朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好段，朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句好段摘抄大全是《藤野先生》回忆了在(zài)日本(běn)东(dōng)北大(dà)学的留学生活(huó)，表达(dá)了(le)深切的怀念(niàn)之情的。

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朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全

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　　牙牙(yá)学语、狼狈而逃、抱头鼠窜(cuà在太空呼吸一口会怎么样，外太空呼吸是什么感觉n)、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百态、山(shān)石(shí)壮胆、山净(jìng)水(shuǐ)秀(xiù)、山高树茂(mào)、巍然矗(chù)立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮(wèng)中捉鳖(biē)、胸有成竹、千山(shān)一(yī)碧(bì)、不动声色

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸(yì)奇丽、寸草(cǎo)不生、装(zhuāng)疯卖傻(shǎ)、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概(gài)是物以(yǐ)希为(wèi)贵罢(bà)。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙(huī)谐的(de)口气(qì)猜测(cè)在仙台受(shòu)优待(dài)的(de)原因(yīn)，带(dài)有弱(ruò)国国(guó)民(mín)的(de)辛酸(suān)。

　　2.东京也(yě)无非是这样。

　　赏析：表达了(le)作者对(duì)清国留(liú)学生(shēng)在东京造成恶浊气氛的强烈(liè)厌(yàn)恶(è)。

　　3.他的对于我(wǒ)的热心的希望(wàng)，不倦的教诲(h在太空呼吸一口会怎么样，外太空呼吸是什么感觉uì)，小而言之，是为中国，就是希望中国有新(xīn)的医(yī)学;大而言(yán)之，是(shì)为学术(shù)，就(jiù)是希望新的医学传到中国去。

　　他的性格(gé)，在我的(de)眼里(lǐ)和心里是伟(wěi)大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表(biǎo)达了(le)对(duì)藤野先生的怀(huái)念和(hé)感激。

　　4.似乎正(zhèng)要说出抑扬顿挫(cuò)的话来(lái)。

　　赏析：表明事实(shí)并(bìng)未出现，不过是作者想象中的(de)情景(jǐng)，而(ér)鼓舞的力(lì)量是巨大(dà)的。

　　这就强(qiáng)烈的表现了作者对藤野先生(shēng)的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起(qǐ)来也无非使他失望，便连信也怕敢写了(le)。

　　赏析：这里透露了(le)作者(zhě)对(duì)辛亥革命(mìng)后中国依然是半殖民地(dì)半封建社会的现(xiàn)状的失望和不满，从而也觉得无(wú)法报(bào)答藤野(yě)先生对自(zì)己对中国(guó)人民的关心和期望，含蓄的笔调(diào)更加(jiā)强了文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄，内容旦(dàn)银(yín)猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物(wù)以希(xī)为贵：事物因稀少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不(bù)外，没别(bié)的。

　　3、何尝：用在肯定形式(shì)前表(biǎo)示(shì)否定，有未(wèi)尝、哪里、并不是的意(yì)思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的(de)样(yàng)子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指声音的高低起伏和停顿转折(zhé)。

　　9、小(xiǎo)而言之：从(cóng)小(xiǎo)处来(lái)说，从细节(jié)来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛(níng)，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监(jiān)狱旁边一个客(kè)店里的(de)，初冬搏伏已经颇冷(lěng)，蚊子却还多，后来(lái)用被盖了(le)全身，用衣服包了(le)头脸(liǎn)，只(zhǐ)留两(liǎng)个(gè)鼻(bí)孔出气(qì)。

　　在这呼吸不息的(de)地(dì)方(fāng)，蚊子(zi)竟无从插嘴，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙(xiān)台(tái)是一个市镇，并不大，天冷得利害(hài)，还没有中国的(de)学生。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生(shēng)会干(gàn)事到我寓里(lǐ)来了(le)，要(yào)借我的讲(jiǎng)义看。

　　我检出来交(jiāo)给(gěi)他们，却只翻检(jiǎn)了一(yī)通(tōng)，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就送到(dào)一封很厚的信，拆(chāi)开看时，第一句是(shì):“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每看(kàn)一(yī)片都有的(de)，但在我(wǒ)，这(zhè)一声却特别(bié)听得(dé)刺耳。

　　此后回到中(zhōng)国来，我看见那些(xiē)闲看(kàn)枪毙犯人(rén)的人(rén)们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一呜(wū)呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变(biàn)化(huà)了(le)。

　　5、我(wǒ)虽(suī)然觉得(dé)客店(diàn)兼(jiān)办(bàn)囚人的饭食和我不相(xiāng)干，然而好意难却，也只(zhǐ)得别寻(xún)相(xiāng)宜的住处了。

　　《藤野先生》创作背(bèi)景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁(suì)，他怀着寻求救国救民真理的理想(xiǎng)，去日本(běn)留学，在东京(jīng)的弘文学院(yuàn)补(bǔ)习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进仙台医(yī)学专门学校学医。

　　毕业于爱知县立医(yī)学校(xiào)（现名古(gǔ)屋大学(xué)）的藤野(yě)先生(shēng)，在鲁迅入学(xué)的两个月(yuè)前，升格为仙台(tái)医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在(zài)此认识了(le)这位日本学者，并模桥且(qiě)同他建立(lì)了深厚的师生(shēng)友谊(yì)。

　　在(zài)日本军国(guó)主义(yì)影响下，当(dāng)时的(de)日本人(rén)对中国(guó)人民抱有狭隘的(de)民族偏见(jiàn)。

　　但(dàn)藤(téng)野(yě)先生(shēng)并不如此，他在太空呼吸一口会怎么样，外太空呼吸是什么感觉对来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护(hù)，并以(yǐ)自己的高尚品质给鲁迅(xùn)以极大的影响。

　　这(zhè)篇散文写于1926年10月12日，当时作者(zhě)鲁迅正遭受北洋军阀(fá)及其御用文人的(de)迫害(hài)，从北京南下，来到厦门(mén)大学任教，作者作此文予(yǔ)以怀念藤野先生，此文最(zuì)初发表于同(tóng)年十二月(yuè)出版的《莽原》半(bàn)月(yuè)刊第23期(qī)，后收入散文集(jí)《朝花夕(xī)拾》。

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