǐ)前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过(guò)事，足见它的坚固。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（突出被说明对(duì)象的(de)特(tè)点(diǎn)）

　　4、列数字(zì)：

　　为了使所(suǒ)要说明的(de)事物具体化(huà)，还可以采用列数字的方法(fǎ)，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多(duō)的数字(zì)，一(yī)定(dìng)要准确无(wú)误，不准确(què)的(de)数字(zì)绝(jué)对(duì)不能用，即使是估(gū)计的数字也(yě)要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法(fǎ)进行(xíng)说明，既(jì)能准确客观(guān)地反映事实(shí)情(qíng)况，又有较强的说服(fú)力。

　　更体(tǐ)现了(le)说明文的准确(què)性，准确地说明了(le)说明对象的特(tè)点。

　　例句：赵(zhào)州桥非常雄(xióng)伟，全长(zhǎng)50.82米(mǐ)，两(liǎng)端宽9.6米，中(zhōng)部略窄(zhǎi)，宽9米。

　　和全桥(qiáo)只(zhǐ)有一个大拱，长达37.4米……——《中国石拱(gǒng)桥》（体现准确性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说(shuō)明事物的(de)特征(zhēng)，往往从单方面不易(yì)说清楚，可(kě)以根据形(xíng)状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分(fēn)成若(ruò)干类，然后依照类别逐一(yī)加(jiā)以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点，使(shǐ)文(wén)章更具有说(shuō)服力。

　　例句：按屏的建造材料(liào)极其装饰的(de)华丽程(chéng)度，分为金屏(píng)、银(yín)屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏(píng)等，因而在(zài)艺术上有(yǒu)雅(yǎ)俗之别，同时也显露了使用人不同的经济(jì)与文化水平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者明白(bái)屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用(yòng)两种不同事物之间的相(xiāng)似之(zhī)处(chù)作比较(jiào)，以(yǐ)突出事物的形状特点，增(zēng)强说明的形象性和生动性的说明(míng)方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的打比方(fāng)的(de)说(shuō)明方法(fǎ)，同(tóng)修辞格(gé)上的(de)比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的(de)是，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻和借喻，而说明多用(yòng)明(míng)喻和暗喻(yù)，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作(zuò)……，生动(dòng)形(xíng)象(xiàng)地说(shuō)明了(le)说明对象的特点，使说明更(gèng)通俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥(qiáo)洞忠孝仁义礼智信24个字顺序，忠孝仁义礼智信24个字的含义成弧(hú)形，就像(xiàng)虹。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以使要(yào)说明的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被(bèi)说明对象更形象、具体，可以进行(xíng)状貌摹写。

　　作(zuò)用：描(miáo)摹了(le)……的……特点，生(shēng)动形象详细(xì)具体地说(shuō)明了……，使被说明对象更准确更详尽更生动。

　　例句：这些石(shí)刻石狮子，有的母子相抱，有的交(jiāo)头接耳，有的(de)像倾听水声，有的像(xiàng)注视行(xíng)人，千态万状，惟(wéi)妙惟肖(xiào)。

　　——《中国石拱桥》（使被说明(míng)更(gèng)具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用(yòng)简明的(de)语言、科学的术(shù)语对某(mǒu)一概念的本质特征作规定性(xìng)的说(shuō)明叫下定义。

　　下(xià)定义(yì)能(néng)准确揭示事(shì)物的本质。

　　作用：使人们在阅读时对抽(chōu)象的字词能够更加明白、理解。

　　例句：统筹方法，是一种安排工作进(jìn)程的(de)数学方法。

　　——《统(tǒng)筹方法》（能准(zhǔn)确揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个(gè)侧面，在(zài)事物(wù)的某一(yī)个特点做些一般性的(de)解(jiě)释。

　　作用：使读者在阅读时对(duì)抽象的字词能够更加明白(bái)，更易(yì)理解。

　　例句(jù)：大拱的两肩上，各(gè)有两个小(xiǎo)拱(gǒng)。

　　这个创造性的设(shè)计，不但节约了石料(liào)，减轻了桥身(shēn)的重量(liàng)，而且在河水暴涨(zhǎng)的时候，还可以增(zēng)加桥洞的过水量(liàng)，减轻(qīng)洪水(shuǐ)对桥身的冲(chōng)击。

　　同时，拱上加拱，桥身也(yě)更(gèng)美(měi)观。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱(gǒng)桥》（使读者明白(bái)这个(gè)设计的巧妙之处）

　　10、列图(tú)表：

　　为了把十分(fēn)复杂的事(shì)物说清楚，就可以采(cǎi)用图表法，来弥补(bǔ)单(dān)用(yòng)文字表达(dá)的缺欠，对某些事物解说更直(zhí)接、了当。

　　作(zuò)用：使人看(kàn)了一目了(le)然。

　　条(tiáo)理清晰，直接(jiē)地(dì)说(shuō)明了说明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假设的想法表示出(chū)将(jiāng)来(lái)会出(chū)现的情况。

　　作用：用假设的(de)环境来预(yù)设将来可能要出(chū)现的状况。

　　例(lì)句：我们只有一个地球(qiú)，如果它被破(pò)坏了，我们别无去处(chù)。

　　——《只有一个地球》

说(shuō)明方法有(yǒu)哪些及作用答题(tí)格(gé)式

　　说明方法及其作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体(tǐ)真切地(dì)说明了事物的(de)××特点。

　　2、分类别：条理清楚(chǔ)地说明了事物的(de)××特点。

　　对事物的特征（或事理）分门(mén)别类加以说明,使说(shuō)明更有条(tiáo)理性。

　　3、汪宽(kuān)打比方：生动形(xíng)象地说明该事物的××特点,增(zēng)强了文章的趣味(wèi)性。

　　4、列数字(zì)：具体而准确地说明该事物的(de)××特点.使说明更有说服力。

　　5、作比(bǐ)较：突出强调(diào)了被说明对象的××特(tè)点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用(yòng)简明科学的语(yǔ)言对说明的对象（或科学事理）加以揭(jiē)示(shì),从而更(gèng)科(kē)学、早陵做更(gèng)本质、更概(gài)括地揭(jiē)示事物(wù)的特征（或(huò)事理(lǐ)）。

　　7、列(liè)图表：直观(guān)形象地说明了事(shì)物的××特点。

　　8、引用法：用(yòng)引用的方法说明(míng)事物的(de)特征,增(zēng)强说服力,如引用古诗(shī)文(wén)、谚语、俗话.引(yǐn)用说明在文章开头,还起到引出说明对象的(de)作(zuò)用。

　　9、摹(mó)状貌(mào)：对事物的特征（或事理）加以形象化的描摹,使说明更具体生动(dòng)形象。

　　10、作诠释：对事物的(de)特征（或事理）加以具体的解释(shì)说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用说明(míng)：引用说(shuō)明(míng)有以下几种形式—陆衡—A、引用具体的事例(lì)；（作用同举例(lì)子(zi)） B、引用具(jù)体(tǐ)的数据；（作用同(tóng)列数字）C、引用名言、格(gé)言、谚语(yǔ)；作用是使说明更(gèng)有说服(fú)力.D、引用神话(huà)传说、新闻报道、谜语、轶事(shì)趣闻等(děng).作(zuò)用(yòng)是增强说明的趣味性.（引用说明在(忠孝仁义礼智信24个字顺序，忠孝仁义礼智信24个字的含义zài)文章开头,还起到引出(chū)说明对象的作用）。

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