祸患(huàn)常(cháng)积于忽微而(ér)智勇多困(kùn)于所溺翻译，夫祸常(cháng)积于忽微,而(ér)智勇(yǒng)多(duō)困于所(suǒ)溺翻译是(shì)“而(ér)智勇多(duō)困于所溺(nì)”的(de)翻译：聪明勇敢的人反而常(cháng)被所溺爱的人或事困扰的。

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祸(huò)患常积于忽微而智勇多困(kùn)于(yú)所(suǒ)溺翻(fān)译，夫祸常积于忽微,而(ér)智勇多困于所溺翻译

　　“而(ér)智(zhì)勇多困于所溺”的翻译：聪明(míng)勇(yǒng)敢的人反而(ér)常(cháng)被所(suǒ)溺爱的人(rén)或事困扰。

　　出(chū)自《五(wǔ)代史伶(líng)官传序(xù)》：“故方其(qí)盛也，举(jǔ)天下(xià)之豪杰(jié)莫能(néng)与之争(zhēng)；

　　及其衰也(yě)，数十(shí)伶人困之，而身死国灭，为天下笑。

　　夫祸患常积于(yú)忽微(wēi)，而智勇多困于所(suǒ)溺(nì)，岂独伶人也哉！作《伶(líng)官传》。

　　”译(yì)文：因此，当庄宗强盛的时候，普(pǔ)天(tiān)下的豪杰，都不(bù)能跟他抗争；

　　等到他衰败的时候(hòu)，几十个伶人(rén)围困他，就(jiù)自(zì)己丧命，国(guó)家灭亡，被(bèi)天下人(rén)讥笑(xiào)。

　　可见祸患常常是(shì)由(yóu)微(wēi)小的事情(qíng)积累而成的，聪明勇敢(gǎn)的人反而常被所溺爱的(de)人或(huò)事困扰，难道只有宠爱伶人才会这(zhè)样吗？于是作《伶官传》。

　　《五代史伶官(guān)传(chuán)序》是(shì)宋代文学家欧阳修创作(zuò)的一(yī)篇史论。

　　此文通过(guò)对五(wǔ)代时期的后唐(táng)盛衰过程的具体分析(xī)，推论出(chū)：“忧劳(láo)可以兴(xīng)国，逸豫(yù)可以亡身”和“祸患常积于忽微，而智勇多困于(yú)所溺”的(de)结论，说明国(guó)家兴衰败亡不由天命而取决于“人事(shì)”，借以(yǐ)告诫当时北宋(sòng)王朝执政者要吸(xī)取(qǔ)历史(shǐ)教训，居安思危，防微杜渐，力戒骄侈纵欲(yù)。

　　文章开(kāi)门(mén)见山，提出全文主旨：盛衰之理(lǐ)，决定于人事(shì)。

　　然后便从“人事”下笔，叙述庄宗由盛转衰、骤兴骤亡的过(guò)程(chéng)，以(yǐ)史(shǐ)实具体(tǐ)论证主旨(zhǐ)。

　　具体写(xiě)法上，采用先扬后抑和对比论证(zhèng)的(de)方法，先极(jí)赞庄(zhuāng)宗成功老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗时意气之盛，再叹(tàn)其失(shī)败时(shí)形(xíng)势之衰，兴与亡、盛与衰前后对照，强烈感人(rén)，最后再辅以《尚书》古训(xùn)，更增强了文章说服力。

　　全文紧扣“盛衰”二字，夹叙夹议，史论(lùn)结合，笔带感慨，语调顿挫多姿，感染力很老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗强(qiáng)，成(chéng)为历来传诵的佳作。

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