晓之以情,动之以(yǐ)理的意(yì)思是什么，晓之以理,动(dòng)之以情出自哪里是原(yuán)句为“动之以情，晓之以理”，俗语，意(yì)思是用感情来打动别(bié)人(rén)的心，用道理来使别人(rén)明白的。

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晓之以情,动之以理的(de)意(yì)思是什么，晓(xiǎo)之(zhī)以理,动之以(yǐ)情出自哪(nǎ)里(lǐ)

　　原句为(wèi)“动(dòng)之以情，晓之(zhī)以理”，俗语，意思是用感情来打动别人的心，用道理来使(shǐ)别人明白。<秋以为期句式特点，秋以为期句式判断/p>

　　出自高(gāo)阳(yáng)《胡雪(xuě)岩(yán)全传·平步(bù)青云》上册(cè)：“随(suí)便他如何导之以理，动之以情，一个只是不肯松(sōng)口。

　　”用法：作谓语、定语。

　　造句：1、以(yǐ)德为本(běn)，待人要诚(chéng)；

　　勤奋工作(zuò)，处事要公；

　　动之以(yǐ)情，晓(xiǎo)之以理；

　　无私奉(fèng)献，真情感人。

　　2、沈笑以(yǐ)为下(xià)车的(de)人是车主，她动之以情(qíng)，晓之以理的(de)说着。

　　3、月老动之以情，晓之以理，却依旧得到如此答案，不由有些(xiē)愠怒道：“难道你就如此顽固，冥顽(wán)不(bù)灵。

　　”

晓之以(yǐ)情动之以(yǐ)理的意思是(shì)什么 晓(xiǎo)之以(yǐ)情动之以(yǐ)理是什么意思

　　1、动之(zhī)以情，晓之以理解(jiě)释：用感情来打动别人的(de)心，用道理来使别人明白。

　　 2、出自(zì)：孔子《论语》中：诱之以利，晓之以理，动之(zhī)以情，胁之以(yǐ)威，授之以渔，绳之以(yǐ)法，导之以行，勉燃(rán)胡唤之以恒，持之(zhī)以(yǐ)恒，学之以恒，行之以德，道之以德，齐之以礼，有耻(chǐ)且格。

　　 3、解(jiě)释为：用(yòng)利益去诱惑,用情感去打动，用道理去明了，用威严去胁迫，教授给(gěi)以捕(bǔ)鱼的技(jì)术，用法律(lǜ)去束缚(fù)，用(yòng)行为(wèi)去引导，用(yòng)做铅(qiān)恒心皮凯去勉(miǎn)励，以(yǐ)恒心保持久远(yuǎn)，以(yǐ)恒心去学习(xí)（即坚持去学习），行为(wèi)要符(fú)合道德，用道德去引导(dǎo)，用礼制去同化，不仅有羞耻(chǐ)之心而且有归服之(zhī)心。

　　晓之(zhī)以情,动之(zhī)以理的意思是什么，晓(xiǎo)之以(yǐ)理,动(dòng)之以情出(chū)自哪(nǎ)里是(shì)原句为“动之以情，晓之以(yǐ)理”，俗语，意思是用感情来打动别(bié)人的(de)心，用道理(lǐ)来使别人(rén)明白的。

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晓之以情(qíng),动之以理的意思(sī)是什(shén)么，晓之以理,动之以情出自哪里

　　原(yuán)句为“动之以(yǐ)情，晓之以理”，俗语(yǔ)，意思是(shì)用感情来打动(dòng)别人的心，用道理来(lái)使别人明白。

　　出自(zì)高阳《胡雪岩全传·平步青云》上册：“随便他如何导之以理(lǐ)，动之以情，一个(gè)只是不(bù)肯松(sōng)口(kǒu)。

　　”用法：作谓语、定语(yǔ)。

　　造句：1、以(yǐ)德为本，待人(rén)要诚；

　　勤奋工(gōng)作，处事要(yào)公；

　　动之(zhī)以情，晓之以(yǐ)理；

　　无私(sī)奉献，真情感人。

　　2、沈笑以为下(xià)车的(de)人是车主，她动之以情，晓之以(yǐ)理(lǐ)的说着。

　　3、月老动之以(yǐ)情，晓之以(yǐ)理(lǐ)，却依旧(jiù)得(dé)到如此答案，不由(yóu)有些愠怒道：“难(nán)道你就如(rú)此(cǐ)顽固，冥顽(wán)不灵。

　　”

晓之以情动之以理的意(yì)思是(shì)什么 晓(xiǎo)之(zhī)以情动之以理是什么意(yì)思

　　1、动之以情，晓之以理解释：用感情来(lái)打动(dòng)别人的心(xīn)，用道理来使别人明白(bái)。

　　 2、出(chū)自：孔子《论(lùn)语(yǔ)》中：诱(yòu)之以利，晓之(zhī)以(yǐ)理，动(dòng)之(zhī)以情，胁(xié)之(zhī)以威，授之(zhī)以渔，绳之以法，导(dǎo)之以(yǐ)行，勉燃胡唤之以(yǐ)恒，持之以恒，学之以恒，行之以德(dé)，道之以德，齐之以礼，有(yǒu)耻且(qiě)格。

　　 3、解释为：用利(lì)益去诱(yòu)惑,用(yòng)情感去打动，用道理(lǐ)去明(míng)了，用(yòng)威严(yán)去胁迫，教(jiào)授给(gěi)以捕鱼(yú)的技术，用法律去束缚，用(yòng)行为(wèi)去引导(dǎo)，用做铅恒(héng)心皮凯去勉(miǎn)励，以恒心保(bǎo)持久远，以恒心去学(xué)习（即坚持去学(xué)习），行(xíng)为要符合道(dào)德，用道德去引导，用礼(lǐ)制去同化，不(bù)仅(jǐn)有(yǒu)羞耻之心而且有归服之心(xīn)。

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