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三年级(jí)口算心算速算方法技巧视(shì)频，三年级口算心(xīn)算速算方法技巧总结

　　带符号搬家(jiā)法

　　当一(yī)个计算题只有同一级运算（只有乘除(chú)或只(zhǐ)有(yǒu)加减运算）又没有(yǒu)括(kuò)号时，我们可以“带符号(hào)搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号时，括号(hào)前(qián)是加号，括(kuò)号(hào)里不变号，括号前是减(jiǎn)号(hào)，括号(hào)里(lǐ)要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添(tiān)括(kuò)号时，括号前是乘(chéng)号，括号里不变(biàn)号，括(kuò)号前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算，首(shǒu)先我们要知道好(hǎo)朋友数。

　　一位数中(zhōng)，那两个数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和(hé)6，5和5。

　　这(zhè)五(wǔ)对(duì)数(shù)两(liǎng)两相加(jiā)等于10，我们把(bǎ)他(tā)们叫做(zuò)好朋友数。

　　加法(fǎ)学会(huì)了，现在(zài)我(wǒ)们来看一下(xià)减(jiǎn)法吧~

　　计(jì)算15-3，宝贝儿们都知道15是一个两位数。

　　十位上的1代表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成(chéng)10和5。

　　遇到减法，先(xiān)用小数去减(jiǎn)。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

三年级数学快速口算方法

　　只要熟(shú)练掌(zhǎng)握计算法则(zé)和运算顺(shùn)序，根(gēn)据题(tí)目本身的特点，使(shǐ)贺咐(fù)埋用合理(lǐ)、灵活的计算方法，化繁为(wèi)简，化(huà)难为易，就能算(suàn)得又快又准确。

　　先为大家介(jiè)绍(shào)5个速算技巧：

　　1. 方法一(yī)：带(dài)符号搬家法(fǎ)

　　当一(yī)个计(jì)算(suàn)题只(zhǐ)有同一级(jí)运(yùn)算(suàn)（只有乘除(chú)或只有加减运算）又没有括号时(shí)，我们可以“带(dài)符号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二：结合律法

　　加括号法

　　（1）在加(jiā)减运算中添括号时，括(kuò)号前是加(jiā)号，括号里不变号，括(kuò)号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运(yùn)算(suàn)中添(tiān)括号时，括号前(qián)是乘(chéng)号，括(kuò)号里不变号(hào)，括号(hào)前是除号，括(kuò)号里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号法

　　（1）在禅蚂加减运算中去括号时，括号前是加号，去掉括号不变(biàn)号，括(kuò)号前是减号，去掉括(kuò)号要变号（原来括号里的加，现在要(yào)变为(wèi)减；原(yuán)来(lái)是减(jiǎn)，现在就要变为加(jiā)）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运(yùn)算中去括号时，括号前是乘号，去(qù)掉(diào)括号(hào)不变号，括号前是除号，去(qù)掉括号要变(biàn)号(hào)（原来(lái)括(kuò)号里的乘，现在就要变(biàn)为除(chú)；原来是除，现(xiàn)在就要(yào)变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分(fēn)配律(lǜ)法

　　分(生于忧患死于安乐意思相近的名言，生于忧患死于安乐意思10字fēn)配法

　　括(kuò)号里是(shì)加(jiā)或减运算，与另一个数(shù)相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法(fǎ)

　　注意相同因(yīn)数的(de)提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑整法

　　看到名字(zì)，就知道这个方法的含义。

　　用此方法(fǎ)时(shí)，需要注(zhù)意观察，发现规律(lǜ)。

　　还要注(zhù)意还哦，有借有(yǒu)还(hái)，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法(fǎ)五：拆(chāi)分法

　　拆(chāi)分法就是为了方(fāng)便(biàn)计(jì)算，把一个数拆成几个数。

　　这需要掌(zhǎng)握一些(xiē)“好(hǎo)朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注(zhù)意不要改变数的大(dà)小哦。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩子熟练运用(yòng)速(sù)算方法(fǎ)，需要通过持(chí)之以恒的练习，提升计算(suàn)能简液力，这样(yàng)，无(wú)论平时做(zuò)作业还是考试都(dōu)能游刃有余。

　　建议家长每天抽出5分钟时间(jiān)，帮(bāng)助孩子进行口算练习，培养孩子快速、准(zhǔn)确(què)口算的能力(lì)。

　　在练(liàn)习过程中，也要记录好用(yòng)时，做完(wán)后(hòu)马上核对正误，并(bìng)分析做错的原因。

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