小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学(xué)生(shēng)HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于界面(miàn)相对较硬du或粗糙的物(wù)体(tǐ)，比如木工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思(sī)是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明(míng)写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的(de)硬度(dù)来定的,从软到硬(yìng)分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类(lèi)正是按照笔芯中石(shí)墨(mò)的(de)份量来划分。

　　一(yī)般划分(fēn)为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相对较硬或(huò)粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中(zhōng)，适合一(yī)般情(qíng)况下的(de)书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合(hé)绘(huì)画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一些机器可识别的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字与其他(tā)作业联(lián)系紧密

　　写(xiě)一(yī)手好(hǎo)字(zì)，可让(ràng)人受益(yì)终生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习写字实际也(yě)是一种(zhǒng)行为规范(fàn)的(de)养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂笔头(tóu)，在学习中，如果(guǒ)让孩(hái)子(zi)一边学习好(hǎo)功课，一边进(jìn)行抄写练习，可以互补互(hù)益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行为规范(fàn)的养(yǎng)成(chéng)过程。

　　比如，一边学习课文，一边进(jìn)行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知识，又(yòu)提高(gāo)了写字水(shuǐ)平。

　　特(tè)别是(shì)抄(chāo)写唐诗宋词时(shí)，还(hái)可以陶(táo)冶孩子(zi)们的心(xīn)灵情操(cāo)。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字与个人的关(guān)系不可忽(hū)视

　　写(xiě)字是(shì)每个人很(hěn)重要、很(hěn)基(jī)本的一项技能(néng)，当(dāng)然(rán)有很多人认(rèn)为(wèi)现在可以用(yòng)打字机代替写字，写字(zì)教学不必(bì)再(zài)强调(diào)了(le)，但日常生活中更多时(shí)候还是(shì)不(bù)能不靠(kào)手(shǒu)写的。

　　人(rén)与人的交流，缺少不(bù)了写字，而写(xiě)字对于培养一个人的耐心、恒心(xīn)有着很大的(de)助益(yì)。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和写作的(de)基(jī)础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也发(fā)现学生字写得好坏，与(yǔ)他的学习有很大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整、美(měi)观的学(xué)生，他在学习时(shí)也比较(jiào)细心、认真，而(ér)字写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清(qīng)代(dài)曾国藩先生认为“唯读书与写(xiě)字可以变化气质”，他对(duì)儿(ér)子的(de)习字非常重视(shì)，在家(jiā)书(shū)中对(duì)于(yú)习字方(fāng)面有很多的论述。

　　曾有(yǒu)教(jiào)育前辈(bèi)说过(guò)致力抓好两件(jiàn)事，一件是扫地，一件(jiàn)就是写字。

　　确实(shí)，这(zhè)两件事都不算大事，但对于一个(gè)人一生(shēng)的成长关系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的srds是什么意思，srds是什么意思啊(de)好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子(zi)就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首(shǒu)先(xiān)要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位(wèi)朋(péng)友(yǒu)讨论一下(xià)铅笔的问题(tí)。

　　我记得我上小(xiǎo)学(xué)的时候喜(xǐ)欢用(yòng)HB，因为它(tā)耐摔(shuāi)，都知道小孩(hái)子的东(dōng)西总是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不(bù)仅写(xiě)字淡，而且(qiě)摔了好(hǎo)几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完(wán)全相反了(le)。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白(bái)真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的(de)首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACKsrds是什么意思，srds是什么意思啊的首字母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则(zé)表(biǎo)示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜(yán)色越浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬要(yào)浅。

　　所以，如(rú)果你问有(yǒu)经验(yàn)的老司机(jī)，初学写字的小朋(péng)友用什(shén)么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度(dù)适中；加之小孩(hái)子写字比较(jiào)用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听起来(lái)是(shì)很有道理(lǐ)的。

　　下(xià)面(miàn)两(liǎng)图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅(qiān)笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散握宴样，用专家的口吻(wěn)给家(jiā)长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教学，才发现HB并不是最(zuì)好(hǎo)。

　　如(rú)果(guǒ)一个小朋友从来没有写过字，强烈建(jiàn)议不要用HB的(de)铅笔，而是(shì)用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家(jiā)一个问(wèn)题，为啥小(xiǎo)孩子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我(wǒ)的(de)解释(shì)是(shì)，因为HB的铅笔(bǐ)颜(yán)色太浅，而(ér)皮圆很多写字本的(de)颜色本身又不是(shì)太白，为了让写出来的字能够看(kàn)清，小朋友会不自(zì)觉加大(dà)力(lì)量，力(lì)量大到(dào)第二页(yè)，甚至于(yú)第三页都留(liú)有很深的印记，导致下一(yī)页不光滑(huá)，影(yǐng)响写字效(xiào)果。

　　同(tóng)时(shí)，用(yòng)力(lì)写字(zì)实在太容易(yì)让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的(de)问题，因为孩子(zi)的骨骼发育不全，为了加大力量(liàng)，只能用错(cuò)误(wù)的执笔姿势(shì)写字(zì)。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿势非常(cháng)典型的(de)。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔姿势错(cuò)误率很高的原因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选择不(bù)当是执(zhí)笔姿势不(bù)对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的(de)颜(yán)色浅，要想写出来的字能够看清楚就得把(bǎ)笔(bǐ)削(xuē)尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力(lì)，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一(yī)大(dà)堆HB的(de)问题，其实(shí)答案已经一(yī)目了然。

　　在我看来，没有拿(ná)过笔的(de)小朋(péng)友，如(rú)果直(zhí)接用2B铅笔，写字绝对不会(huì)像HB铅(qiān)笔那么用(yòng)力，而写出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不(bù)需要特别用(yòng)力写字，执笔姿(zī)势自然(rán)也就容易正确了。

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