1955年4月15日，一位老人(rén)因为腹中的剧痛被送往普林斯(sī)顿医院，此时他(tā)的(de)主动脉已经扩张到了正(zhèng)常(cháng)血管直径的150%。三(sān)天后，由此引发的(de)脑溢血夺走(zǒu)了当时人类(lèi)最伟大的科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱因(yīn)斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负(fù)责尸检的病理学家托马斯(sī)哈维其实并不关心爱因斯坦的(de)真正死因，而是(shì)十分好奇他为什(shén)么会这样聪(cōng)明。面对着(zhe)当时世界上最聪明(míng)的尸体，哈维开始(shǐ)纠(jiū)结起(qǐ)来，他当(dāng)时想，如果按(àn)照(zhào)爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会被火化。而此时摆在他面前的是(shì)一(yī)个千载难逢的机会，他可(kě)以零距离的(de)研(yán)究世界(jiè)上(shàng)最(zuì)聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名利(lì)双收，还(hái)会颠覆整个医学界。烧掉它，实(shí)在是(shì)太可惜(xī)了(le)。巨大的好奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈维的理(lǐ)智，在距(jù)离爱(ài)因斯(sī)坦医学死亡的八小时之(zhī)后，哈维悄悄地锯(jù)开了他的颅骨，完整地取出(chū)了爱因(yīn)斯坦的(de)大(dà)脑并藏(cáng)了起来。然而(ér)哈维只是一个病理(lǐ)学家，对大脑和(hé)神经系统(tǒng)的(de)研究一窍不(bù)通，所(suǒ)以(yǐ)哈维(wéi)在面对爱因(yīn)斯坦的大脑时，除了(le)称重和拍照什么也做不(bù)了。

现在(zài)人类成年男性的大脑平均(jūn)质量是1350克(kè)，而哈维(wéi)测量的结果(guǒ)显(xiǎn)示，爱(ài)因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克(kè)，比正常(cháng)人还(hái)少了足(zú)足二两(liǎng)半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程(chéng)度与(yǔ)大(dà)脑的绝对(duì)质量(liàng)关系并不大(dà)。后来这颗可怜(lián)的(de)大(dà)脑被切成了240块。在半个多世纪以(yǐ)来，人们一直在不断(duàn)的探(tàn)索其中的(de)奥秘(mì)，在1980年(nián)代(dài)的(de)研究发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦(tǎn)大脑中的(de)神(shén)经角质(zhì)细胞，比普通人多出73%，在2012年的(de)研究又发(fā)现，爱(ài)因斯坦(tǎn)的大(dà)脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后(hòu)来(lái)人们把焦点又放在(zài)了偏执体上(shàng)等等。可是(shì)大脑这些部(bù)分所控制的区域都不是(shì)爱因斯(sī)坦的(de)强(qiáng)项所(suǒ)在，因此(cǐ)这些理论都没法让大多数(shù)的人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上大部分的人都开始相信这样(yàng)一种说法，人(rén)类的(de)大脑只(zhǐ)开发了不到10%，大(dà)多数的人(rén)只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已(yǐ)经(jīng)是天才般的(de)存(cún)在(zài)了，而爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)利(lì)用(yòng)率(左右结构相同的字有哪些，左右结构相同的字大全lǜ)已经达到了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些研究(jiū)远古地外(wài)文明的人认为(wèi)，人(rén)类的(de)大脑(nǎo)之所以没有被全部的开(kāi)发利用，是因为基因中的某些部分已经被远古时期造(zào)访地(dì)球(qiú)的高智能生(shēng)命锁死，目的(de)是为了防止人类的(de)科技发展过快。这个理论也为(wèi)各种(zhǒng)科幻电影提(tí)供了基础素(sù)材。经(jīng)过(guò)了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电(diàn)影渲(xuàn)染之后，甚至(zhì)让很多人(rén)都(dōu)相信，如果(guǒ)大脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒人类(lèi)的(de)超(chāo)能力，如(rú)果达(dá)到100%，就等同(tóng)于(yú)神一般的存在(zài)。对(duì)于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学(xué)界最大的都(dōu)市传说源自一(yī)位智商(shāng)比爱(ài)因斯坦还(hái)要高出一个层次的天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世(shì)界(jiè)上(shàng)智商最高的人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开始说话，18个月就可(kě)以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时(shí)候自(zì)学成了解(jiě)剖学和逻(luó)辑(jí)学，还可以通过自创的(de)对数算出历史上任(rèn)意一天是星期(qī)几(jǐ)。8岁学会(huì)了包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄(é)语等的8门(mén)外语，而且还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学破格(gé)录取，成(chéng)了当时哈佛有史以(yǐ)来(lái)最年(nián)轻(qīng)的新生(shēng)。在进入哈佛不(bù)到(dào)一年，希德斯就在高等数(shù)学(xué)领域有了很高的(de)造诣(yì)，并在100多(duō)位(wèi)哈佛教授和学生的面前进行了(le)关于思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信(xìn)希德斯将会成为世界上最伟大的数学家(jiā)之一。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表，人们推测(cè)他的智商(shāng)至少在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个(左右结构相同的字有哪些，左右结构相同的字大全gè)天才少(shǎo)年的(de)养成和他的(de)父母是分不开的，尤(yóu)其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来自乌克兰的犹太(tài)移民，同样是一个智商(shāng)极高的天才(cái)，曾经在七年之内获(huò)得(dé)了(le)哈佛大(dà)学四个学位，其中(zhōng)最让他引以为傲的是成为了美国心理学之(zhī)父威廉詹姆(mǔ)斯的(de)关门弟子(zi)。

也正是因(yīn)为对导师的崇拜，不(bù)仅让威廉(lián)詹(zhān)姆斯成(chéng)了(le)自(zì)己(jǐ)儿子的教父(fù)，还直接将孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德(dé)斯在孩(hái)子(zi)出生之前(qián)就已经(jīng)下定决心要释放他儿(ér)子隐藏的潜力，因为他认为年(nián)幼(yòu)的儿子代表了(le)一个机会，这个机会(huì)就是在(zài)现实(shí)的(de)世界当中检验他的(de)导师曾经提出的一(yī)项理论。美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯始终认为人类只使用了一小(xiǎo)部分的身心资源，并(bìng)发(fā)表在了1907年的科学杂志上的一篇文章(zhāng)当中。后(hòu)来随着(zhe)天才少年被媒体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚(jiān)信他的儿子被(bèi)培养(yǎng)成了不世(shì)出的天才少(shǎo)年，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人们没(méi)有注意到的是詹姆斯(sī)所说的，其(qí)实是身心资(zī)源，而并(bìng)非大脑(nǎo)，也没有提及任(rèn)何(hé)的(de)百分比。但(dàn)是为什么后(hòu)来却出现了所(suǒ)谓的10%利用率，同时(shí)又和大脑联想在一起呢？1920年美国(guó)生理学家卡(kǎ)尔拉(lā)什(shén)利(lì)训练小老鼠走(zǒu)迷(mí)宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉(diào)他们的(de)一部分脑皮层，然后再与之前进行对(duì)比。卡尔发现开(kāi)始切(qiè)除(chú)的时候(hòu)，老鼠并没有受到(dào)什(shén)么(me)影响，依然可以按照训练找到食物。于(yú)是他就一(yī)直切(qiè)一(yī)直切(qiè)，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎(hū)依(yī)然没有受到任何影响。直到卡尔(ěr)切到了一(yī)个(gè)脑(nǎo)区时，发现这个区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大，卡尔把(bǎ)这个区(qū)域归结为“活(huó)性(xìng)区域”，而其他(tā)对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大(dà)的(de)脑区则归结(jié)为“非(fēi)活性的区域”。而且卡尔(ěr)发(fā)现(xiàn)，他(tā)对活性脑(nǎo)区切除(chú)的(de)越多，小老鼠就会变(biàn)得越傻，找(zhǎo)不(bù)到(dào)食(shí)物。因(yīn)此很多人认为(wèi)这就是因为老鼠大(dà)部分的大(dà)脑是没有被开发(fā)利用的，所(suǒ)以即(jí)便是被切除掉，也(yě)对老(lǎo)鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊德提出了冰山(shān)理论，说人的意识就像冰山一样(yàng)，只有露出表面的部分才(cái)能被(bèi)别人和自己看见，可还有隐藏(cáng)在水(shuǐ)下(xià)的很大一部(bù)分是人(rén)们不能轻(qīng)易(yì)看(kàn)到(dào)的，也就是“潜意识”。但(dàn)是结(jié)合(hé)老(lǎo)鼠大脑切(qiè)除(chú)的实(shí)验(yàn)，人们就将冰山(shān)理论曲(qū)解为人脑潜能的开发程(chéng)度(dù)，把表面(miàn)的小(xiǎo)部(bù)分(fēn)理解为已经开发的脑潜(qián)能(néng)，而另(lìng)外的绝大(dà)部分(fēn)则(zé)被认为没有(yǒu)开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了(le)著名的(de)《人性(xìng)的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯(sī)为这本书写的序言当中(zhōng)有这样一句话，哈(hā)佛大学的威廉詹姆斯(sī)教(jiào)授过(guò)去(qù)常(cháng)说，一般人只使用了(le)他(tā)潜在心智能力的10%，这(zhè)句话随(suí)着(zhe)人性的弱点在(zài)全球热销传遍了全世界。10%这个数字也(yě)印在了(le)大多数人的脑海当中，再配(pèi)上那场著名(míng)的(de)小白鼠(shǔ)切(qiè)脑(nǎo)实验，人类大脑最多只能开发使用10%的都市传说就这样席卷(juǎn)了全世界。根据调查，世界上相信这个理论(lùn)的(de)人类超过(guò)了(le)65%，相比之下(xià)，直(zhí)到2016年，相(xiāng)信进化论的人才只有54%。那(nà)我们(men)就先从“进化论”说起，进化论本(běn)身(shēn)也许不够完善，还(hái)存在着某些争议，但无(wú)论是遗(yí)传(chuán)还是基因(yīn)突变，物种进化的本质都是自然选(xuǎn)择的结果。在这(zhè)个(gè)过程中(zhōng)，物(wù)种都会遵守这样一个法则，使用或者是失(shī)去。也就是说，如果有机(jī)体停止使(shǐ)用某些器官，它们就(jiù)会慢慢地适应，之(zhī)后退化直到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗无天日的(de)地(dì)下(xià)世界生(shēng)活(huó)了(le)千百万年(nián)之(zhī)后，眼睛已经完(wán)全消失了，而动物(wù)的大脑同样是经(jīng)过(guò)数百万年的(de)自然选择不断(duàn)进(jìn)化所形成(chéng)的，虽然(rán)人类(lèi)的大脑只(zhǐ)占据(jù)着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大(dà)脑(nǎo)在氧(yǎng)气和营养上的消耗是巨大(dà)的，就(jiù)算是你坐在(zài)那(nà)里休息，什(shén)么都(dōu)不(bù)想(xiǎng)，它也(yě)依然(rán)需(xū)要整个人体(tǐ)20%的能(néng)量(liàng)来维持所有的大(dà)脑(nǎo)功能正常(cháng)运转。因为大脑皮层不(bù)但(dàn)会调节躯体运动，整合各种感(gǎn)觉、控制语(yǔ)言的最高级中枢，同时又具(jù)有抑制整合(hé)情绪的功(gōng)能，甚至还在时刻准(zhǔn)备着(zhe)进行应急反射(shè)。比如一个人(rén)喊(hǎn)你一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会下意识(shí)的接住，而不是无(wú)动于(yú)衷，这些都是(shì)大脑(nǎo)时刻在运转的(de)结果。相比之下，许多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味着(zhe)，如(rú)果(guǒ)我(wǒ)们真(zhēn)的只使用(yòng)了我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡献出(chū)这么多的(de)能量来维持整(zhěng)个(gè)大脑的功能(néng)，对于进化来(lái)说是一种极大的浪(làng)费，拥有一(yī)个体积更小，效率更高的大脑(nǎo)，才能(néng)更加(jiā)的凸显出生存的(de)优(yōu)势。所以从进化上(shàng)来(lái)说，大脑是不可能仅仅开发(fā)了(le)10%的。

可(kě)是卡尔的(de)老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所(suǒ)切除(chú)的(de)部分脑区其实是(shì)属(shǔ)于初级(jí)的(de)视觉皮层，当他被切掉的(de)越多，导致的(de)视觉受损(sǔn)就越(yuè)严重，小(xiǎo)老鼠的视(shì)野范(fàn)围会变得越来越(yuè)小，慢慢(màn)的看不(bù)见，最终导致了寻找(zhǎo)食(shí)物变得(dé)越(yuè)来越(yuè)困难(nán)。随着科学(xué)的发展(zhǎn)，我们已经可(kě)以通过正电(diàn)子发(fā)射(shè)、断(duàn)层(céng)扫描和功能性的磁共振成像技术来监(jiān)测大脑(nǎo)的活(huó)动。研究(jiū)发现(xiàn)，大脑的每个(gè)部分(fēn)的功能都是不可或(huò)缺的，当一(yī)个人在做特定(dìng)的(de)任务(wù)时，大脑的不同部(bù)分是在协同工作的，哪怕只是活动(dòng)一下手指，也是上亿个神经元(yuán)协调工(gōng)作(zuò)的结果。即(jí)便是在睡觉的时候，大脑也会处(chù)在一个不断活动的状态。因此，与(yǔ)大(dà)脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰相反，目前(qián)人类还没(méi)有(yǒu)找到一个完全(quán)不活(huó)跃的大脑区域，这意味(wèi)着人类的大脑(nǎo)其实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用(yòng)率(lǜ)不到10%的广(guǎng)泛流行(xíng)还有一个非(fēi)常现实的原因，那就是利(lì)益。成为绝(jué)顶聪明的(de)天才是每个人(rén)所希望的事儿，所以(yǐ)小白鼠(shǔ)实验、超高智商(shāng)的天才培养(yǎng)、冰(bīng)山理论(lùn)以及卡(kǎ)内基著作的畅销都成了营销故(gù)事当中最好的素材，再加(jiā)上一些相(xiāng)关科幻电影的渲染，使(shǐ)得(dé)更多的人(rén)相(xiāng)信了这个都市(shì)传说。这也意(yì)味着更多的人期待一种尖端的技术或者神奇的(de)药物可(kě)以解锁它，让他们在(zài)一夜之(zhī)间(jiān)成为超级天才(cái)。所以当有人(rén)告诉(sù)你可(kě)以利用剩(shèng)余(yú)的(de)大(dà)脑潜力(lì)来(lái)提高智慧，你要做(zuò)的就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人(rén)之间的大脑相(xiāng)似度高(gāo)达94%，但是人与(yǔ)人之间的理解(jiě)能力(lì)、记忆能力以及创造力确实存在着巨大(dà)的差异，这并不是(shì)因为大脑使用率的不足，而是(shì)在于神经元的数量以及单个神经元(yuán)的链接数。人类(lèi)的大脑大概有(yǒu)800亿个神(shén)经元，神经元与(yǔ)神经元之间并不会(huì)直接(jiē)相连，而是会形成一(yī)种叫做突触(chù)的结构(gòu)，可以通过神经递(dì)质将神经元之间(jiān)的电信(xìn)号(hào)进行传递。我们任何的(de)行为、想法、念头(tóu)或者是知识点(diǎn)在大脑当中(zhōng)都是一个信号，那么(me)你的知识越多，想法越(yuè)多，所形成的(de)突触(chù)就会(huì)越多，而(ér)当(dāng)你的知识越牢固，想法越(yuè)熟练，突出的结(jié)构就会变(biàn)得越强大(dà)。反过(guò)来，这个知识点或者(zhě)是(shì)想(xiǎng)法的突出结构越(yuè)强大，意味(wèi)着知识点的记忆越(yuè)深(shēn)刻，想法和动作就越(yuè)娴(xián)熟(shú)，每(měi)一(yī)个神经元最多可以发出8000个突(tū)出(chū)。但(dàn)是，一般人实际发(fā)出(chū)的连一半都达不到。比如(rú)张三的大脑(nǎo)有(yǒu)900亿个神(shén)经(jīng)元(yuán)，每个神经元平均(jūn)有5000个(gè)突触链接，那么张三(sān)的知识量就(jiù)有900亿(yì)乘(chéng)以五千四百(bǎi)五十万亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个神经元，每个(gè)神(shén)经元平均(jūn)有(yǒu)2000个突触链(liàn)接，那么李(lǐ)四的知(zhī)识量就有800亿乘以(yǐ)两千一(yī)百(bǎi)六(liù)十万一个。虽然这是(shì)为(wèi)了(le)让(ràng)大家能(néng)更好地(dì)理解所做出的一(yī)种量化(huà)比喻，但是(shì)两(liǎng)个人的知识量(liàng)差(chà)距确实是巨大的。我们在每(měi)天的所有活动与思考时，在大脑(nǎo)里面实际上就只发(fā)生这两类活(huó)动，一个就是在强化已经形成的突出，另一个就(jiù)是在形成(chéng)新的突出，也就是学习到新的(de)知(zhī)识。而(ér)这些突出(chū)的结构越强大，大脑神经元之间的联系就越(yuè)紧密，那么在同样的工作要求之下，大(dà)脑就可以更快(kuài)的调集更多的神经元，进入到(dào)活跃状态(tài)。大(dà)脑传(chuán)递信息的效率(lǜ)就会更高，那(nà)么外部表现出(chū)来(lái)的就是更(gèng)聪明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集(jí)活(huó)跃的神经元数量过少，大脑传递的信息效(xiào)率就会低，外部(bù)的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是(shì)通过信息(xī)刺激所产生的，产生之后又会引发(fā)连锁反应，那么这就赋予了人类大脑更强(qiáng)的(de)一种联合能力(lì)。

由一个神经(jīng)元受到刺激(jī)，最多可以发出(chū)8000个知(zhī)识(shí)点(diǎn)的链(liàn)接，而这8000个知识点它(tā)又激活了8000个神经元，如果每个神(shén)经元(yuán)又发(fā)出8000个(gè)知识点(diǎn)链接，就意味着(zhe)最初的一个(gè)知识点(diǎn)会产(chǎn)生的连(lián)锁反应(yīng)，而激发(fā)出无数的念(niàn)头和联想，我们的创造力就这样产生了。但是人(rén)脑的神经元(yuán)并不是天生就拥有8000个链(liàn)接(jiē)的(de)突(tū)触，多数的人在(zài)一生当(dāng)中(zhōng)，平(píng)均每个神(shén)经(jīng)元所拥有的链接(jiē)突(tū)触其(qí)实连8000的一半都(dōu)不到。因此(cǐ)，想(xiǎng)让大脑变得更聪明，本(běn)质(zhì)上就是增(zēng)加神经元的数量和增加突出的数量。研究发现，大脑的(de)海马体中每(měi)天可(kě)以(yǐ)产生大约700个新(xīn)的神经元，除了自然(rán)生长(zhǎng)的神经(jīng)元，也可以通过学习、运动和健(jiàn)康的饮食来促进新的神经元生成，而压(yā)力、睡眠不足和(hé)酒精则会(huì)阻(zǔ)碍新神经元(yuán)的生(shēng)成。而增加突(tū)触的数量(liàng)，就是通(tōng)过(guò)主动的学习或(huò)者是(shì)思考，不断产(chǎn)生新(xīn)的突(tū)触，然后(hòu)再强(qiáng)化它们。这就是(shì)为什么善于主动学习和(hé)勤于思考的(de)人往往会(huì)变得(dé)更(gèng)加(jiā)聪(cōng)明。所以爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦曾经这样说(shuō)，并(bìng)不是因为我多聪明，我只是(shì)比常人花更(gèng)多(duō)的(de)时间去思考问(wèn)题(tí)而已。另外，突触还有这样一个特点，它是动态形成与动态削减的，用的多的突触就(jiù)会被强化，用的少的(de)就会被(bèi)弱化，甚至会被消除，或(huò)者是(shì)被(bèi)其他的信(xìn)息占用。外部的(de)表现(xiàn)就是遗忘和记忆(yì)衰退。这(zhè)一点在进化方式上(shàng)和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得(dé)动脑(nǎo)的(de)人(rén)，整(zhěng)天对着电视或者是电子设备的(de)时候，大脑就处在(zài)一个被动接受(shòu)信息的状态，是得不到主动信息刺激的，那么这(zhè)种就基本不会形成有效的新(xīn)的突出，所以封锁(suǒ)人(rén)类(lèi)大脑的不(bù)是外星(xīng)人，而是我们(men)自己。

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