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小学(xué)六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)，六种说明方(fāng)法及作用(简短)

　　举例(lì)子的作用是使(shǐ)文章表(biǎo)达(dá)的(de)意思更明确，读(dú)者(zhě)更(gèng)能理解，具体地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际(jì)事例来说明事(shì)物，使所要说(shuō)明的事(shì)物具体(tǐ)化(huà)，以便(biàn)读者(zhě)理解，这(zhè)种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明(míng)方法说明(míng)事物或事理，一要注(zhù)意例子的代(dài)表性，二要注意例(lì)子的(de)适量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更明(míng)确(què)，读者更能理解(jiě)，具体地说明了(le)说明对象的特(tè)点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明的(de)内(nèi)容更充实具体，更具说服力，可以引(yǐn)用一些文献资(zī)料、诗词、俗语(yǔ)、名人(rén)名言等。

　　引资料的范(fàn)围很广(guǎng)，可以是(shì)经(jīng)典著作(zuò)，名家名(míng)言，公(gōng)式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章(zhāng)更具说服力。

　　体(tǐ)现(xiàn)说(shuō)明文(wén)语言(yán)的(de)准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使说明文更具诗情画意(yì)。

　　引用(yòng)故事使文章(zhāng)具(jù)有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比(bǐ)较是(shì)将两种类(lèi)别相同或(huò)不同(tóng)的事物(wù)、现象加以(yǐ)比较来(lái)说(shuō)明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的(de)事(shì)物，可以用具体的或者大家(jiā)已经熟悉的事物和(hé)它比较(jiào)，使读者通(tōng)过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征(zhēng)也往往在比较(jiào)中(zhōng)显现出(chū)来。

　　在(zài)作(zuò)比较的时(shí)候(hòu)，可以是同类相比，也可以(yǐ)是异类相比，可以对(duì)事物进(jìn)行“横比”，也可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行(xíng)比较，突出(chū)强调了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说明的事(shì)物具体化，还可以采(cǎi)用列数字的方法，以便读(dú)者(zhě)理解。

　　需(xū)要注意的是(shì)，引用较多(duō)的(de)数字，一(yī)定要(yào)准(zhǔn)确(què)无误，不准(zhǔn)确的(de)数字绝(jué)对不能用(yòng)，即使是估计的数字也要有可(kě)靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观(guān)地反映事实(shí)情况，又(yòu)有较(jiào)强的(de)说服力(lì)。

　　更体现了(le)说明文的(de)准(zhǔn)确性，准确(què)地说明了说明(míng)对(duì)象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面(miàn)不易说清楚，可(kě)以根据形状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用等(děng)属性的异同，把事(shì)物分成若(ruò)干类，然后(hòu)依照类别逐一加以说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次(cì)清晰，一目了(le)然(rán)。

　　清(qīng)晰(xī)地说明(míng)了(le)说明对象的(de)特点，使文(wén)章更(gèng)具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不(bù)同事物之间(jiān)的(de)相似之处作比较，以突出事(shì)物(wù)的形状(zhuàng)特点，增强说明(míng)的形(xíng)象(xiàng)性和生(shēng)动性的说明方法叫做打(dǎ)比(bǐ)方。

　　说明文中的(de)打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的(de)是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗(àn)喻，借(jiè)喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比(bǐ)作……，生动形象(xiàng)地说明(míng)了(le)说明(míng)对(duì)象的特点(diǎn)，使说明更通(tōng)俗易(yì)懂。

小学六(liù)种(zhǒng)说明方法及(jí)作(zuò)用

　　小学(xué)的六(liù)种说明方法及(jí)作用(yòng)如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列(liè)举(jǔ)有代表性(xìng)的、恰(qià)当的事例来说明事物特征(zhēng)的宁缺毋滥愿遇良人什么意思，各位看官 皆遇良人什么意思说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确(què)，使说明的对象更生动形象，便于读者理解。

　　例句(jù)：我国名(míng)胜古迹十分多.诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山(shān),明孝(xiào)陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上(shàng)说明(míng)事物特征或(huò)事理的方法。

　　需要注意的是，引(yǐn)用的数字，一(yī)定要准确(què)无误，不准确(què)的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也(yě)要有可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明对(duì)象的(de)特点更加精确(què)、科学令人信服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年(nián)间竟决口1500多次(cì)，改道26次，给(gěi)两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量(liàng)最大的大河，其含(hán)沙量(liàng)相当于(yú)长江的(de)68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相同或不同的事物、现象(xiàng)等(děng)加(jiā)以比(bǐ)较(jiào)来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　作(zuò)用：突(tū)出(chū)强(qiáng)调事物的某种特征。

　　例句：黄(huáng)河是世(shì)界上含沙量最大的大河(hé)，其含沙(shā)量相当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是(shì)通过比喻的修辞手法来说明(míng)事物(wù)特征的一种说明方法。

　　作用(yòng)：使抽象(xiàng)的事(shì)物变得具体、生动、形象。

　　例(lì)句(jù)：人(rén)们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物(wù)的(de)特征，往往从单方面不(bù)易说清楚，可以(yǐ)根据(jù)形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成若干类，然后(hòu)依照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说明，这(zhè)种说明方法叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用：使说明事物的特征条理清(qīng)晰，一(yī)目了(le)然。

　　例句：鲸(jīng)的种(zhǒng)类很多，总(zǒng)的来说可以分为(wèi)两大类(lèi)：一类是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是(shì)齿(chǐ)鲸，有锋利的(de)牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事(shì)物的(de)本(běn)质特征作(宁缺毋滥愿遇良人什么意思，各位看官 皆遇良人什么意思zuò)概括的(de)说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对象的(de)内涵,使说明更严(yán)密，更通(tōng)俗易懂。

　　例句：两组对(duì)边分别平行(xíng)的四边形叫(jiào)平行四边形。

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