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　　天哲(zhé)教(jiào)育

　　广州(zhōu)天哲教育科(kē)技有限公司成立于2001年3月，香港天(tiān)哲国际教(jiào)育集团成员，总部设在广(guǎng)州，目前在深圳（深圳竞哲文化(huà)发展有(yǒu)限(xiàn)公司）设有分(fēn)公司，华(huá)南地区(qū)第一批拓展机(jī)构。

　　新铭堂在(zài)线

　　专注(zhù)于中(zhōng)高考1对1辅导10多(duō)年，一种跟线下一模一样(yàng)的线上上课(kè)模式，北京地区(qū)2两白酒是多少ml 二两酒五个小时还会吹出来吗的(de)学员，即可以(yǐ)面对面(miàn)授课，也可(kě)以在(zài)家(jiā)上课(kè)，效果一样好，可以让孩(hái)子(zi)足不出户(hù)享(xiǎng)受优质教学资源，实现轻松在家(jiā)和(hé)名师面对面上课。

　　学(xué)而思网校

　　学而思网校为6-18岁孩子提供小学(xué)、初中、高中(zhōng)全学科(kē)课外教(jiào)学(xué)。

　　“直播+辅导”双(shuāng)师在线教育平台，实现(xiàn)了直播上课、实时互动、在线辅导、课堂测试、语音测评、及时答疑(yí)、课(kè)程回(huí)放、习题批改、错题订正(zhèng)，大幅(fú)提升(shēng)学习效(xiào)果。

　　全国(guó)200多个城市的(de)中小学生在(zài)网校有效学习。

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　　其实辅(fǔ)导的效果更多的(de)在于学生自身的身上。

　　其(qí)实线上的(de)话有很多的(de)名(míng)师的(de)课程，只要我(wǒ)们(men)能够耐下心来学习(xí)都是一样(yàng)的。

　　因此先(xiān)不用(yòng)管线(xiàn)上一对一辅导(dǎo)靠不靠谱，重点的是你靠不靠(kào)谱，如果你(nǐ)是一个特别热爱学习的人，而且有很好的(de)方式，你应(yīng)该不需(xū)要辅导，可是需(xū)要辅导往往是那些，自律性不高，学习能力不强的(de)人，而这个过程，其实是比较痛(tòng)苦和漫长(zhǎng)的，必须熬得住，才能(néng)获得分数上(shàng)的提高。

　　因此所(suǒ)有的辅导最(zuì)关键的是辅导对象(xiàng)本(běn)身有没有(yǒu)一个能动性(xìng)，如果他有，再加上这些辅助是(shì)可以的。

　　当然说到网上一对(duì)一辅导，有一(yī)些肯(kěn)定是骗人的(de)，不可能有那么多(duō)好的一对(duì)一辅导，所以如果想进行这样的一对一辅导，应该去找一些正规的网站。

网上(shàng)补课哪家好

　　网上补(bǔ)课如：简单学习(xí)网、新东方在(zài)线、精华网校都是比较有名的(de)机构。

　　1、简单学习网，简单学习网成立(lì)于(yú)2007年初，由北京(jīng)简单科技有(yǒu)限公司创(chuàng)办。

　　简单学习网(wǎng)依托北京大学研发的“CAT技术”,是(shì)中国第一家互动视频网校。

　　2、新东(dōng)方(fāng)在线，新东方在线中小学网络(luò)课堂为(wèi)同学(xué)们提供中小(xiǎo)学(xué)网(wǎng)络培训课程，中小学(xué)在线辅导(dǎo)班，在线课程等，名(míng)师授课，全(quán)面覆盖中(zhōng)小学各年级知识(shí)点(diǎn)，助你(nǐ)取得好成绩(jì)!

　　3、精华(huá)网校、精华在线是北(běi)京天地精(jīng)华(huá)教育科技有限公司于(yú)2003年成立(lì)的在(zài)线(xiàn)教育品牌，结合精华学校强大的师资和(hé)教研(yán)力量，为您(nín)提供全面、高质量(liàng)的(de)初、高中网络视频课(kè)程，定(dìng)制的(de)个性化辅导方案，针(zhēn)对性强(qiáng)，巩固基础，避免(miǎn)偏科(kē)！

　　网(wǎng)课的好处和坏处：

　　1、好(hǎo)处

　　网课可以不受(shòu)时间和空间的限(xiàn)制，随时可以2两白酒是多少ml 二两酒五个小时还会吹出来吗学习，提升了学习效率(lǜ)；网课(kè)可以使得教育(yù)资源不(bù)平等问题(tí)得到解决，教育资源共享使得所有学(xué)生都能碧(bì)猛享受到一样(yàng)的服务；

　　网课可以(yǐ)利(lì)用(yòng)计算机人工智能方便，针对学生的提问问题以及(jí)错误率，可以对每(měi)一个学生的学习情况进行分析(xī)，有针对性的去辅(fǔ)导学生。

　　2、坏处

　　师生(shēng)不(bù)能(néng)良好的互(hù)动,缺乏(fá)互动或者凳渗(shèn)互动(dòng)不及时；教师对学生的管控力度变小，学生不专心悔粗桥，缺课，缺作业的情况(kuàng)比(bǐ)较(jiào)严重；学习氛围相对较差(chà)，没有比较就觉得自己做的非常好(hǎo)；学生的(de)自(zì)制力要求(qiú)较高，自制力不高就会(huì)各种各样的(de)学习(xí)状(zhuàng)态。

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