小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔好(hǎo)的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用于界面相对较硬du或(huò)粗糙的物(wù)体，比如木工(gōng)划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越(yuè)黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度(dù)来(lái)定的,从软(ruǎn)到(dào)硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之(zhī)一石(shí)墨做(zuò)笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔芯中石墨的份(fèn)量来划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类(lèi)铅笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相对(duì)较高，适合用于界面相(xiāng)对较(jiào)硬(yìng)或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下(xià)的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相(xiāng)对较软，适合绘(huì)画(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂一(yī)些机器(qì)可识别(bié)的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与其他作业联系(xì)紧密

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对(duì)学生(shēng)来(lái)说，学习写字实(shí)际也(yě)是(shì)一种(zhǒng)行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话说(shuō)，好记性(xìng)，不如(rú)烂(làn)笔头，在学习中，如果让孩子一边学(xué)习好功(gōng)课，一边进(jìn)行抄写练习，可(kě)以互补(bǔ)互益。

　　久(jiǔ)而(ér)久之(zhī)，自然形成(chéng)了(le)行为规范(fàn)的养(yǎng)成过(guò)程。

　　比如(rú)，一边学习课文，一边(biān)进行生(shēng)字、词语和段落抄(chāo)写练(liàn)习，既(jì)可(kě)以巩(gǒng)固知识，又提高了写字(zì)水平。

　　特别是(shì)抄写(xiě)唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们的心灵情(qíng)操(cāo)。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与个人的关系不可忽视(shì)

　　写字是每个人很(hěn)重要、很基本的一项(xiàng)技(jì)能，当(dāng)然有很多人认为现在可以(yǐ)用打字机代(dài)替写字，写字教学不必(bì)再强调了(le)，但日常生活中(zhōng)更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写(xiě)字(zì)对于培(péi)养一个(gè)人的耐心、恒心(xīn)有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是(shì)阅读和写作的基础(chǔ)，是1—2年级的(de)教(jiào)学重点(diǎn)。

　　”笔者在(zài)从教过(guò)程中，也发现(xiàn)学生字(zì)写得(dé)好坏，与(yǔ)他的(de)学习有很大的关联。

　　基(jī)本上(shàng)来说，字写得工(gōng)整、美观的学生(shēng)，他在学习时也比较细心、认真，而字写得(dé)潦草的学(xué)生，其学习也比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生认为(wèi)“唯读(dú)书与写字可以变(biàn)化(huà)气(qì)质”，他对儿子(zi)的习字非常重视，在家书中对于习字方面有很多的论述。

　坚持做核酸有无必要，有没有必要做核酸　曾有(yǒu)教育前辈(bèi)说过(guò)致(zhì)力抓好两件事，一(yī)件是扫地，一件(jiàn)就是写(xiě)字。

　　确实(shí)，这两件(jiàn)事都不算大事(shì)，但对(duì)于一个(gè)人一生的成长(zhǎng)关系(xì)甚(shèn)大(dà)。

小(xiǎo)学(xué)生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家(jiā)最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用什(shén)么样的(de)铅笔，则是(shì)首先(xiān)要考虑(lǜ)的(de)问题。

　　今天(tiān)和各位朋(péng)友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上小学(xué)的时候喜欢用(yòng)HB，因(yīn)为(wèi)它耐摔，都知道(dào)小孩子的东西总是(shì)容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好(hǎo)几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到(dào)那时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长(zhǎng)大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的(de)H和(hé)B的(de)含(hán)义，虽然大(dà)部分人都(dōu)知道。

　　铅(qiān)笔的铅(qiān)芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字(zì)母(mǔ)）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则(zé)表(biǎo)示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外(wài)要(yào)说的(de)是，B数坚持做核酸有无必要，有没有必要做核酸越大铅笔就越黑越(yuè)软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越(yuè)大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初(chū)学(xué)写(xiě)字的小朋友用什么(me)铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之(zhī)小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起来(lái)是很有道理(lǐ)的。

　　下(xià)面(miàn)两图是HB铅(qiān)笔(bǐ)效果(guǒ)。

　　我建议，第一(yī)次拿(ná)笔的(de)小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大(dà)家(jiā)一散握宴样，用专家(jiā)的(de)口(kǒu)吻给(gěi)家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是(shì)，经过长时间的教(jiào)学，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋(péng)友从(cóng)来没(méi)有写过字，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而(ér)是用稍微软一(yī)点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问(wèn)大家一个问题，为(wèi)啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较用(yòng)力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜色太(tài)浅(qiǎn)，而皮圆很多(duō)写字(zì)本的颜色(sè)本(běn)身又坚持做核酸有无必要，有没有必要做核酸不是太(tài)白，为(wèi)了让写出(chū)来的字能够看清，小朋友会不自觉加(jiā)大力量(liàng)，力(lì)量大到第二页，甚至于第三页都留有很深的印记，导致下(xià)一(yī)页不光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力(lì)写字实在(zài)太(tài)容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重的问题，因为孩子(zi)的骨骼(gé)发育不全，为了(le)加(jiā)大力量，只(zhǐ)能用错误的执笔姿(zī)势写字。

　　下面(miàn)图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二年级(jí)小朋友执(zhí)笔(bǐ)姿势错误率很高的(de)原因（在我看(kàn)来冲银，铅笔选择不当(dāng)是执(zhí)笔姿(zī)势不对的一个很重要(yào)的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写(xiě)出来的字能够看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力(lì)，很容(róng)易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题(tí)，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿(ná)过(guò)笔(bǐ)的小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字(zì)绝对不会像HB铅笔那么用力(lì)，而写(xiě)出来(lái)却(què)更加黑白(bái)分明(míng)。

　　因为不需(xū)要特别用力写字，执(zhí)笔(bǐ)姿势(shì)自然也就容(róng)易正(zhèng)确了。

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