保持愚(yú)笨(bèn),保持饥饿(è)的意思，营销饥(jī)饿(è)的意(yì)思是“饥(jī)饿”的意思是(shì)肚子很空，想(xiǎng)吃东西(xī)；歉收；也指饥饿的人的(de)。

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保持愚笨(bèn),保持饥饿的(de)意思，营(yíng)销饥(jī)饿的(de)意二氧化氮溶于水吗 二氧化氮能完全溶于水吗思

　　“饥饿”的意思是(shì)肚子很空(kōng)，想(xiǎng)吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的(de)人(rén)。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末生(shēng)不禁(jìn)，民必(bì)有饥饿之色(sè)。

　　”《汉书·高(gāo)帝纪》：“民以(yǐ)饥饿(è)自卖为(wèi)人奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪(xuě)封山了，猴子在饥(jī)饿(è)中挣(zhēng)扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会(huì)被饥饿的雌蜘(zhī)蛛吃掉。

　　3、因为疾(jí)病(bìng)和(hé)饥(jī)饿(è)，他已经瘦(shòu)骨(gǔ)嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在，世界上(shàng)还(hái)有不少(shǎo)人没有摆脱饥饿。

　　5、赶(gǎn)了半天的路(lù)，微微感到(dào)有(yǒu)些(xiē)饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思(sī)？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申为其他薯告的意思：

　　我笨我(wǒ)知(zhī)道，我(wǒ)穷我努力。

　　求知若饥(jī)，虚心若愚(yú)。

　　英语(yǔ)学习的方(fāng)法。

　　　　1 学(xué)习英语的首(shǒu)要唯销理念：要(yào)努(nǔ)力去了解“是什么”，而尽量少去了解“为什么(me)”。

　　　　因为英语是语言，很(hěn)多语汇和句型的用法没有道(dào)理可讲，没有“为什(shén)么(me)”可言，人们就是这(zhè)样用的，就是这样说的(de)，记住就(jiù)好。

　　当然了，仔细分析起来或许(xǔ)可以找到(dào)语(yǔ)法上的解释。

　　婴儿(ér)时(shí)期，我们学说话的时候(hòu)，从(cóng)来没有问过“为什么会这(zhè)么说” 吧(ba)，但是为什么(me)后(hòu)来(lái)会说的这么好?因为我(wǒ)们听的多，说(shuō)的(de)多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习英语的最好(hǎo)方法：背诵课文。

　　　　因为英(yīng)语是我们的(de)后天(tiān)语言，所以(yǐ)必须将人家(jiā)现成的东西反复在脑海(hǎi)里(lǐ)形成(chéng)神(shén)经反(fǎn)射，不用(yòng)关心为什么这样说(同第一点)。

　　　　推荐(jiàn)《新概念英语3，4册》。

　　可以(yǐ)说，几乎(hū)没有任何一种教材的(de)经(jīng)典(diǎn)程度(dù)超过《新概念英语》。

　　它的(de)语法是最规范的，结(jié)构(gòu)是最(zuì)严谨的，流传了好(hǎo)几代(dài)人(rén)，依然保持(chí)最为(wèi)持久的生命(mìng)力。

　　　　3 学习英(yīng)语需要多种形式(shì)的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不经历背诵大(dà)量文章(zhāng)，写大量东西，听大量文章，是根(gēn)本不可能达到目的的(de)，比如一个新单词，我们在书(shū)上看到，默写，背诵，还不能说真正认识(shí)了。

　　在听力中听到(dào)了这个单(dān)词，能反应过来是它吗?在想(xiǎng)表达这种(zhǒng)意思的时候，能反应过来应该二氧化氮溶于水吗 二氧化氮能完全溶于水吗用它吗?……我们当初(chū)指手游学说(shuō)话的时候，都是无形(xíng)中进行了听，说，读(dú)，写等不经意的“练习(xí)”才全(quán)面掌握了(le)这门语言。

　　　　4 学习英语要善于利用零(líng)碎时间。

　　　　英语学习不是靠突击可以学好的，一下子花上(shàng)好(hǎo)几个(gè)小时拼命学英(yīng)语，是无济(jì)于事的(de)。

　　它(tā)的特(tè)点在于“细水常(cháng)流”。

　　每(měi)天花上(shàng)十几分(fēn)钟的零碎时(shí)间(jiān)听，背一段课文，记几个单(dān)词，长(zhǎng)期坚持，逐渐(jiàn)会得到提(tí)高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的(de)词汇(huì)和(hé)用法，应该(gāi)在可能(néng)的场合多多练习使用(yòng)。

　　不要老(lǎo)是用自己喜欢或(huò)者熟(shú)悉的单词或者句(jù)型，这样的话(huà)，新学的东西永(yǒng)远得不到强化，慢(màn)慢的(de)又会变的陌生，人将会永(yǒng)远停留原(yuán)有的水平。

　　不断(duàn)地将新东西变为(wèi)旧东西，又不断接触新东西，再将(jiāng)其变为旧东西(xī)，如此往复，才能不断提高(gāo)。

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