小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是(shì)小学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用(yòng)于界面相对较硬(yìng)du或粗糙的物(wù)体(tǐ)，比如木工划线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的字越黑越(yuè)软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔(bǐ)芯的硬度来定的(de),从软到(dào)硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是(shì)用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量(liàng)来划(huà)分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬或粗糙的(de)物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯相对较(jiào)软，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其(qí)中2B铅笔被用于(yú)填(tián)涂一些机(jī)器可识别的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其他绥芬河从我国流入哪个国家的境内河流，绥芬河从我国流入哪个国家的境内最多作业联(lián)系紧密(mì)

　　写(xiě)一手(shǒu)好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字(zì)实际(jì)也是一种(zhǒng)行(xíng)为规(guī)范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂(làn)笔头，在学习中(zhōng)，如果让孩子一边(biān)学习好功(gōng)课(kè)，一边进(jìn)行抄写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久而久之(zhī)，自然形成(chéng)了(le)行为规范的(de)养成过程。

　　比如，一边(biān)学习课文，一边进(jìn)行(xíng)生(shēng)字、词(cí)语和段(duàn)落(luò)抄写(xiě)练习，既可以巩固知识，又(yòu)提(tí)高了写字水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗(shī)宋词时(shí)，还(hái)可以陶冶(yě)孩(hái)子们的心灵(líng)情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的(de)关系不可忽视

　　写(xiě)字是每个(gè)人很重要、很基本的一项技能(néng)，当然有很多人认为现在可以用打字机代替写字，写(xiě)字教学不(bù)必再强调了，但(dàn)日常(cháng)生活(huó)中(zhōng)更多时候(hòu)还(hái)是不能(néng)不靠手写的。

　　人与人的交流(liú)，缺(quē)少不了(le)写字，而写字对于培养一个人(rén)的耐(nài)心、恒心有着很大的助(zhù)益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指(zhǐ)出：“识字写字绥芬河从我国流入哪个国家的境内河流，绥芬河从我国流入哪个国家的境内最多(zì)是阅读和写作的基础，是1—2年级(jí)的教(jiào)学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也(yě)发现学生字(zì)写得(dé)好坏，与他的学(xué)习有很大的关联(lián)。

　　基本(běn)上来说，字写得工整、美观的(de)学(xué)生(shēng)，他在(zài)学习时也(yě)比较细心、认真，而字写(xiě)得潦草的(de)学生，其学习也比较粗心(xīn)、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国(guó)藩先生认为“唯读书与(yǔ)写字(zì)可(kě)以变化气(qì)质”，他对儿(ér)子的(de)习字非常重视(shì)，在家书中(zhōng)对于习(xí)字方面有(yǒu)很(hěn)多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力抓好两件事，一件(jiàn)是扫地，一件就是写(xiě)字。

　　确(què)实，这两件事都不算大(dà)事，但对(duì)于一个(gè)人(rén)一生的(de)成长关系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好(hǎo)还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个(gè)侄子就要上小学了(le)。

　　而用什么样的铅笔，则是(shì)首(shǒu)先要考虑的(de)问(wèn)题。

　　今(jīn)天和各(gè)位朋(péng)友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子(zi)的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡(dàn)，而且(qiě)摔了(le)好(hǎo)几次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到长大后(hòu)，我才(cái)明(míng)白真(zhēn)理(lǐ)。

　　大概讲一(yī)下铅笔的(de)H和B的含义(yì)，虽然(rán)大部(bù)分人(rén)都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标(biāo)注为"H"（HARD的(de)首字母(mǔ)）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软(ruǎn)质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如(rú)4B比2B要(yào)黑要软；H数越大就(jiù)越硬(yìng)颜色(sè)越浅，4H比(bǐ)2H要硬要(yào)浅。

　　所(suǒ)以，如果你(nǐ)问有经验的老(lǎo)司机，初学写(xiě)字的小朋(péng)友用什么铅(qiān)笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由(yóu)是硬(yìng)度适中；加(jiā)之小孩子写(xiě)字比较用力(lì)，用HB铅笔(bǐ)则不易(yì)折断。

　　听起来是很有道理的(de)。

　　下(xià)面(miàn)两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建(jiàn)议，第(dì)一次拿笔的小(xiǎo)朋(péng)友，用2B铅笔(bǐ)，而不(bù)是HB！

　　我之前也(yě)和大(dà)家一散握宴(yàn)样，用专(zhuān)家(jiā)的(de)口(kǒu)吻给(gěi)家长们推(tuī)荐HB的(de)铅笔(bǐ)。

　　但是，经(jīng)过长时间(jiān)的教学，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如果一个(gè)小(xiǎo)朋友从(cóng)来没有写过字(zì)，强烈建(jiàn)议(yì)不要用HB的(de)铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问题，为啥小(xiǎo)孩(hái)子写字普遍比较用力(lì)？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜(yán)色太(tài)浅(qiǎn)，而皮圆(yuán)很多写字本(běn)的颜色本身又不(bù)是太白，为了让写出(chū)来的字(zì)能(néng)够看清，小朋友会不自觉加大力量(liàng)，力量大到(dào)第(dì)二页(yè)，甚至于第三页(yè)都留有很深的(de)印(yìn)记，导致(zhì)下一页不光滑，影响写(xiě)字(zì)效果。

　　同(tóng)时(shí)，用力(lì)写字(zì)实在(zài)太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问题，因(yīn)为(wèi)孩子的骨骼发育不全，为了加(jiā)大力量，只能用错误(wù)的执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片上这(zhè)种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔(bǐ)姿势错误率很高(gāo)的原(yuán)因（在我看来冲银(yín)，铅笔选择不当是执笔姿势不对的(de)一个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒(dào)容(róng)易断。

　　理(lǐ)由(yóu)也很简单(dān)，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出来(lái)的字能够看(kàn)清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没(méi)有(yǒu)拿过笔的(de)小朋(péng)友，如(rú)果直接用(yòng)2B铅笔，写(xiě)字(zì)绝对(duì)不(bù)会像HB铅笔(bǐ)那么用(yòng)力，而写出(chū)来却更加黑白(bái)分明。

　　因为不需要(yào)特(tè)别用力写字，执笔姿势(shì)自然也(yě)就容易正确了。

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