小学修(xiū)改符(fú)号的(de)画法(fǎ)ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的画法及参考(kǎo)资料是改正(zhèng)号：表明需要改正错误，把错误之(zhī)处圈起来，再用引线引到空白处(chù)改正的。

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小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学修(xiū)改符(fú)号的画法及(jí)参考资料

　　2.删除号：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多(duō)时可用线画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明(míng)调整或(huò)颠倒的(de)字句位(wèi)置，三曲线的(de)中间部(bù)分不调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要改正错误，把错误之处(chù)圈起来，再用引线(xiàn)引(yǐn)到空(kōng)白处改(gǎi)正。

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多(duō)时(shí)可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒的字句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将要转移的部分圈起(qǐ)来，并画出引线指向转(zhuǎn)移(yí)部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排(pái)，不需另(lìng)起一行(xíng)。

　　7.另起号：表明(míng)要(yào)另(lìng)起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的(de)地(dì)方，用(yòng)引线向左延伸到起段(duàn)的位置。

　　8.移位号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭头前(qián)直线位置(zhì);使(shǐ)用凸(tū)曲线，是表示(shì)把符号(hào)内的(de)文字移至开口处两短(duǎn)直(zhí)线的(de)位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行列中不齐的(de)字句上(shàng)下(xià)或(huò)左右(yòu)画(huà)出直线。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错或删错后(hòu)需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的(de)上(shàng)方或下方画出(chū)三(sān)角符号，并在原删(shān)除符号上(shàng)画两(liǎng)条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在字与字或(huò)行与行之间加空。

　　符号画(huà)在字(zì)与字之间(jiān)的上方(fāng)，行(xíng)与行之间的左右(yòu)处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之(zhī)间减空。

　　符号使(shǐ)用方法同上。

　　13.空(kōng)字(zì)号：表明空一字距;表明空1/2字(zì)距(jù);表(biǎo)明空1/3字距;表(biǎo)明(míng)空1/4字(zì)距。

　　14.角(jiǎo)码号：用(yòng)以改正上下角码的位置。

　　15.分开号(hào)：用以分(fēn)开外文字母。

小(xiǎo)学修改符(fú)号的用法(fǎ)及画法

　　小(xiǎo)学修改符号的用法及画法详细介绍如(rú)下：

　　一(yī)、小学修(xiū)改符(fú)号的(de)用法(fǎ)

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中(zhōng)，不(bù)必(bì)要的多余的词语和句子。

　　替边号，替换句子(zi)或者文章中(zhōng)表达不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章中缺失的(de)主语或(huò)者内容。

　　对调号对调句子(zi)或文章中错乱的语序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对调号一(yī)样，但是(shì)调换的位置比对调号要(yào)灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈述(shù)句(jù)末尾的停顿或语气舒缓的祈(qí)使(shǐ)句棚数(shù)森感叹句末尾的(de)停(tíng)顿(dùn)。

　　例春(chūn)天(tiān)的百花送来了(le)浓(nóng)香，请你再说一(yī)遍(biàn)，谁不知道这件事是他做的(de)呢。

　　4、叹号(hào)：表示(shì)感叹句末尾的停(tíng)顿及语气强烈的(de)祈使句反问句末尾的停顿。

　　这(zhè)是多么平(píng)静的一片原(yuán)野，世界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复(fù)句中并列分句之间的停顿，有分清分句层次的作(zuò)用(yòng)。

　　凡是复句中(zhōng)用(yòng)逗号(hào)不(bù)能很清楚地表(biǎo)示层次的地方(fāng)就用分(fēn)号(hào)。

　　他身材很高大，青白脸色(sè)，皱(zhòu)寿眉是最差的白茶吗，寿眉是什么档次的茶纹间夹些伤痕(hén)，下巴上有(yǒu)一把乱(luàn)蓬蓬(péng)的花(huā)白的胡子。

　　二、小学修改符(fú)号的(de)画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要(yào)改(gǎi)正错(cuò)误，把错误(wù)之处(chù)圈起(qǐ)来毕(bì)态，再用引线引到(dào)空(kōng)白处改(gǎi)正。

　　删(shān)除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　对调(diào)号：表(biǎo)明(míng)调(diào)整或颠倒(dào)的字句(jù)位置(zhì)，三曲(qū)线的(de)中间部分(fēn)不(bù)调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表(biǎo)明词语位置的(de)转移，将要(yào)链亩转(zhuǎn)移的部(bù)分(fēn)圈(quān)起(qǐ)来，并(bìng)画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　接排号：表明两行文(wén)字(zì)之间应接排，不需(xū)另起一行。

　　另(lìng)起号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用(yòng)引线向左(zuǒ)延伸到(dào)起段(duàn)的位置。

　　3、移(yí)位(wèi)号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲(qū)线，是(shì)表(biǎo)示把符号内的文(wén)字移至开口(kǒu)处两短直线(xiàn)的(de)位置。

　　排齐号：表明应排(pái)列(liè)整齐，在行列中不齐的字句上(shàng)下或(huò)左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在(zài)改(gǎi)错或删错(cuò)处的上方或下方画出三角符号，并(bìng)在原删(shān)除(chú)符号(hào)上画两(liǎng)条短线(xiàn)。

　　加空号(hào)：表(biǎo)明在字与字或行(xíng)与行之间(jiān)加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的上方，行(xíng)与行(xíng)之间的左右处。

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