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小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短) 87的所有因数有哪些数,87的所有因数有哪些

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87的所有因数有哪些数,87的(de)所有因(yīn)数有(yǒu)哪(nǎ)些

  87的因数有1,3,29和87,共4个(gè)。

  解题:87=3X29,1是所(suǒ)有(yǒu)数本身的因数,87也是因数,所以有1,3,29,87。

  两个(gè)正整数(shù)相乘,其中这两(liǎng)个数都叫(jià小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)o)做积的因(yīn)数。

  假如a*b=c(a、b、c都是(shì)整数),那么(me)我们(men)称和(hé)b就(jiù)是c的因数。

  需要(yào)注(zhù)意的是,唯有(yǒu)被除数,除数,商皆为整数,余数为小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)零时(shí),此关系(xì)才成立(lì)。

87的因数(shù)有哪(nǎ)些

  87的因数有:1,3,29,87。

  如果整数(shù)a除以b,结(jié)果是无余(yú)数(shù)的整(zhěng)数,那么我们(men)称b就是a的因(yīn)数。

  整数b乘以整(zhěng)数(shù)c得到整数a,散稿整数b与整数c都称做整数a的因(yīn)数,反(fǎn)之(zhī),整数(shù)a为整数b的倍数(shù),也为(wèi)整数c的倍数。

  87除以1,得到87;87除以3得到(dào)29,所(suǒ)以1,3,29,87是87的因(yīn)数。

  因此87的(de)因数(shù)有:1,3,29,87。

  扩展资料:

  假如a*b=c(a、b、c都是(shì)整(zhěng)数),那么我们称a和(hé)b就(jiù)是c的因数(shù)。

  需要注(zhù)意(yì)的是,唯有被除(chú)数,除数,商(shāng)皆(jiē)为整数,余数为零时,此(cǐ)关系才成立。

   反过来说(shuō),我们(men)称c为(wèi)a、b的倍数。

  在研究因数和倍数(shù)时,小学数学不考虑0。

  事(shì)实上因数一般(bān)定义(yì)在整数上:设A为整(zhěng)数,B为非零整(zhěng)数,若(ruò)存在整(zhěng)数Q,使得A=QB,则称B是A的因数,记作(zuò)B|A。

  但是也有的(de)作者不要求B≠0。

  几(jǐ)个整(zhěng)数,公有的约数,叫做这几个(gè)数(shù)的公约数冲辩;其中(zhōng)最大的一(yī)个,叫做(zuò)这几个数的最大公约数。

  例如:12、16的公约数(shù)有1、2、4,其中最(zuì)大的(de)一个(gè)是4,4是12与16的最大公约数,一般(bān)记(jì)为(12,16)=4。

  12、15、18的最大(dà)公(gōng)约数是3,记为(12,15,18)=3。

  几(jǐ)个自然(rán)数公有(yǒu)的倍数,叫(jiào)做(zuò)这几个数的公倍数(shù),其中最小(xiǎo)的(de)一个(gè)自然(rán)数,叫(jiào)做(zuò)这几(jǐ)个数的最(zuì)小(xiǎo)公倍(bèi)数(shù)。

  例如:4的倍数有4、8、12、16,……,6的倍(bèi)数有6、12、18、24,……,4和6的(de)公倍数有(yǒu)12、24,……,其中最小的(de)是12,一般记(jì)为[4,6]=12。

  12、15、18的最小公倍(bèi)数是180。

  记为(wèi)冲判(pàn)孝[12,15,18]=180。

  若干(gàn)个互质(zhì)数的最(zuì)小公倍数为它们的(de)乘积的(de)绝对值。

  参考(kǎo)资料来源:百度百科——因数

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