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说(shuō)明方法有哪些(xiē)及(jí)作用答题格(gé)式，三年(nián)级说明方法有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出实际事(shì)例来说(shuō)明事物，使所要说明的(de)事物具体化，以便(biàn)读者理解，这种(zhǒng)说明方法叫举例(lì)子。

　　运用(yòng)举事例(lì)的说(shuō)明(míng)方法(fǎ)说明事物或事理，一要注(zhù)意例子的代表性，二要(yào)注意例(lì)子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更明确，读(dú)者更能理解，具(jù)体地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　例句：云能预示天气。

　　比如，在某某地区(qū)，出现云就代表将(jiāng)要下雨。

　　——《看(kàn)云识天(tiān)气》（根(gēn)据大的范围列举相应(yīng)的例子）

　　举了具(jù)体的例子，真实(shí)具体有力地(dì)说明了……，使文章更具有说服力。

　　2、引用(yòng)：

　　为(wèi)了(le)使(shǐ)说明的内(nèi)容更充实(shí)具(jù)体，更(gèng)具说(shuō)服力，可(kě)以引用一(yī)些文献(xiàn)资(zī)料、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引用的(de)范围很广，可以是经典著作，名家名言(yán)，公式定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)文章更具说(shuō)服力。

　　体现说明文语(yǔ)言(yán)的准确性。

　　如引用古诗(shī)：使(shǐ)说明文更具(jù)诗情画意(yì)；

　　引用故事(shì)使文章具有趣味性(xìng)。

　　例(lì)句(jù)：唐朝的(de)张嘉贞说它“制(zhì)造奇(qí)特(tè)，人不知其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加(jiā)文(wén)章的说(shuō)服力）

　　用作引用(yòng)的(de)说(shuō)明方(fāng)法能(néng)够简洁，有力(lì)地说明(míng)事(shì)物的(de)……特征，既增强了说服力，又(yòu)增强了趣(qù)味(wèi)性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种(zhǒng)类别(bié)相同或(huò)不同的(de)事物、现象(xiàng)加以比较来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　说明某些(xiē)抽象(xiàng)的(de)或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者(zhě)大家已经熟(shú)悉的事物和它(tā)比(bǐ)较(jiào)，使读(dú)者通过比较得到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物(wù)的特征也往往在比较中显现出来。

　　在作比较(jiào)的时候(hòu)，可以是同类相(xiāng)比，也可以是(shì)异类相比(bǐ)，可以对(duì)事(shì)物(wù)进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作可怜天下父母心的全诗的意思，可怜天下父母心的意思(zuò)用：把……与……进行(xíng)比(bǐ)较，突出强调(diào)了说明对象的特(tè)点。

　　例(lì)句：永定河发水(shuǐ)时(shí)，来(lái)势很猛，以前两(liǎng)岸河堤(dī)常被冲毁，但(dàn)是这座桥却从没出过事，足见它的坚(jiān)固。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（突(tū)出被说(shuō)明对象的(de)特(tè)点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的事物(wù)具体(tǐ)化，还可以采用列数字的方法(fǎ)，以便(biàn)读者理解。

　　需要(yào)注(zhù)意(yì)的是，引用较(jiào)多(duō)的(de)数字，一定要准确无误，不准确的数(shù)字(zì)绝对不能用(yòng)，即使是估计的数字(zì)也(yě)要有可靠的根据，并(bìng)力求(qiú)近似(shì)。

　　作用：用(yòng)列数字的方法进行说明(míng)，既能准确客观地(dì)反映事(shì)实(shí)情况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现了说(shuō)明文的准确性，准确地说明了说明(míng)对象的特点。

　　例句(jù)：赵州桥非常雄伟，全长50.82米(mǐ)，两端宽(kuān)9.6米，中部(bù)略窄，宽9米(mǐ)。

　　和全桥只有一个(gè)大拱，长达37.4米……——《中国石(shí)拱(gǒng)桥》（体现(xiàn)准(zhǔn)确性(xìng)）

　　5、分类(lèi)别：

　　说明事物的特征，往往从单方面不(bù)易说清(qīng)楚，可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功(gōng)用等属性的异同，把事(shì)物分(fēn)成若干(gàn)类(lèi)，然后(hòu)依照(zhào)类别(bié)逐一加(jiā)以说明。

　　这种说明(míng)方(fāng)法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清(qīng)晰(xī)，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)，使文章(zhāng)更具(jù)有说(shuō)服力。

　　例句：按屏(píng)的建造材料极其装(zhuāng)饰的华丽程度，分(fēn)为金屏、银屏、锦屏、画(huà)屏、石屏、木屏(píng)、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之(zhī)别，同时也(yě)显露了(le)使(shǐ)用人不(bù)同的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明(míng)白屏的种类）

　　6、打(dǎ)比方(fāng)：

　　利用两(liǎng)种不同(tóng)事物之间的相似之处作比较(jiào)，以突出事物的形状特点，增强说明的形象(xiàng)性和生动性的说(shuō)明方法叫做打比方。

　　说明文中的(de)打比方的说(shuō)明方(fāng)法，同修辞格(gé)上的比喻还有(yǒu)联(lián)想(xiǎng)是一致(zhì)的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻和借喻，而说明多用明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

　　例句(jù)：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以(yǐ)使要说明的(de)对象(xiàng)形象(xiàng)生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使(shǐ)被说明对(duì)象更形象(xiàng)、具体，可以进行状貌(mào)摹写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形象详细具体地说(shuō)明(míng)了……，使被说明对象更(gèng)准(zhǔn)确更详尽更生动。

　　例句(jù)：这(zhè)些石(shí)刻石(shí)狮子，有的母子相抱，有的交头接(jiē)耳，有的(de)像(xiàng)倾听水(shuǐ)声，有的像注视行(xíng)人，千态万状(zhuàng)，惟妙惟肖(xiào)。

　　——《中国(guó)石(shí)拱桥(qiá可怜天下父母心的全诗的意思，可怜天下父母心的意思o)》（使(shǐ)被说明(míng)更具体，更(gèng)形象(xiàng)）

　　8、下定义(yì)：

　　用简明(míng)的语言(yán)、科学的术(shù)语对某(mǒu)一(yī)概念的本质特征作(zuò)规定性的说明(míng)叫下定义(yì)。

　　下定(dìng)义能(néng)准确揭(jiē)示事物的(de)本质(zhì)。

　　作用：使人们在阅读时对(duì)抽象(xiàng)的字(zì)词能够(gòu)更(gèng)加(jiā)明白、理解。

　　例(lì)句：统筹(chóu)方法，是一种安(ān)排工作进程的(de)数学方法。

　　——《统(tǒng)筹方法(fǎ)》（能准确揭(jiē)示事物(wù)的本质）

　　9、作诠(quán)释：

　　从一(yī)个(gè)侧面，在事物(wù)的某一个特(tè)点做些一般性的解释。

　　作用(yòng)：使读者在(zài)阅读时对抽象(xiàng)的(de)字(zì)词能够更加明白，更易理解。

　　例句：大拱的两肩(jiān)上(shàng)，各有两个小拱。

　　这个创造性的设计(jì)，不但(dàn)节约了石料，减(jiǎn)轻了桥身的重量，而(ér)且(qiě)在河水暴涨的时候，还(hái)可以增加(jiā)桥洞的过(guò)水量，减轻洪水对桥身(shēn)的冲击。

　　同时，拱上(shàng)加拱，桥身也更美观。

　　——《中国(guó)石(shí)拱桥(qiáo)》（使(shǐ)读者明(míng)白这(zhè)个设计的巧妙之(zhī)处）

　　10、列图(tú)表：

　　为(wèi)了把十分(fēn)复(fù)杂的事物(wù)说清楚，就可以采用图表(biǎo)法(fǎ)，来弥补单(dān)用文字(zì)表达的缺欠，对某些事物解说更直接、了当(dāng)。

　　作(zuò)用：使人看了一目了然。

　　条理清晰(xī)，直接地说明了说明对象的(de)特(tè)点。

　　11、作(zuò)假设：

　　作假设(shè)是用假设的想法(fǎ)表示出将来会出现(xiàn)的情况。

　　作用(yòng)：用假设的(de)环境(jìng)来预设将来可能要出现的(de)状(zhuàng)况。

　　例句：我们只有一个地球，如果它被(bèi)破坏了，我们别无去处。

　　——《只有一个地球》

说(shuō)明方法有哪(nǎ)些及作用答(dá)题(tí)格(gé)式

　　说明方(fāng)法(fǎ)及(jí)其作用(yòng)答题(tí)格式如下：

　　1、举例子 ：具体(tǐ)真切(qiè)地说明了事物的××特(tè)点。

　　2、分(fēn)类别：条理清楚地说明了事(shì)物的××特点。

　　对事物的(de)特(tè)征（或(huò)事理）分门别类(lèi)加(jiā)以说明,使(shǐ)说明更有条理性。

　　3、汪宽打比方：生动形象(xiàng)地(dì)说明该(gāi)事物(wù)的××特点,增强(qiáng)了文章的趣(qù)味性。

　　4、列数字(zì)：具体而准确地说明(míng)该事物(wù)的××特点(diǎn).使说明更有说(shuō)服力。

　　5、作比(bǐ)较：突出(chū)强(qiáng)调了被说明对(duì)象的××特点（地位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下(xià)定义(yì)：用简明(míng)科学(xué)的语(yǔ)言对说明的对象(xiàng)（或科(kē)学事理）加以揭示,从而更科学(xué)、早(zǎo)陵做更本质、更概括地揭示事(shì)物(wù)的特征（或事理）。

　　7、列(liè)图表：直观形象地说明了(le)事物的××特点(diǎn)。

　　8、引用法(fǎ)：用引(yǐn)用(yòng)的方(fāng)法(fǎ)说明事物的特(tè)征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话.引用(yòng)说明(míng)在文章开头(tóu),还起到引出说(shuō)明对(duì)象的作用。

　　9、摹(mó)状貌：对(duì)事(shì)物的特征（或事(shì)理）加以(yǐ)形象化的描摹,使说明更具体生动(dòng)形象。

　　10、作诠(quán)释：对事物的特征（或(huò)事(shì)理）加以具体(tǐ)的(de)解释说明,使说明更通俗易(yì)懂。

　　11、引(yǐn)用说明：引用说明有(yǒu)以下几种形(xíng)式(shì)—陆衡—A、引用具体的事例；（作用同(tóng)举例子） B、引用具体的(de)数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言(yán)、谚语；作(zuò)用是使(shǐ)说(shuō)明(míng)更有(yǒu)说服力.D、引用神话(huà)传说、新闻报(bào)道、谜语(yǔ)、轶事趣闻等.作用是增强(qiáng)说明的趣味(wèi)性.（引用说明在(zài)文章开头,还(hái)起到(dào)引(yǐn)出说明对象的(de)作(zuò)用）。

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