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  致(zhì)知在格物格物(wù)而后致知是什(shén)么意思,致知在格(gé)物格物的意思是“致知在格物,物格而后知至”翻译(yì):认识最真的本心的。

  关(guān)于(yú)致知在格(gé)物格物(wù)而后致知是什么意思,致(zhì)知在(zài)格物格物的意(yì)思以(yǐ)及致知(zhī)在格(gé)物格物而后致知是什(shén)么意思,致知在格物(wù),物格而后知至,知至(zhì)而(ér)后(hòu)攻坚克难与攻艰克难有何区别呢,攻坚克难和攻坚克难有何区别意诚,致知(zhī)在格(gé)物格物的意思,致知在格(gé)物的翻译,致知在格物(wù)下一(yī)句等问(wèn)题,小(xiǎo)编将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)整(zhěng)理以下知识:

致知在格物格(gé)物而后致知是什么意思,致知(zhī)在格物格物的(de)意思

  “致(zhì)知在格(gé)物,物格而后知至(zhì)”翻译:认识最真的本心。

  通过伏灭(miè)革(gé)除(chú)内心不好的私欲、物欲。

  原句出(chū)自于《大学》。

  原(yuán)文(wén):古之欲(yù)明明德于(yú)天下者,先治其国;

  欲治其国者,先齐(qí)其(qí)家;

  欲齐其家者,先修(xiū)其身;

  欲修其身者,先(xiān)正其心;

  欲正其心者,先诚其意(yì);

  欲(yù)诚(chéng)其意者,先致其知,致知在格(gé)物(wù)。

  物格而后知至,知至(zhì)而后意诚,意诚而后心正(zhèng),心正而后身修,身(shēn)修(xiū)而后家齐,家齐(qí)而后国治,国治而后天(tiān)下(xià)平(píng)。

  白(bái)话译文:古代那(nà)些要想(xiǎng)在天下弘扬光(guāng)明正大品德的人,先要治理(lǐ)好自己的国家;

  要想(xiǎng)治理好自己(jǐ)的国家,先要(yào)管理(lǐ)好自(zì)己的家(jiā)庭(tíng)和家(jiā)族;

  要想管(guǎn)理好(hǎo)自己的家庭和家族,先要修养自(zì)身的品(pǐn)性。

  要想(xiǎng)修养自身的品性(xìng),先要端正(zhèng)自己的思想;

  要攻坚克难与攻艰克难有何区别呢,攻坚克难和攻坚克难有何区别端(duān)正自己的思想(xiǎng),先要(yào)使(shǐ)自(zì)己的意(yì)念真诚;

  要想使自己的(de)意(yì)念真诚,先要使自己获得知识(shí),获(huò)得知识的途径在于认知研究万事万物。

  通过对万事万物的(de)认识研究,才能获得知识。

  获(huò)得知识后,意念才(cái)能真诚;

  意念真诚后(hòu),心思才能(néng)端正;

  心思端正后,才能修养(yǎng)品(pǐn)性;

  品性修(xiū)养后,才能(néng)管理好家(jiā)庭家(jiā)族;

  家庭家族管理好了(le),才能治理好国家(jiā);

  治(zhì)理好国家后天下才能太平(píng)。

  《大学》是孔子及其门徒留(liú)下来的遗书,是儒(rú)学的入门读物。

  所(suǒ)以,朱熹把它列为“四书”之首。

  经朱熹重新编排后,分为“经”和“传”两个部分。

  其中“经”一章,是孔子(zi)的(de)原话,由孔(kǒng)子的学生曾子记录;

  “传(chuán)”十章,是曾子对“经(jīng)”的理解和阐述,由曾子的学生记(jì)录。

  文(wén)章所展(zhǎn)示的,是儒(rú)学三纲八目的追求。

  它既是为(wèi)达到(dào)“三(sān)纲”而设计(jì)的条目工夫(fū),也是儒学为我们所展示的人生进修阶(jiē)梯。

  纵览四书五经,我们发(fā)现,儒家的全部学说(shuō)实(shí)际(jì)上都是(shì)循着这(zhè)三纲(gāng)八目(mù)而展开的。

  所以,抓(zhuā)住这三攻坚克难与攻艰克难有何区别呢,攻坚克难和攻坚克难有何区别纲八目你就等于抓住了一把(bǎ)打(dǎ)开儒学(xué)大门的(de)钥匙。

  循着这进修(xiū)阶梯一步一个脚印,你就(jiù)会登堂入室,领略儒学(xué)经典(diǎn)的奥义。

致知在(zài)格物,物(wù)格而后知至,是什么(me)意(yì)思(sī)

  认识最(zuì)真的(de)本心。

  通过伏灭革除(chú)内心不好(hǎo)的(de)私欲(yù)、物欲(yù)。

  出自:《大(dà)学之道》礼(lǐ)记唯灶(zào)慎〔两汉〕

  原文:

  古之欲明明德于天下者,先(xiān)治其(qí)国;欲治其(qí)国者(zhě),先齐(qí)其家(jiā); 欲齐其家者,先修(xiū)其(qí)身;欲辩(biàn)明修(xiū)其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲指敬诚(chéng)其意者,先致其知(zhī);致知在(zài)格物。

  物格而后知(zhī)至;知至(zhì)而后意诚;意诚而后心正;心正而后(hòu)身修;身修而后家齐;家齐而后国治;国(guó)治(zhì)而后天下(xià)平。

  翻译:古(gǔ)代那(nà)些要想(xiǎng)在天下(xià)弘扬光明正大品德的人,先要(yào)治理好自己的国家;要想(xiǎng)治理好(hǎo)自己的国(guó)家,先要管理好自己(jǐ)的(de)家庭和家族;要想(xiǎng)管理好自己的家庭(tíng)和家族,先要修养自身的品性;要想(xiǎng)修养自身(shēn)的(de)品性(xìng),先要(yào)端正自己的心思;要想端(duān)正自己的心思,先要使(shǐ)自己(jǐ)的意念真诚;要想使自己的意念真(zhēn)诚,先(xiān)要使自己革除不好的思想;认(rèn)识最真的(de)本心。

  通过伏(fú)灭(miè)革除内心不好的私欲、物欲(yù),而彰(zhāng)显明德(dé),认(rèn)识本心,表(biǎo)里如一。

  意念才能真诚;意念真诚(chéng)后心思才能端正;心思端正后才(cái)能修养品性;品性修(xiū)养后(hòu)才能管理好家庭(tíng)和家族;管理好家庭(tíng)和家族后才能(néng)治理(lǐ)好国家;治理(lǐ)好国(guó)家后天下才能太平。

扩(kuò)展资(zī)料(liào)

  《大学》是孔子及其门徒留下来的遗书,是儒(rú)学的入门读物。

  所以(yǐ),朱熹把它列为 “四书”之首。

   经朱熹重新编排后,分为“经(jīng)”和“传”两个(gè)部分。

  其中“经”一(yī)章,是(shì)孔子的原话,由孔子的学生曾(céng)子记录;“传”十章,是曾子对 “经”的(de)理(lǐ)解(jiě)和阐述,由曾子的学生记录。

  文章所展示(shì)的,是儒学三纲八目(mù)的追求。

  它既(jì)是为(wèi)达到“三纲”而设计的(de)条目工夫,也是(shì)儒(rú)学为我们所(suǒ)展示的(de)人 生进修(xiū)阶梯。

   

  纵览四书五经,我们发现(xiàn),儒家(jiā)的全部(bù)学说(shuō)实际上都是循着这三(sān)纲八目而展开的。

  所以,抓住这三(sān)纲八目你就等于抓(zhuā)住了一把打开儒学大(dà)门的钥匙。

  循(xún)着(zhe)这进修(xiū)阶梯一步一个脚(jiǎo)印,你就会登堂(táng)入室,领(lǐng)略儒学经典(diǎn)的奥义。

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