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  陈述句:述说一件(jiàn)事情的(de)句子(区别于“疑问句(jù)、祈使句(jù)、感叹句”),如:“这是一部词典(diǎn)。

  ”“今年年成很好。

  ”在(zài)书面上,陈述句后面用句(jù)号(hào)。

陈(chén)述句的(de)意思

  陈述(shù)句是用来描述一个事(shì)实(shí),日常生活(huó)中(zhōng)使用的大部分(fēn)句子都是(shì)陈(chén)述句。

  在陈述句中2022年中本贯通上海有哪些学校,中本贯通上海有哪些学校分数动词在第二(èr)位。

  第一位可以是(shì)主语(yǔ),也可以是(shì)状(zhuàng)语(yǔ),还(hái)可以是宾(bīn)语。

  而不管句子怎么变(biàn),动词(或者助动词(cí))总是在第二位。

  主语的位置(zhì)则总是(shì)在动(dòng)词(cí)的两边(biān),要(yào)么在第一位,要么(me)在第(dì)三位。

  当出现助动词或情态动词时,助动词或情态(tài)动词在(zài)第二位(wèi),行为动词在最后一位。

陈述句的分类

  陈述句分(fēn)为肯定句和否定句(全否定和半否定)

  一、肯定(dìng)句(jù):

  肯定(dìng)句例句(jù):儿子是我(wǒ)一(yī)生(shēng)的牵挂。

  二、否定(dìng)句:

  1、一般否定句

  即含有(yǒu)“不、没有、完全不是,完全不”等(děng)否定意(yì)思的(de)词(cí)的句子。

  2、双重否定句

  含(hán)有两个否定词的(de)句(jù)子,例如:含有“没有(yǒu).....不......”“,非.....不(bù)可(kě)......”等(děng)词语的(de)句子。

  如:每天(tiān)下(xià)午,我非(fēi)做作业不可。

  双(shuāng)重否(fǒu)定(dìng)句表示肯定(dìng)。

什么是陈述(shù)句?举例(lì)说(shuō)明!

  陈(chén)述句是指陈(chén)述一个事(shì)实(shí)或(huò)者说话人(rén)的(de)看法的(de)句型。

  旅耐(nài)漏陈述句又分为肯定的陈述句(jù)和否定的陈述(shù)句,简(jiǎn)称为肯定2022年中本贯通上海有哪些学校,中本贯通上海有哪些学校分数(dìng)句和否定句(jù)。

  陈述(shù)句例(lì)句有:

  1、这幅画(huà)是我(wǒ)们班蔡颖画的。

  2、不好好学习,自然(rán)不能取得(dé)好成(chéng)绩。

  3、对少数(shù)同学不守纪律的(de)现象,我们(men)不能(néng)不(bù)闻(wén)不问。

  4、那奔驰的列(liè)车正是我(wǒ)们祖国奋勇前进的象征。

  5、功(gōng)课(kè)没做完,不(bù)能去看电影。

  6、犯了错误(wù)但不敢向老师(shī)、同学承(chéng)认(rèn),这不是一个少先队员应有的态度。

  7、拆烂我们不(bù)能因为学习任务重而不参加体(tǐ)育活动。

  8、没有(yǒu)革命先(xiān)辈的流血牺牲,就没有我们今天(tiān)的幸福生活。

  9、小玲取得的(de)优异(yì)成绩(jì)正是她勤奋学习的结(jié)果。

  10、我们不能被困(kùn)难吓倒。

  11、这就(jiù)是伟大的奇观。

  12、大(dà)家(jiā)都亩悔(huǐ)是朋友(yǒu),这样做真不应该(gāi)。

  13、父(fù)母含辛茹苦(kǔ)地把(bǎ)我们养大,我们(men)不应该让(ràng)他们(men)失(shī)望。

  14、春天来(lái)了,花(huā)儿(ér)开了,小鸟唧唧(jī)喳喳(zhā)叫着。

  15、这比山(shān)高(gāo)比海深(shēn)的(de)情谊,我(wǒ)们不会忘(wàng)记。

  16、他呀(ya)!都老头子了,不用订这(zhè)些东西了。

  17、美丽的草原让人陶醉。

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陈述句是什么(me)意思举个例子说明,陈(chén)述句是什么意思?语文

  陈述句:述说一件事情的句子(区别(bié)于(yú)“疑问句(jù)、祈(qí)使句、感叹句”),如:“这(zhè)是(shì)一部词(cí)典。

  ”“今年年成很好(hǎo)。

  ”在(zài)书面上,陈述句后面用句(jù)号。

陈述句的意(yì)思

  陈述句(jù)是用来描述一个(gè)事(shì)实,日常生活中使用的大部(bù)分句子都是陈(chén)述句。

  在(zài)陈(chén)述句(jù)中动词在第(dì)二位。

  第一位可以是(shì)主语,也可以(yǐ)是状语,还可以是宾语。

  而不管句子怎么变,动(dòng)词(或者助动词)总是在第二位。

  主语的位(wèi)置则总是(shì)在动词的(de)两(liǎng)边,要么(me)在第一(yī)位,要么在第三(sān)位。

  当出(chū)现助动词或情态动(dòng)词时(shí),助动词或(huò)情态动(dòng)词在(zài)第二位,行为动词在最后一位。

陈(chén)述句的分类

  陈述句分(fēn)为(wèi)肯定(dìng)句和否定句(全否(fǒu)定和半(bàn)否定)

  一、肯定句:

  肯定句例(lì)句:儿子(zi)是(shì)我一生(shēng)的(de)牵挂。

  二(èr)、否定句:

  1、一般否定句(jù)

  即含有“不、没有、完全不是(shì),完全不”等否定意思(sī)的词的句子。

  2、双(shuāng)重否定句

  含有两个(gè)否定(dìng)词的(de)句子,例如:含有“没有.....不......”“,非.....不可......”等词(cí)语的句子。

  如:每天下午,我非做作业不(bù)可。

  双重否定句表示肯定。

什(shén)么是陈述句?举例说(shuō)明!

  陈述句(jù)是指陈述一个事(shì)实或者说话人(rén)的(de)看法(fǎ)的句型(xíng)。

  旅耐漏(lòu)陈(chén)述句又分为肯定的陈述句(jù)和否定的陈述句,简称为肯(kěn)定句(jù)和否定(dìng)句。

  陈述句例(lì)句有:

  1、这幅画是我们班蔡颖画的。

  2、不好好学习,自然不(bù)能取得好成绩。

  3、对少数同(tóng)学(xué)不(bù)守纪律的现象,我们不能(néng)不(bù)闻(wén)不(bù)问(wèn)。

  4、那奔驰(chí)的列车正是我们(men)祖国奋(fèn)勇前进的(de)象征。

  5、功课没做完,不能去看(kàn)电影。

  6、犯(fàn)了错误但不敢向老师、同学承认,这不是一个(gè)少先队员应有的态度。

  7、拆烂我们不能因(yīn)为(wèi)学习(xí)任务重而不参加体育活动。

  8、没有革命先辈的(de)流(liú)血牺牲,就没有我(wǒ)们(men)今天的幸福生活。

  9、小玲取得的优异成绩正是(shì)她(tā)勤奋(fèn)学习的结果。

  10、我们不能(néng)被(bèi)困难吓倒。

  11、这(zhè)就是伟(wěi)大的(de)奇观。

  12、大家都(dōu)亩悔(huǐ)是朋友,这样(yàng)做真不应(yīng)该。

  13、父母含辛茹苦地(dì)把我们养大(dà),我们不(bù)应(yīng)该让他们失(shī)望。

  14、春天(tiān)来了(le),花儿开了(le),小鸟唧唧喳喳叫着。

  15、这比山(shān)高比海深的情谊,我们不会忘记。

  16、他呀!都老头子了,不用订这些东西了。

  17、美丽的草原让人陶醉。

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