橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

苏三起解的故事,苏三起解的故事简介

苏三起解的故事,苏三起解的故事简介 know过去分词是什么写,know过去分词是什么词

  know过去分词是什(shén)么写(xiě),know过去分词是什(shén)么词是know的过去分词(cí)是known,意思是知(zhī)道;看到过;听(tīng)到过;经历过的。

  关于know过去分词(cí)是什么(me)写,know过去分词是什(shén)么词以及know过去分词是什么写,know过去分词是什(shén)么意思(sī),know过去分词是什么词(cí),know过去分词(cí)形(xíng)式,know的(de)过去分(fēn)词形式是(shì)什么(me)意(yì)思等(děng)问题,小(xiǎo)编将(jiāng)为(wèi)你整理以下知识:

know过去分词是什么写,know过去分词是(shì)什么(me)词(cí)

  know的过去分词是known,意(yì)思是知道(dào);

  看(kàn)到过;

  听到过;

  经历过(guò)。

  know的过去式(shì)是knew。

know单词解析

  1、变形:

  形容词: knowable

  名(míng)词: knower

  现(xiàn)在分(fēn)词: knowing

  第三人称单数: knows

know的用(yòng)法(fǎ)

  v. (动词(cí))

  1)know的基(jī)本意思是“知道”“认识”“听说(shuō)”,指(zhǐ)直接了(le)解某事物,也可表(biǎo)示“领会,懂得”,指通过体验或传授而获得知识。

  2)know既可用(yòng)作不(bù)及(jí)物(wù)动词,也(yě)可用作及物动词。

  用作及物(wù)动词作“知道,懂(dǒng)得”解时,可(kě)接表示事物的名词、代词、带疑问词(cí)的(de)动词不定式、that或(huò)疑问词引导的从(cóng)句作(zuò)宾(bīn)语,也可接以“(to be/as+) n./adj./prep. -phrase. ”或(huò)动词(cí)不(bù)定式(shì)充当补(bǔ)足语的复合宾(bīn)语。

  作“认识,了解(jiě)”解(jiě)时,可接表示人或物的名词作宾语。

  know可(kě)用于被(bèi)动结构。

  know接(jiē)to be作宾(bīn)语补足语时(shí),to be常可省略,但当(dāng)to be表示的时间先于know表示的时(shí)间时,须用(yòng)不定式的完成式,且(qiě)不可(kě)省略。

  3)在(zài)对(duì)话回答语中,如know的(de)宾语(yǔ)表示(shì)的是(shì)整个事实(如(rú)that-clause),则宾语可(kě)省略(lüè);

  如know的(de)宾语是一个具(jù)体(tǐ)事物,则(zé)通常以it代替(tì)之。

know的(de)过去式和过(guò)去分词是什(shén)么?如(rú)题(tí) 谢(xiè)谢了

  know的过(guò)去式是knew;过去分(fēn)词(cí)是known。

  know的英式(shì)读法是(shì)[n];美试读法是[no]。

  作动词(cí)意思(sī)是了解;知道(dào);认识。

  作名词意思是(shì)知情。

  相关例句:

  用作动词 (v.)

  1、What do you know about us?

  你对我们有什么了解?

  2、I didnt know the truth until she told me what happened.

  直到她告诉我发(fā)生的事,我才了解真相。

苏三起解的故事,苏三起解的故事简介  用作(zuò)名词 (n.)

  1、Somebody in the know told me hes going to resign.

  有(yǒu)知情者告诉我他要辞(cí)职了(le)。

  2、A friend who is in the know says she already left the country.

  一位知情的(de)朋友说(shuō),她已(yǐ)经离开这个国家了。

  扩(kuò)展资料:

  单词解析(xī):

  1、变形:

  形容词: knowable 

  名(míng)词(cí): knower 

  现在分词: knowing 

  第三(sān)人称(chēng)单(dān)数: knows

  2、用法(fǎ):

  v. (动(dòng)词)

  1)know的(de)基本(běn)意思(sī)是“知道”“认识”“听(tīng)说”,指直接了解某事物(wù),也可表示“领(lǐng)会,懂得”,指通过体(tǐ)验或传授而(ér)获得州旦(dàn)知(zhī)识。

  2)know既可用(yòng)作不及物动词,也(yě)可用作及(jí)物动(dòng)词(cí)。

  用(yòng)作(zuò)及物(wù)动词作(zuò)“知(zhī)道,懂得(dé)”解时,可(kě)接(jiē)表示事(shì)物的名词、代词、带疑问词的动词不(bù)定式、that或疑问词引导的从句作宾语(yǔ),也可接以“(to be/as+) n./adj./prep. -phrase. ”或动(dòng)词不定式充当补足语的复合(hé)宾语(yǔ)。

  作“州渗认识,了解”解时,可接册迹扰表(biǎo)示人(rén)或苏三起解的故事,苏三起解的故事简介物的名词作宾语。

  know可用于被动结构(gòu)。

  know接to be作宾语(yǔ)补足语时,to be常可(kě)省略,但当(dāng)to be表示的时间先(xiān)于know表示(shì)的时间时(shí),须(xū)用(yòng)不定式的(de)完成式,且不可省略。

  3)在(zài)对话回答(dá)语中,如(rú)know的宾语表(biǎo)示的是整个事(shì)实(如that-clause),则宾语可(kě)省略;如know的(de)宾语是一个(gè)具体事物(wù),则(zé)通常(cháng)以it代替之(zhī)。

  参(cān)考(kǎo)资料(liào):

  百度(dù)百(bǎi)科-know

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 苏三起解的故事,苏三起解的故事简介

评论

5+2=